主持人謝楠在一檔育兒欄目中，提到自己的兩個(gè)兒子，自嘲道：“我家是二胎鄙視鏈最底端。”
一位嘉賓接道：“我家是兩個(gè)女兒，是最頂端?！?/span>
在場其他人發(fā)出了善意理解的笑聲，雖然是玩笑話，養(yǎng)育男孩的“費(fèi)媽”程度也可見一斑。
男孩的身上似乎總是有“調(diào)皮、不聽話、精力旺盛”這樣的標(biāo)簽，當(dāng)男孩們湊在一起，破壞力更是會(huì)呈幾何倍數(shù)的增長，讓媽媽們身心俱疲。
然而，男孩就真的如此“孺子不可教”嗎？
不如來看看史蒂夫·比達(dá)爾夫的《養(yǎng)育男孩》，這位有40年豐富經(jīng)驗(yàn)的心理專家，在書中詳細(xì)解答了養(yǎng)育男孩過程中遇到的棘手問題。
更重要的是，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來作為母親的你，可能一直在誤解自己的男孩。
尊重的對待，而非絕對的命令
《養(yǎng)育男孩》中強(qiáng)調(diào)：“一定要尊重他們，不能對孩子發(fā)脾氣。一定要耐心聽孩子傾訴，重視他們的感受?！?/span>
然而現(xiàn)實(shí)往往相反，很多家長在與男孩溝通時(shí)，常常使用命令的語氣。
在一檔綜藝節(jié)目中，楊爍對兒子楊雨辰的“命令式教育”被罵上網(wǎng)友熱搜，僅在短短一段視頻中，充斥著多次他對于兒子的命令和指責(zé)：
“不會(huì)走，是吧？跑上去！”
“快走！腳尖沖前，包背好了！”
“所有人都等著你啊，快點(diǎn)！”
楊爍嚴(yán)厲的語氣和表情，讓電視屏幕背后的網(wǎng)友們都直呼受不了，紛紛表示心疼他的兒子。
面對爸爸的高壓指令，楊雨辰不哭不鬧、沉默聽話，總是盡可能按照爸爸的要求去做。可是大家都能看出，孩子的不知所措與委屈茫然。
對于自己的做法，楊爍在采訪時(shí)表示：“兒子，我覺得應(yīng)該嚴(yán)厲一些，他得有規(guī)矩?！?/span>
楊爍對兒子的教育方法，可以說是傳我們統(tǒng)教育的一個(gè)縮影：
因?yàn)橛X得男孩缺少紀(jì)律，所以格外嚴(yán)格，甚至直接命令。
但這樣的方法，本質(zhì)并沒有尊重孩子，反而嚴(yán)重地傷害他的自尊心，使其沒有主見、不善溝通，甚至養(yǎng)成敏感膽小的性格。
關(guān)于如何尊重孩子，《小謝爾頓》中的父親做出了教科書式的示范。
一次，小謝爾頓拆壞了家中的冰箱，需要連續(xù)六個(gè)月凌晨五點(diǎn)起床，通過送報(bào)紙湊維修費(fèi)。
一天吃晚飯時(shí)，身心交瘁的男孩面對歡樂的家人大發(fā)脾氣，沖回了自己的房間。
而他的父親來到臥室，并沒有責(zé)罵他，而是平靜問道：“你想解釋一下嗎？”
破罐子破摔的小謝爾頓對著父親一通抱怨：
“我不只是累，我全身上下都疼！”
“我不喜歡這份工作，而錢還少得可憐！”
出乎孩子的意料，父親并沒有打算懲罰他，而是開啟了一場“男人們的對話”。
“今天校長大罵我，因?yàn)槲也蛔寬炜频暮⒆由蠄霰荣悺以谥浦挂粓龃蚣艿臅r(shí)候，被肘擊中了脖子，而這些僅僅是上午十點(diǎn)前發(fā)生的?！?/span>
父親心平氣和地說道：“但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我沒回家拿你撒氣，現(xiàn)在去向所有人道歉，然后把飯吃完吧?！?/span>
這次談話深深地影響了小謝爾頓，在他未來的人生里，他以父親為榜樣，做到了無論經(jīng)歷什么，都不會(huì)惹惱或者辱罵任何一個(gè)朋友或者家人。
只有尊重孩子的感受，耐心傾聽孩子的聲音，這樣才能與孩子進(jìn)行有效的溝通交流，男孩們在尊重中會(huì)得到真正的成長。
教導(dǎo)男孩，也需要給足安全感
《養(yǎng)育男孩》中提到了一項(xiàng)人類學(xué)家發(fā)起的研究，主題是“不同文化背景下兒童的養(yǎng)育和暴力”。
研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在孩子小時(shí)候給他們的撫摸和關(guān)愛越少，孩子長大成人之后暴力傾向越嚴(yán)重。
相反地，如果孩子在生活中得到充足的溫暖與關(guān)愛，他們長大成人后會(huì)有足夠的安全感，會(huì)成長為溫暖樂觀的男子漢。
醫(yī)學(xué)博士塞德茲博士曾經(jīng)說過：
“人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就能夠成就一生的雛形。而幼兒時(shí)期就好比制作陶瓷器的黏土，給予什么樣的教育，就會(huì)形成什么樣的雛形?！?/span>
由此可見，想要養(yǎng)育溫暖開朗的男孩，就要以溫暖和關(guān)愛來包裹他，讓他在充滿安全感的環(huán)境下成長，才能在未來成為閃閃發(fā)光的自己。
看過這樣一則視頻：
一個(gè)四五歲的外國小男孩不小心打破了裝水果的盤子，聽見聲音的父親很快趕過來，孩子害怕地道歉：“對不起爸爸，我不是故意的?！?/span>
父親先確認(rèn)了孩子沒有受傷，然后不得不告訴孩子：
爸爸知道你不是故意的，但是打碎的盤子是去世的太祖母送給母親的禮物，所以對于母親來說很珍貴。
男孩又愧疚又害怕，父親馬上安慰他說：“不如我們一起來想想如何來解決這件事？”
男孩點(diǎn)頭，并很快想到了辦法：去超市買一個(gè)相似的盤子。
父親夸贊了男孩，開車帶著他來到附近的超市。父子兩人認(rèn)真地挑選出滿意的款式，在男孩準(zhǔn)備離開時(shí)，父親再次引導(dǎo)孩子：
“為了表達(dá)歉意，我們是不是應(yīng)該再買個(gè)馬克杯送給媽媽？”
男孩開心地點(diǎn)頭，并在母親回家后認(rèn)真地道歉，最后被溫柔的母親抱在了懷里。
很多時(shí)候，男孩不是害怕犯錯(cuò)，而是害怕面對嚴(yán)厲指責(zé)的父母。犯錯(cuò)也是孩子成長過程中的必修課，父母要學(xué)會(huì)控制情緒，接受孩子的錯(cuò)誤，而不僅是發(fā)泄自己的情緒。
更好的應(yīng)對方式，是為孩子營造“可以犯錯(cuò)”的安全感，讓他養(yǎng)成“解決而不是害怕”的思維模式，才能令男孩迅速成長。
順應(yīng)天性的引導(dǎo)，才是最好的教育
遺傳學(xué)博士安妮·莫伊爾曾說：
“我們是誰，我們?nèi)绾紊?，很大程度上是由激素信?hào)決定的。正是它們塑造了大腦?！?/span>
《養(yǎng)育男孩》中著重提到了一種雄性激素——睪丸激素，這種雄性激素對于男孩的成長產(chǎn)生著至關(guān)重要的作用。
正是這種雄性激素使得男孩好斗、精力充沛、喜好競爭、愛好冒險(xiǎn)，這些男孩的天性讓母親們精疲力盡。
心理咨詢師蘇靜曾分享自己的經(jīng)歷：
自從養(yǎng)了男孩，就再也沒擁有過踏實(shí)的睡眠，晚上擔(dān)心孩子好動(dòng)踹被子，早晨還會(huì)在兒子的嚷、打、拍、踩等不同尋常的叫早中驚醒，只能掙扎著爬起來給小祖宗們做飯，然后進(jìn)入充滿著男孩尖叫聲的熱鬧一天。
當(dāng)有了兩個(gè)男孩后，家中的床墊、沙發(fā)、衣柜門都遭遇了不同程度的損壞，無數(shù)杯碗盤碟粉身碎骨，墻壁上全是孩子們風(fēng)格狂野的藝術(shù)涂鴉。
更讓老母親崩潰的是，無論怎么好言好語地和兒子們商量：“乖一點(diǎn)，讓媽媽休息一會(huì)”，全是“對牛彈琴”。
雖然育兒日常讓她崩潰不已，蘇靜卻知道，是身體內(nèi)的雄性激素讓孩子們?nèi)绱司Τ渑妫麄兞?xí)慣用身體探索世界，用運(yùn)動(dòng)保持大腦的活躍，并不是孩子不聽話，故意惹媽媽生氣。
于是她盡可能地多為孩子們提供運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，報(bào)籃球課、游泳課等體育類課程，帶著他們?nèi)ヅ郎健⑴蕩r等活動(dòng)消耗精力。
深入了解男孩的天性，就能更好地明白他們的行為邏輯，從而采取更科學(xué)的應(yīng)對方法，這既是對孩子的理解，也呵護(hù)了母親們的情緒與身體健康。
少兒心理專家廖文婷，也在講座中分享一些媽媽們對她的訴苦：
兒子在家經(jīng)常不聽話，自己扯著嗓子喊了好幾遍，孩子跟沒有聽到一樣。
“他就是故意的！”這是很多媽媽們的心聲。
事實(shí)上，更有可能的是，孩子的確沒有聽見母親的喊聲。
因?yàn)槟行缘拇竽X是單線條進(jìn)程的工作方式，也就是說，男孩更容易專心致志地做一件事。
偶爾，孩子可能會(huì)有故意的成分在，但大多數(shù)時(shí)候，母親的喊聲孩子是真的沒有聽見。
而頻繁在孩子做事打斷他的思維，其實(shí)會(huì)造成孩子的注意力不易集中，從而影響他的專注力。更好的方式是，可以適當(dāng)減少對男孩行為的打擾，等他做完了再和他說話。
如果真的需要打斷他，那最好走到孩子身邊，拍拍他的后背或者摸摸他的頭，而不是一直喊叫。
天性沒有好或者不好，都需要正向溫和的引導(dǎo)。
只有順應(yīng)孩子的天性，選擇更合適的教育方式，才能更好地發(fā)揮他們的長處。這樣不僅能讓孩子們快樂成長，也讓父母們的養(yǎng)育之路更加輕松。
對于母親而言，養(yǎng)育男孩確實(shí)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，心理學(xué)教授葉斌也曾說：養(yǎng)育男孩，就要扛得住“虐”。
但當(dāng)我們反過來看，男孩總是拆壞玩具，證明他好奇心旺盛、動(dòng)手能力強(qiáng)；男孩精力旺盛、上躥下跳，代表他身體健康、喜好探索世界；男孩沉浸自己的小世界，聽不見外界的聲音，說明他可以專心致志地研究自己的喜好。
對于母親們來說，可能一直在誤解自己的男孩，而打開成長之門的鑰匙，正是耐心、尊重與順應(yīng)天性的引導(dǎo)。
想要真正養(yǎng)育好一個(gè)男孩，我們需要擺脫性別刻板印象的束縛，以開放、包容的心態(tài)來引導(dǎo)他們，幫助他們發(fā)掘自己的潛力和興趣。
只有這樣，我們才能真正地讀懂自己的男孩，并且?guī)椭麄兂砷L為自信、獨(dú)立、溫暖又有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
養(yǎng)育男孩們的經(jīng)歷，如同耐心等待花開的過程。
過程中雖難免有辛苦或不如意，但只要孩子們在愛與尊重中成長，就一定會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候盛開，這將是給母親們無比驚喜的禮物。
——The End——
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