不少語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)的同學(xué)，在期末考試復(fù)習(xí)階段，都想找到一個(gè)效率很高的學(xué)習(xí)方法，是向?qū)W霸學(xué)習(xí)他們經(jīng)驗(yàn)？還是自己總結(jié)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法？期末復(fù)習(xí)的時(shí)間并不多，平時(shí)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，靠自己的一點(diǎn)小聰明支撐語(yǔ)文學(xué)習(xí)，成績(jī)不會(huì)太差，但也不會(huì)進(jìn)步得很大。想要在期末考試，語(yǔ)文成績(jī)能夠提高一個(gè)階段，除了有過(guò)硬的學(xué)習(xí)方法，扎實(shí)的基礎(chǔ)，還得具備一定的刷題方法。所謂刷題，小島老師也分享過(guò)多次，不是做做卷子，寫(xiě)完語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)就叫做刷題。有針對(duì)性的刷題，才能提高我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握能力，提高學(xué)習(xí)效率。
了解自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，給自己制定一個(gè)專屬的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，是我們對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)的要求。想要通過(guò)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃給語(yǔ)文提分，除了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你要提多少分就要付出多少分的努力，還需要有一個(gè)正確的復(fù)習(xí)方法來(lái)指導(dǎo)你。這里小島老師分享一個(gè)一題三刷法，適用于有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)，有自律性，可以在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)督促下完成。如果語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，我們還是從最基礎(chǔ)的做起。一題三刷，我們只需要一本語(yǔ)文課本，一套模擬試卷，加上一個(gè)筆記本記錄錯(cuò)題即可。幫你提高10分左右，全在查缺補(bǔ)漏，有針對(duì)性的練習(xí)過(guò)程里，一起來(lái)看看。
1、把課本做熟，不放過(guò)一個(gè)課后問(wèn)題
小島老師不止一次強(qiáng)調(diào)，最好的語(yǔ)文復(fù)習(xí)教材就是我們的課本，所有的考試范圍都不會(huì)超出課本的知識(shí)點(diǎn)。即便是閱讀理解等各種題型，都來(lái)自課本中的習(xí)題演變。把握好每一課的課后問(wèn)題，把語(yǔ)文園地中的學(xué)習(xí)要求都完成，你就能體會(huì)到，語(yǔ)文考試中的題型萬(wàn)變不離其宗，考試的考點(diǎn)圍繞著基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，把握好課本就等于掌握了這些考點(diǎn)。在語(yǔ)文考試中從容應(yīng)對(duì)，甚至你都不需要去反復(fù)思考，有些答案就是直接從課文中摘取的，閉著眼睛你應(yīng)該都能填對(duì)。所以，我們?cè)谄谀?fù)習(xí)階段，應(yīng)該先把課本做熟，不放過(guò)任何一個(gè)課后問(wèn)題。熟練掌握了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是對(duì)語(yǔ)文考試最基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
有同學(xué)就問(wèn)了，什么才是把課本做熟呢？我把課文都背了，生字詞都默寫(xiě)了是不是就是把課文都復(fù)習(xí)好了呢？背誦課文和默寫(xiě)生字詞，是把課本做熟的一部分，語(yǔ)文園地中的知識(shí)點(diǎn)，課本中的每一個(gè)語(yǔ)法概念，你是不是都熟記于心了？課本里的課后問(wèn)題，你是不是都能準(zhǔn)確答出，寫(xiě)出答案，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不錯(cuò)的程度？配套的日常練習(xí)冊(cè)是不是也都做熟了？如果都能完成，就是把課本做熟了。有一個(gè)問(wèn)題，都說(shuō)明還沒(méi)有到熟練的程度。通常在最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間里，語(yǔ)文課本的梳理和復(fù)習(xí)要達(dá)到至少2遍以上，才算做熟。第一遍是梳理，第二遍是查缺補(bǔ)漏，如果有第三遍，才是具體問(wèn)題具體學(xué)習(xí)。回歸語(yǔ)文課本的復(fù)習(xí)，其實(shí)就是要求我們把最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)掌握好，才能足以應(yīng)對(duì)考試。
2、以單元為單位，做好知識(shí)點(diǎn)梳理
在期末復(fù)習(xí)階段，其實(shí)是有一個(gè)學(xué)習(xí)方法公式的，我們照著這個(gè)公式來(lái)復(fù)習(xí)，不管是什么學(xué)科，都能保證有一定的提分，請(qǐng)同學(xué)們記好這個(gè)公式：課本+一套試卷題+3刷錯(cuò)題本，這就是小島老師想分享給同學(xué)們的“一題三刷法”。我們?cè)谄谀?fù)習(xí)階段，沒(méi)必要天天刷題，刷卷子，有一套模擬卷或者真題卷足以讓我們適應(yīng)考試題型，摸清考試規(guī)律。刷題也要有效率，每天一張張卷子做著，卻從沒(méi)有認(rèn)真思考，我為什么做卷子？為什么要考試？這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是很難在期末提分的，清楚地認(rèn)知自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，包括查缺補(bǔ)漏的能力，是我們?cè)趶?fù)習(xí)階段最應(yīng)該做的事。
以單元為單位，做好知識(shí)點(diǎn)的梳理很容易。參考語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合自己的練習(xí)題，課后問(wèn)題的掌握程度，去一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地復(fù)習(xí)。修辭手法、寫(xiě)仿句、作文練習(xí)是否都能熟練運(yùn)用？掌握好刷卷子的節(jié)奏，平均3天刷一套卷子的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)是非常輕松的，一周2張卷子，差不多一個(gè)月就能完成一本模擬卷了。結(jié)合單元練習(xí)和復(fù)習(xí)，語(yǔ)文期末的復(fù)習(xí)應(yīng)該不難。我們?cè)趶?fù)習(xí)階段，把堅(jiān)持這件學(xué)習(xí)品格培養(yǎng)好。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)執(zhí)行，每天如何聽(tīng)寫(xiě)生字詞，學(xué)哪些內(nèi)容？作文什么時(shí)候?qū)?？都需要同學(xué)們做好規(guī)劃，只有有規(guī)劃，堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，才能幫我們梳理好知識(shí)點(diǎn)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力。
3、整理錯(cuò)題本，學(xué)會(huì)寫(xiě)好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)總結(jié)
復(fù)習(xí)了課本，又做了試卷，在練習(xí)的過(guò)程中，必然會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題、錯(cuò)題，怎么辦呢？建立一個(gè)錯(cuò)題本，并經(jīng)常來(lái)整理，學(xué)著來(lái)寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)和復(fù)習(xí)心得。錯(cuò)題不是照著抄在本子上就可以結(jié)束了，就能達(dá)到警示的作用，而是需要把錯(cuò)的原因、改正的步驟、解題的思路都寫(xiě)清楚，這樣才能在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)常拿出來(lái)看看，做到溫故而知新。一題三刷，一套卷子，三刷錯(cuò)題，直到把所有的錯(cuò)題都清零，有這樣的復(fù)習(xí)程度，語(yǔ)文在期末考試肯定是能夠進(jìn)步的。而且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們還培養(yǎng)了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)慣帶領(lǐng)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這才是一個(gè)良性的循環(huán)。關(guān)于期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)，還有哪些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒臀覀兲岱郑繗g迎大家留言或評(píng)論。
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