2010年,世界合唱比賽在紹興舉行,臨近結(jié)束時(shí)有個(gè)全體大合唱的環(huán)節(jié),邀請(qǐng)各團(tuán)指派代表參加,以體現(xiàn)世界大同。
擔(dān)任中方藝術(shù)總監(jiān)的鄭小瑛卻得知,這個(gè)環(huán)節(jié)沒有邀請(qǐng)中國(guó)團(tuán),而且早有先例。
她疑惑又不滿,向組委會(huì)抗議,得到的解釋讓她一下噎住:“你們的人會(huì)看五線譜嗎?”
學(xué)生吳靈芬告訴她,多年來,中國(guó)的音樂基礎(chǔ)教材以簡(jiǎn)譜為主,很多孩子確實(shí)不會(huì)看五線譜。
這對(duì)師生痛心疾首,“太丟人了,一個(gè)全世界都會(huì)的東西,中國(guó)人卻不會(huì)。”
簡(jiǎn)譜
簡(jiǎn)譜的優(yōu)勢(shì):簡(jiǎn)單易懂,入門快
簡(jiǎn)譜的劣勢(shì):簡(jiǎn)譜只適合記錄一些簡(jiǎn)單的歌曲而且是單旋律的歌曲??瓷先ト腴T快,但是很容易干擾孩子的音高概念。表現(xiàn)內(nèi)容局限,不適合呈現(xiàn)多聲部,也無法用簡(jiǎn)譜解釋樂理內(nèi)容,比如轉(zhuǎn)調(diào)、和聲等,不適合運(yùn)用于鋼琴、合唱、交響樂隊(duì)等。
只認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜的人,永遠(yuǎn)只能在音樂里做一個(gè)最簡(jiǎn)單的初學(xué)者,因?yàn)槁晕?fù)雜一點(diǎn)的音樂,簡(jiǎn)譜都是無法完成記錄的。
五線譜
五線譜的優(yōu)勢(shì):五線譜應(yīng)用非常廣泛 無論是單聲部到多聲部樂器甚至樂器合奏,運(yùn)用五線譜學(xué)習(xí)都非常適合。比如說:鋼琴、小提琴。
五線譜可視性極強(qiáng),固定音高,一音一位不易混淆,五線譜使用音符記譜視覺統(tǒng)一,音的高低長(zhǎng)短都很容易辨認(rèn),多聲部節(jié)奏對(duì)位清晰同時(shí)瀏覽多聲部非常清晰明了。
下圖以G大調(diào)音階為例:
五線譜的劣勢(shì):五線譜速成比較困難 它清晰的記錄了每個(gè)音高,但記住它們的具體位置需要花時(shí)間。
炮彈打小怪物
看五線譜演奏
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