跟孩子掏心掏肺地講道理有用嗎？根本沒(méi)用！你以為你是在把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都講給孩子，讓他們少走彎路，但是孩子呢，可能一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
為什么？因?yàn)樗年P(guān)注點(diǎn)根本不在你說(shuō)話(huà)的內(nèi)容上。而在于你的語(yǔ)氣和情緒！心理學(xué)上有一個(gè)法則叫“麥拉賓法則”也叫“55387定律”。
什么意思呢？就是我們?cè)诤鸵粋€(gè)人交流時(shí)，對(duì)方接受到55％來(lái)自我們的手勢(shì)、表情、肢體語(yǔ)言；38％來(lái)自我們說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、速度、聲音大小的信息，說(shuō)話(huà)的具體內(nèi)容只占7％左右。
所以我們跟孩子講道理時(shí)，孩子接收到的93％都是你的語(yǔ)氣和情緒。如果我們的肢體語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)是憤怒、吼叫、唉聲嘆氣，那孩子的反應(yīng)就三種：
要么呆呆地看著你，要么頂嘴反抗，要么裝作聽(tīng)不見(jiàn)。那如果想讓孩子有好的習(xí)慣和行為，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？
教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：任何一種教育現(xiàn)象，孩子越少感受到教育者的意圖，他的教育效果就越大。
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