1836年，張明山開創(chuàng)了泥人張的傳奇。他自小隨父親學(xué)習(xí)泥塑，傳說他喜歡看戲，臺(tái)上演員表演，他在袖中拿一塊泥巴，幾下就把臺(tái)上演員的形態(tài)捏了出來惟妙惟肖。現(xiàn)在泥人張已經(jīng)傳到第六代，張锠是第四代傳人。盡管過了近180年，泥人張塑造的傳統(tǒng)一直得以保留。
【泥人張創(chuàng)始人張明山作品 《余三勝》】
【泥人張創(chuàng)始人張明山作品 《劉海戲金蟬》】
泥人張制作
泥人張的材料是可塑性好的黏土。含沙量直接關(guān)系到泥土的塑性和穩(wěn)定性。這種適中就是把泥搓成條，可以自然地盤折兩到三道。
泥人張彩塑，泥土里沒有支架。為了增加泥的結(jié)實(shí)程度，泥人張的傳統(tǒng)，會(huì)在泥土里邊摻加適量的棉花。經(jīng)過反復(fù)的捶打，讓棉花和泥土完全融合。這時(shí)，取一小塊把它撕裂，就可以看到細(xì)小的棉花的纖維體。
泥人張的塑造有特定的順序，先頭后身，先里后外，漸次加工、隨類敷色。
在塑造頭像的時(shí)候，第一就是確定比例。這個(gè)比例就是三庭五眼。從發(fā)際線到眉宮到鼻到下巴。五眼就是從左耳屏到外眼角，到內(nèi)眼角，到另外一邊的內(nèi)外眼角、耳屏，應(yīng)該是五個(gè)眼的長(zhǎng)。
在頭像塑造五六分以后，以頭為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行身體的刻劃。行七坐五，盤三蹲四，是人身體不同姿態(tài)的比例。站著應(yīng)該是七個(gè)頭的長(zhǎng)度，坐著即為五個(gè)頭的長(zhǎng)度。
張锠今年已經(jīng)七十多歲。只看他左捏捏，右拍拍，不時(shí)加點(diǎn)泥或者用壓子刻畫一下。不到十分鐘，一個(gè)傳神的侍女就已經(jīng)坐在了雕塑臺(tái)上。他告訴我們，這手上的功夫他已經(jīng)練了一輩子，要想做到他現(xiàn)在的程度，沒有幾十年的堅(jiān)持是不行的。
身形做好之后，就要刻畫衣紋的質(zhì)感。綢子軟，緞子光，雜碎衣紋布衣裳。綢子應(yīng)該是非常流暢、松軟的，緞子的形態(tài)是堅(jiān)挺的、是塊面，而布衣的質(zhì)感應(yīng)該是雜碎的。
【泥人張第三代傳人張景祜作品 水滸故事《飛云浦》】
然而光有這些口訣，仍然不夠，還需要制作者對(duì)周圍人和環(huán)境細(xì)心觀察。張锠的父親，泥人張第三代傳人張景祜，有次在車上看到路邊有人打架，到站以后趕忙跑回去觀察這些人的動(dòng)作和神態(tài)。后來他就把這些觀察運(yùn)用在了他的作品《飛云浦》里面。所有的藝術(shù)上的精彩都來自于他們對(duì)生活的觀察和留心。
塑型完成，有兩個(gè)途徑把泥塑變得堅(jiān)實(shí)。一個(gè)是自然地陰干，另一個(gè)就是在800度的低溫里烤制。當(dāng)塑像干了以后，就是泥人張泥塑第二個(gè)重要工序——彩繪。傳統(tǒng)的泥塑講究七分塑、三分繪。而泥人張講究五分塑、五分繪。上色的順序同樣是先頭后身。
眉眼是人的神氣。泥人張的眉和眼的繪制有特殊的講究。眉毛要先用淡墨或者花青。在這個(gè)墨色上面再加上一點(diǎn)中墨，然后再加上重墨，而不是一條一畫一個(gè)黑線。這樣的眉毛更有立體感，甚至能看出絨毛的效果。
眼睛的繪制也同樣不簡(jiǎn)單。眼球根據(jù)眼睛不同的視線有不同的畫法。比如說半圓，橢圓，或者圓的向上或者圓的向下弧線。
上色首先要根據(jù)人物的身份、性格和整體的效果選擇顏色。上色不是一次性完成的，要反復(fù)進(jìn)行彩繪，這樣它這個(gè)顏色才均勻。在畫的過程當(dāng)中，要第一遍的顏色干了以后再上第二遍，反復(fù)幾十次才能最終完成。
泥人張作品
【泥人張第二代傳人張華棠作品 《 算卦》】
【泥人張第三代傳人張景祜作品 《惜春作畫》】
【泥人張第四代傳人張锠作品 聊齋故事《宦娘》】
【泥人張第四代傳人張锠作品 聊齋故事《小謝》】
盡管已經(jīng)經(jīng)歷了180年，但泥人張的技藝一直在發(fā)展。每一代都各有特點(diǎn)。而張锠的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)潔。他的作品增加了很多現(xiàn)代元素，也改變了以往泥人張多為單個(gè)人物的傳統(tǒng)，做了很多造型上的創(chuàng)新。他最新的作品《聊齋故事》，共有十四組。他把整個(gè)故事的元素濃縮在一件作品中，使得這件作品涵蓋了多項(xiàng)性的內(nèi)容，更加豐富。張锠認(rèn)為，任何藝術(shù)都離不開所處的時(shí)代，泥人張也不例外。他希望他的作品更能反映這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，只有這樣，這門技藝才能更好地傳承下去。
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