會說又會聽的家長(六)
幫助孩子擁有獨立的品格
如何幫助孩子擁有獨立的品格?
第一:讓孩子擁有自己的身體。
第二:不要在細(xì)節(jié)上過多干涉孩子的生活。
第三:不管孩子多小,不要當(dāng)著孩子的面議論他們。
第四:讓別人自己去問孩子問題。
第五:尊重孩子偶爾出現(xiàn)的沒準(zhǔn)備好。
第六:盡量避免說太多的不。
代替說不的五個辦法:
第一:提示。比如孩子問我能去小明家玩嗎?家長可以說我們五分鐘后就要吃飯了。
第二:接納孩子的感受。比如孩子問我現(xiàn)在不想回家,我還能再玩會兒嗎?家長可以說我看出來你不想走,把他的心里感受說出來,接納他的感受,如果孩子的感受被接納,抗拒心里就會減弱。他希望你理解他,他才會想聽你的話。
第三:描述問題。孩子問媽媽現(xiàn)在能開車帶我去圖書館嗎?媽媽可以說我想帶你去,可是電工半小時后就來了。
第四:如果有可能的話,用“是”代替“ 不”。比如孩子問我們能去操場玩嗎?家長可以說當(dāng)然可以,吃完飯就去。
第五:給自己時間想一想。不要急著馬上回答孩子的問題,不要急著說不。比如兒子問爸爸我能去小明家過夜嗎?爸爸說讓我想想。實際上孩子上周剛?cè)ミ^,現(xiàn)在又要去。這樣可以緩緩,孩子也不一定堅持自己的意見,可能過一會他又改主意了。
在教導(dǎo)孩子的時候,孩子遇到了問題,家長心里已經(jīng)有答案,也知道怎樣對孩子更好,但是我們又不能說,那怎么幫助孩子呢?例如有一個女兒叫麗麗,她猶豫去不去她朋友的生日聚會,因為她不喜歡她朋友邀請的那些人,她們經(jīng)常說別人壞話罵人。做媽媽的很想說你得去,不然朋友該失望了。
媽媽不要馬上給建議,如果馬上給建議她有可能覺得自己太傻,或者怨恨,覺得你怎么干涉我這么多事,或者被激怒,你以為我不知道怎么處理嗎?
第一:我們幫助她整理紛亂的思路。媽媽可以說麗麗,聽你剛才所說的,你的心里很矛盾,一方面你想?yún)⒓优笥训纳站蹠?,另一方面你又不喜歡她邀請的那些女孩。你現(xiàn)在要找到一種辦法,既能參加生日會又能躲開那些女孩。然后媽媽保持沉默,讓麗麗想一想。
第二:在冷靜了一會之后,提供外部資源,讓她得到幫助。我相信有青少年如何處理社交問題的網(wǎng)站可以幫助你。
第三:在完成了前兩步之后媽媽可以用尊重的態(tài)度給出建議。比如你覺得這樣好不好?把那盤新的搞笑視頻帶到生日聚會去,那些女孩子也許看到那些視頻就只顧著笑,沒時間說別人壞話了。我們可以說出我們的想法:就因為那幾個女孩錯過了生日聚會多可惜,或者說我覺得不應(yīng)該讓朋友過生日的時候失望,盡管需要你委曲求全。
希望家長慢慢嘗試這些技巧,最重要的是尊重孩子的努力,尊重孩子的感受,而不是把我們的想法強(qiáng)加給孩子。
每一對父母,都有著自己的教育程度,不同的背景,不同的價值觀;每一對父母,都有著自己婚姻的形態(tài),道德的標(biāo)準(zhǔn),對金錢的態(tài)度和信仰生活的實踐;不論怎樣,父母的影響力將在孩子的生命中留下永遠(yuǎn)的痕跡。