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閱讀《幽徑悲劇》選段，完成 11 - 14 題。（9分）①茫茫燕園中，只剩下幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中的魯?shù)铎`光。每天春天，我在悲憤、惆悵之余，惟一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，聽到嗡嗡的蜂聲，頓覺這個世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。其中情味，只有我一個人知道，不足為外人道也。②然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個荊棘叢，決不這到處都盛開著玫瑰花。今年春天，我走過長著這棵古藤的地方，我的眼前一閃，嚇了一大跳：古藤那一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風(fēng)中搖曳。再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。它們還沒有來得及知道，自己賴以生存的根干已經(jīng)被砍斷，脫離了地面，再沒有水分供它們生存了。它們仿佛成了失掉了母親的孤兒，不久就會微笑不下去，連痛哭也沒有地方了。③我是一個沒有出息的人。我的感情太多，總是供過于求，經(jīng)常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人。我還有點自知之明，我注定是一個渺小的人，也甘于如此，我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無法理解的。11．根據(jù)選段內(nèi)容，用簡潔的語言概括燕園幽徑發(fā)生了怎樣的悲劇。（2分）12．選文第①段中作者說“人生還不全是荊棘叢”，第②段又說“人生畢竟還是一個荊棘叢”，這是否矛盾，為什么？（2分）13．第②段劃線的句子在語言表達(dá)上很有特色，請簡要賞析。（2分）再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。14．選文第③段中寫道“真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不會成為偉人”，結(jié)合選文內(nèi)容，體會作者的情感。（3分）答案：11．燕園幽徑僅存的一棵古藤被無端砍斷。12．說“人生還不全是荊棘叢”是因為古藤給“我”悲憤、惆悵的心情帶來安慰，給我?guī)碓S多快樂，讓我忘卻了人生的許多困難；而說“人生畢竟還是個荊棘叢”是因為古藤蘿被人砍斷了，還存在“愚氓滅美”的事實。13．運用擬人的手法，把藤蘿的花朵當(dāng)做人來寫，生動形象地寫出了古藤被砍后花朵仍綻放的情景，給幽徑增添美麗（這一點如答表現(xiàn)了古藤的頑強亦可），表達(dá)了作者內(nèi)心無比悲痛之情。14．表達(dá)了作者對漠視美被破壞的譴責(zé)，對美被破壞的痛心，以及愛護(hù)美的決心。《史記·商鞅變法》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《宋史·曾肇傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《舊唐書·韋貫之傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《明史·高巍傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】徐霞客《游顏洞記》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《后漢書·任延傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《后漢書·馮緄傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《宋史·張叔夜傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《宋史·張齊賢傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《宋史·方信孺列傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】劉向《晉獻(xiàn)驪姬》閱讀練習(xí)及答案【含答案】《宋史·范宗尹傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《新唐書·李紳傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《新唐書·褚無量傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《宋史·周敦頤傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】