2007-10-14 12:37:37 來自: 古道 (北京) 想要發(fā)掘出書籍的全部,您必須首要認(rèn)清一個(gè)問題,就是讀書的目的是什么!目的決定了閱讀的方式,決定了書籍的選擇,決定了閱讀過程中思維方式! 在這里,我還是希望強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),那就是如果您希望提高和完善自己,并不一定通過閱讀這種方式,讀書絕不是唯一的方式,也絕不一定是最好的方式,我認(rèn)為在當(dāng)今的社會上更為尊重讀書,只是一種誤解!您可以通過看電視、上網(wǎng)、看電影、實(shí)踐、不斷動手來總結(jié)和獲取,甚至在很多情況下,對很多人來說這些將是更加適合的方式。我之所以更為關(guān)注讀書,是因?yàn)槲覀€(gè)人比較懶,希望通過閱讀來用更少的時(shí)間獲取更大量的智慧,但是能否實(shí)現(xiàn)還需要時(shí)間來驗(yàn)證,同時(shí),我個(gè)人比較喜歡讀書,也比較適合通過閱讀的方式提高,喜歡內(nèi)心之中的思辯,所以,我想說的是,讀書不過是提高能力的一種方式而已,不要迷信這種方式,分析您自己,選擇真正適合您自己的方式才是最重要的! 在我看來,讀書的目的可以分為以下幾種: 1、改變思維方式: 這是相對困難的一種目標(biāo),但是卻是必要的。我們每個(gè)人都有自己的思維方式,但是它們都存有一定的局限性,我們的經(jīng)歷、所處環(huán)境、成長歷程、內(nèi)心之中的價(jià)值觀道德觀標(biāo)準(zhǔn)都將決定思維方式,而閱讀本身很重要的一個(gè)目的就是突破這種局限性,獲取更為廣泛的智慧和歷練。這種思維方式上的突破對于我個(gè)人來說是最重要的讀書目的,他將給我來帶更大的轉(zhuǎn)變甚至是質(zhì)的飛躍。我們可以通過認(rèn)真分析一本書、一個(gè)人、一系列的書籍來實(shí)現(xiàn),它需要很多的技巧和思路,將是我在這個(gè)專題中重點(diǎn)討論的話題。 2、豐富知識、獲取資訊: 這是最常見的閱讀目的,閱讀方法有很多,精讀、略讀、泛讀都可以實(shí)現(xiàn),但是在這個(gè)部分中,效率就是很重要的一個(gè)影響因素——我們必須盡力用最短的時(shí)間獲取更大量的資訊。 在獲取資訊的部分中,我把它分成三類: 第一類是,豐富知識:這個(gè)很好理解,比如我們不知道企業(yè)組織構(gòu)架都有那些,這本書告訴你都有什么,那么您就是在獲取資訊,豐富知識。在這一類別中,一個(gè)非常重要的特點(diǎn)是知識的確定性,所有的知識都已經(jīng)包含在書中了,區(qū)別無非就是讀者能否找到、獲得。同時(shí),我們應(yīng)該注意,對于您一點(diǎn)也不了解的學(xué)科,同樣是獲取資訊。 第二類是受到啟發(fā),引起進(jìn)一步思考:在這一點(diǎn)上,人們經(jīng)常會和“改變思維方式”相混淆。比如您看到一本書中的某一個(gè)觀點(diǎn),或者一個(gè)小故事,它們引起了您的思考,是作者并沒有告訴你的內(nèi)容的思考,在這個(gè)時(shí)候,我認(rèn)為您依舊是在獲取資訊,而非改變思維方式,雖然這個(gè)資訊并不是作者告訴你的,但是關(guān)鍵的是:您依舊在用自己原有的思路來思考問題!這是最核心的地方!您并沒有改變您的思路,您的思維方式,不過是現(xiàn)在對于原有的問題,受到了啟發(fā),或者是獲得了更多的素材讓你能夠得出一個(gè)之前沒能得出的結(jié)論而已。它與“改變思維方式”之間的最重要區(qū)別是,獲取資訊是在依據(jù)您原有的思維方式來獲得結(jié)論,不論這個(gè)結(jié)論看起來多么重要,這個(gè)啟發(fā)讓您選取了多么前所未有的思路來思考問題,它都是在依據(jù)您原有的思維方式而已!從表象上區(qū)別這兩者相對容易:改變思維方式目的的閱讀,您獲取的東西是確定的,因?yàn)樽髡咴谕瓿蛇@本書時(shí)的思路已經(jīng)確定了,書中的所有內(nèi)容,不論是看一本書還是一個(gè)系列的書,其中的內(nèi)容同樣是確定了的,那么,如果讀者的思維水平和深度是足夠的,我們有理由認(rèn)為每名讀者都將總結(jié)出作者的思維方式;而對于啟發(fā)式獲取咨詢來說,即使是對于同一個(gè)讀者,當(dāng)條件不同、環(huán)境不同、地點(diǎn)不同、自身頭腦中思考的問題不同,都將決定您可能受到的啟發(fā)不同,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)閱讀一本書中的一句話自己受到啟發(fā),但是第二次去看時(shí),可能毫無感覺,這是獲取資訊的不確定性。區(qū)分這兩者有一個(gè)很大的作用,就是讓您認(rèn)清您自己的書到底做到了什么程度,您是在滿足于受到了啟發(fā),還是在努力改變和完善自己的思維模式?您以前的閱讀方式給您的思維模式帶來很大的改變嗎?您是在不斷的按照原有思路進(jìn)行發(fā)展和延伸,還是從頭開始換取了另外一種思維方式來思考問題?——就像我在第一點(diǎn)中說道的,這很重要! 第三類是查閱:其實(shí)這一類別可以認(rèn)為是涵蓋在第一類中的,但是由于其特殊性,為了后續(xù)思路中針對不同目的選取不同的閱讀方式方便,我將它單獨(dú)提出來作為一類。很多時(shí)候我們需要去查閱一些資料,以便更為深刻的理解一個(gè)問題,或者弄清楚一個(gè)定義,它所采取的閱讀方式將和豐富知識存在很大的不同。更多的不想多說了,大家都知道,談了也是廢話。 3、休閑 很多書籍都屬于這個(gè)類別的,沒有什么太多值得去談的,我只想說,如果您喜歡看書,或者通過閱讀來休閑,那么這是種很好也很必要的東西,畢竟生活不應(yīng)該只是在努力做到什么,很多時(shí)候休閑是非常重要的! 4、單純的體味 在我看來,有些東西是沒有辦法用理性解釋清楚的,在現(xiàn)實(shí)中,您無法通過理性分析清楚一件事情的對錯(cuò),比如情感,您沒有辦法用理性告訴自己喜歡一個(gè)人而不喜歡另一個(gè),您所能夠采取的方法就是真正把自己沉浸其中,去體會。我喜歡這種體會的感覺,它是人生的財(cái)富,是人生最重要的經(jīng)歷,不論您體會到的是痛苦、是艱辛、是快樂、是傷感,不論它們是哪一種情感,都是人生不可或缺的部分。讀書是生活的一部分,我們也希望通過讀書來獲得人生的體會,所以在我看來,在讀書中同樣有一個(gè)目的就是體會。有些書,您讀起來并不是為了休閑,更加無關(guān)乎獲取知識或者改變思維方式,您只是單純的喜歡,單純的去體味書中的情感和作者的世界,它帶給你的不在于什么提高,他是人生的一部分,他給你的是一段體會,一段人生、一段情感、一個(gè)經(jīng)歷。我想說,去體味吧,忽視了體味式的閱讀將是不完整的閱讀,太過功利性,將讓你存有缺憾! 目前來說,我將讀書的目的分為以上四種,在很多這方面的書籍中會有不同的分類方式,而且一般會比我列的四種要多很多,但是個(gè)人認(rèn)為這四種已經(jīng)基本涵蓋了全部的閱讀,很多細(xì)小的分類其實(shí)都可以歸入改變思維方式和豐富資訊兩個(gè)類別中。如果您有什么不同的意見和建議,一定給我留言!如果有什么不很清楚的地方,我會進(jìn)一步解釋! 附思維導(dǎo)圖:http://www.gudaovision.com/reading/2007/10/14/462155 -------------------------------分割線--------------------- 終于開始更新實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容了,說實(shí)話這個(gè)過程還真的很痛苦,無數(shù)零散的東西在頭腦之中沒能形成框架,它們一直都在那里,但是就是無法組織到一起,雖然有思維導(dǎo)圖的幫助,但是在今天之前我總是覺得缺少些什么。而當(dāng)他們真正組織到一起之后,卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)又是那樣簡單,就像我經(jīng)歷了無數(shù)的事情,總結(jié)和思考了很久,結(jié)果卻得出了一個(gè)無比平常的結(jié)論一樣,這個(gè)結(jié)論很可能街上賣水果的老大媽都會說的道理,雖然當(dāng)你看到自己千辛萬苦得出的結(jié)論是如此平常不禁有些泄氣,但是只有你自己可以真正體會到之前“知道”和現(xiàn)在“理解”之間的巨大不同,雖然,我無法說出。 已經(jīng)理清一大部分思路了,更新應(yīng)該可以恢復(fù)正常了,爭取保證一天一篇,只要不是再趕上連開n多天會加上項(xiàng)目那邊停電就好,前幾天的停電居然連路燈都停了!整個(gè)地方黑漆漆的,一直到晚上十點(diǎn)才來電,我只好拿著電筒看書,仿佛回到了我4、5歲趴在被窩里看小說的日子,呵呵。 |