iKids寫在前面的話：
去幼兒園對于很多孩子來說，應(yīng)該都是第一次正式離開父母。對于孩子和父母來說，這可能都是揪心的考驗(yàn)。有些孩子天性比較獨(dú)立，進(jìn)了幼兒園就奔向玩具，不回頭看爸媽一眼；有些孩子則對父母比較依賴。作為父母，你有很多方法可以做在前面，讓你的孩子做好準(zhǔn)備，順利完成到幼兒園的過渡。
和老師去碰面
一個(gè)友善地摸過他頭的老師可能會讓他很想去學(xué)校
在幼兒園的開放日，不要光和你的家人去考察，也帶上你的孩子。讓你的孩子在學(xué)校的游樂場上玩一下滑梯和秋千，讓你的孩子和老師碰面聊會兒天。在幼兒園的任何一個(gè)美好的瞬間，都會成為日后孩子喜歡去上學(xué)的理由。也可以成為偶爾她想賴學(xué)的時(shí)候，你勸她的理由，比如：學(xué)校的秋千可以蕩得好高哦！學(xué)校有一個(gè)講故事像唱歌一樣的老師，你記得嗎？
安排同學(xué)小朋友的聚會（Play Date）
一個(gè)一起玩過的小朋友可能會讓他很想去學(xué)校
當(dāng)孩子進(jìn)入到一個(gè)有很多熟人的環(huán)境，比孩子進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，要容易得多。如果有機(jī)會，盡早地去認(rèn)識班里的家長，安排孩子們在開學(xué)前有一個(gè)聚會。孩子變成朋友是很容易的?！叭W(xué)?！边@件事就會被闡釋為“去和我的好朋友一起上學(xué)”，這個(gè)正向的心理能產(chǎn)生的影響力巨大。
練習(xí)“分離”這件事
信守承諾的短暫分離，會讓他習(xí)慣在學(xué)校呆一天
創(chuàng)造一些機(jī)會，讓孩子習(xí)慣你和他們的分離。比如和孩子一起去參加朋友的派對，你可以短暫地離開一下，明確告訴孩子你會回來的時(shí)間，比如“媽媽去買點(diǎn)東西，一小時(shí)后回來”，然后你到了一小時(shí)就一定要現(xiàn)身哦，信守承諾。然后這個(gè)承諾就可以被升級為：“媽媽送你進(jìn)學(xué)校，等下午5點(diǎn)媽媽就來接你”，非常熟悉的對話，孩子憑借對你的信任，能很有效地減少分離焦慮。
采購學(xué)校所需要的東西
一個(gè)寫著自己名字的、自己喜歡的水杯也會是他們想去學(xué)校的原因
了解清楚學(xué)校的需求。在國內(nèi)，大部分幼兒園會需要家長自帶：水杯、為各種臨時(shí)的狀況所準(zhǔn)備的換洗衣服；小部分幼兒園還需要家長自備午餐盒、書包等。但幾乎所有學(xué)校都會要求孩子在文具用品上貼上孩子的名簽，在淘寶上很容易找到那種防水名簽（就是寫完名字可以用膠水塑封起來那種），但一定要提前準(zhǔn)備。不要在開學(xué)時(shí)分手忙腳亂。如果是自帶午餐盒和零食的學(xué)校，和孩子一起提前討論好菜單，讓他們對即將發(fā)生的一天有了解，比如“中午我會打開飯盒吃炒飯和青菜，下午我會打開零食盒吃提子干和小胡蘿卜”，讓他們產(chǎn)生參與感，從而對去學(xué)校產(chǎn)生向往。
上下學(xué)路上全神貫注和孩子交流
這一路也能成為他們期待學(xué)校的理由呢！
上學(xué)路上，和孩子講講今天會上什么課，遇到什么老師，如果你對課程表不了解，也可以講講媽媽小時(shí)候在幼兒園的各種趣事；放學(xué)路上，給孩子帶一個(gè)他喜歡的零食，邀請他和你一起唱學(xué)校里的歌；如果你不親自送，那么每天晚上留好15分鐘，津津有味地討論一下學(xué)校發(fā)生的事。這樣的交流過程中，你應(yīng)該經(jīng)常微笑，非常愉快，不接電話。因?yàn)檫@段時(shí)間是學(xué)校時(shí)光的衍伸，孩子會很珍惜，甚至有小朋友為了晚上和媽媽有話題說，在學(xué)校里格外用心地去聽和學(xué)呢。
不要拖泥帶水
說再見，擁抱、kiss，說我愛你寶貝，可以很甜蜜，但盡可能簡單，不要拖泥帶水。把他交給老師的時(shí)候，不要自己先上演舍不得的苦情戲碼。即使他哭了，也不要太擔(dān)心，這時(shí)候轉(zhuǎn)身就走吧！一般孩子稍微哭會兒也就好了。要相信老師比你handle這些情況要有經(jīng)驗(yàn)得多。
有技巧地提問
25個(gè)問題，讓孩子愿意和你講學(xué)校里發(fā)生了什么？
取代很空洞地問：你在學(xué)校過得怎樣？這25個(gè)具象的問題，你不妨換著問，能讓你知道孩子在學(xué)校發(fā)生了什么，是否愉快，教到了什么朋友，以及亞洲父母普遍非常關(guān)心的：學(xué)到了什么。
今天學(xué)校里最好玩的事兒是什么？（也可以問最不開心的事兒是什么？）
今天你有沒有大笑？為什么大笑了呢？
如果你可以選擇，你最想和誰坐在一起？如果孩子回答你誰也不想，那就問問為什么。
學(xué)校里哪個(gè)角落你覺得最酷？
今天你聽到最奇怪的詞匯是什么？或者別人說的最奇怪的事兒，說給我聽聽
如果我今天給你老師打個(gè)電話，你覺得他會怎么形容你呢？
你今天有幫助別人嗎？怎么幫的？
今天有別人幫助你嗎？怎么幫的？
告訴我一件今天你學(xué)到的事兒吧
今天哪個(gè)時(shí)刻你最開心呀？
今天哪個(gè)時(shí)刻你覺得最無聊呀？
如果今天學(xué)校來了一艘宇宙飛船，可以帶一個(gè)人去太空，你希望它帶誰走呀？
有沒有哪個(gè)同學(xué)從來沒和你玩過，但是你特別想和他一起玩？
今天發(fā)生了什么好事兒嗎？
今天老師說的最多的詞是什么？
你希望在學(xué)校里做更多/學(xué)更多什么？
你希望在學(xué)校里少做點(diǎn)/少學(xué)點(diǎn)什么？
在班里，你想對誰更好一點(diǎn)呀？
休息的時(shí)候，你在哪里玩的最多？
誰是你們班里最有趣的人？他什么地方特別有趣？
今天午餐什么菜最好吃？
如果明天你就是老師了，你會和大家做什么？
今天班里有沒有哪個(gè)小朋友被批評了？
如果你可以和班里任何一個(gè)同學(xué)換位置，你最想和誰換？為什么呀？
告訴我三個(gè)你今天在學(xué)校遇到的困難好嗎？
不要小看這些問題，其實(shí)都很有玄機(jī)。
比如第12個(gè)關(guān)于“宇宙飛船”的問題，其實(shí)是用一種詼諧的方法問孩子最不喜歡哪個(gè)同學(xué)，他回答你之后，這只是一個(gè)開始，你可以用一種open的態(tài)度和孩子聊聊為什么他不喜歡那個(gè)同學(xué)，但如果你直接問“你最討厭誰？”孩子可能就關(guān)上心門不想和你多說了。
Kiwi媽有話說：
過完這個(gè)八月，很多小朋友都要獨(dú)立背起書包走進(jìn)幼兒園了。我的女兒已經(jīng)在幼兒園讀中班，已經(jīng)是看到校車會雀躍奔過去、看到小baby哭會安慰他們說“沒事的沒事的”那樣的姐姐。
我翻翻兩年前的微博：
一條寫在她上幼兒園的第一天：
今天我特地請了半天假去接她放學(xué)。站在教學(xué)區(qū)外，等她被老師從走廊那頭的教室抱了出來。她已經(jīng)不哭了（或者哭累了？）像一個(gè)小考拉趴在老師背上，看到這軟趴趴的身影的瞬間，我在走廊盡頭哭得淚流滿面。
一條寫在她上幼兒園的第四天：
今天送上校車，寶貝沒有哭了，自己坐上carseat，除下書包，朝校車窗外的我揮手說白白。我噙著淚看著車子開走。原來要學(xué)會獨(dú)立的人，是我。
孩子就這樣長大了呢。祝福每一個(gè)孩子都能和家長一起快樂地準(zhǔn)備好入學(xué)那一天。祝你們都在幼兒園過得愉快。
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