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“神童”魏永康:17歲進(jìn)中科院,38歲離世,母親:都怪我

四歲學(xué)習(xí)完初中所有課程、八歲進(jìn)入縣重點(diǎn)中學(xué)讀書、十三歲高分考入湘潭大學(xué)物理系、十七歲進(jìn)入中科院碩博連讀。

這些旁人看起來閃著光的標(biāo)簽都出自一個(gè)人,那就是被人稱為“東方神童”的一名天才少年——魏永康。但不幸的是,當(dāng)這位天之驕子再次回歸人們的視線時(shí),伴隨著的卻是其妻子在網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)布的一則訃告。

魏永康

2021年11月9日,魏永康因心臟病猝死離開人世。昔日天才隕落,眾人皆嘩然。

他的母親痛苦地說道:“是我害了他。”

這到底是怎么回事呢?

天才是怎樣煉成的

1983年6月,湖南省華容縣的一個(gè)普通家庭迎來了家里的新生命,而這個(gè)伴隨著嘹亮啼哭降世的小嬰童,這就是未來的天之驕子——魏永康。

魏永康的父親魏炳南是之前是一名軍人,不過如今癱瘓?jiān)诖?,而母親曾雪梅則是百貨公司的一名工人。

因父親的身體原因,家庭的重?fù)?dān)都落在了母親曾雪梅一人身上,但生活的辛苦并沒有讓這位母親疏忽對(duì)魏永康的教導(dǎo),反而激發(fā)了其望子成龍的心理。在發(fā)覺兒子魏永康在讀書方面可能有天賦時(shí),曾雪梅對(duì)其早早便開始進(jìn)行啟蒙教育。

魏永康母親

古人言:“父母之愛子,則為其計(jì)深遠(yuǎn)?!?/strong>

曾雪梅年輕時(shí)也曾接受過高中教育,雖然最后沒有繼續(xù)求學(xué),但她對(duì)學(xué)習(xí)的渴望也自然而然傾注到了自己的兒子身上。所以在魏永康出生后不久,曾雪梅就開始教兒子讀書識(shí)字,還時(shí)常給兒子讀唐詩聽。

雖然當(dāng)時(shí)的魏永康不會(huì)說話,也不明白母親教授給他的內(nèi)容具體是什么。但長期的耳濡目染和母親營造的學(xué)習(xí)氛圍,無疑為他之后的學(xué)習(xí)之路打造了一個(gè)良好的開端。

隨著魏永康不斷長大,他的天資也逐漸顯露出來,而他的母親一直以來的傾心教育也在未來收獲了一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)。

魏永康兩歲便識(shí)千字,四歲學(xué)習(xí)完初中所有課程,小學(xué)時(shí)期更是接連跳級(jí),八歲便進(jìn)入了縣里的重點(diǎn)中學(xué),成了當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘纳裢?/span>

魏永康

但魏永康的天才之路還未停止,13歲時(shí),一封湘潭大學(xué)物理系的錄取通知書再次將魏永康推到了風(fēng)口浪尖。

一夜之間,13歲天才少年高分考入名校的消息成為了話題中心,魏永康再一次被封上了神童的名號(hào),成為了人們口中的天才少年。

而他也的確不負(fù)眾望,幾年后,也就是2000年,年僅十七歲的魏永康考入中科院高能物理研究所,從此開始了他碩博連讀的研究生學(xué)習(xí)生活。

魏永康再一次頂著神童的光環(huán)給人們交上了一份滿意的答卷。

中國科學(xué)院

在這條人生的賽道上,魏永康仿佛擰住了加速的發(fā)條,向著光明一路馳騁著。人們都在想這個(gè)孩子以后的未來將會(huì)是多么的順風(fēng)順?biāo)?,成就非凡。也都在感嘆著這個(gè)“東方神童”到底還有多少驚喜能夠展現(xiàn)給世人。

但當(dāng)人們都在期盼著魏永康何時(shí)能再一次驚艷大眾時(shí),一則突如其來的消息卻仿佛給所有人潑了一盆冷水——魏永康被退學(xué)了!

東方神童跌落神壇

人生就像一場游戲競技,如果說魏永康在學(xué)習(xí)頭腦方面的技能點(diǎn)是百分百的話,那他的生活自理能力就是零。

2003年8月,“東方神童”魏永康被中科院退學(xué)的消息不脛而走,一時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波。

中國科技大學(xué)少年班學(xué)生

曾經(jīng)仿佛踏入頂端的少年,一夕間被拉下神壇,生活似乎給魏永康開了一個(gè)巨大的玩笑。

而誰也沒想到,這個(gè)將魏永康拉下神壇的人,其實(shí)也是將魏永康推上神壇的人,而這個(gè)人就是魏永康的母親——曾雪梅!

原來在魏永康天才的背后,一直有一位幕后工作者,那就是魏永康的母親曾雪梅!

母親認(rèn)為兒子只要專注于學(xué)習(xí)就好,除了學(xué)習(xí)之外的所有大小事務(wù)曾雪梅都親力親為,這其中無論是洗臉、洗澡還是洗衣服等,幾乎全是母親曾雪梅一人包辦。甚至為了不耽誤學(xué)習(xí),母親曾雪梅還親自給兒子喂飯,就怕浪費(fèi)了兒子的讀書時(shí)間。

魏永康母親

在人際交往方面,曾雪梅為了不讓兒子分心,更是不讓他與同學(xué)交流相處。甚至害怕兒子與女生交往耽誤學(xué)業(yè),還同兒子說女生是“美女蛇”,會(huì)蠱惑人的心智,讓魏永康不與女性同學(xué)交流。

后來,當(dāng)魏永康考入了湘潭大學(xué)之后,母親曾雪梅還是不放心兒子的飲食起居,便在魏永康讀大學(xué)期間一直陪伴他并照料他的生活。

這種無微不至地照顧導(dǎo)致已經(jīng)十七歲的兒子除了模式般的學(xué)習(xí)之外,生活自理能力可以說是一竅不通。

當(dāng)魏永康從湘潭大學(xué)畢業(yè)考入中科院后,魏永康覺得自己已經(jīng)成長了,他決定獨(dú)自北上。但他并沒有想到,當(dāng)他獨(dú)自一人面對(duì)生活的瑣碎時(shí),他竟然無力招架。

魏永康母親

魏永康雖然智力超群,但除了學(xué)習(xí)之外,可以說他就仿佛一個(gè)新生兒一般一竅不通。

獨(dú)自踏上求學(xué)之路后,毫無生活自理能力的魏永康一直無法融入新的環(huán)境之中。他不知道怎樣和同學(xué)交流,和導(dǎo)師溝通,甚至因?yàn)槟赣H從小對(duì)他的教育他也不敢和女生相處。

他不知道如何安排打理自己的學(xué)習(xí)與生活,甚至不知道應(yīng)該在什么季節(jié)穿什么樣的衣服。這導(dǎo)致他出門時(shí)路人都用奇怪的眼神觀察他,身邊的人也對(duì)他的生活能力十分的擔(dān)憂。

除了生活方面不能自理外,魏永康在學(xué)習(xí)方面也無法跟上中科院的學(xué)習(xí)模式,這讓他在學(xué)習(xí)的過程中感覺到越來越力不從心!

魏永康

在這種學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力下,魏永康變得越來越不能夠適應(yīng)在北京的生活,并隨著時(shí)間的推移逐漸變成了一個(gè)惡性循環(huán)。

最終由于生活長期無法自理,再加上學(xué)習(xí)一直無法跟上進(jìn)度,在2003年8月,魏永康被中科院勸退,而這也成為壓垮魏永康情緒的最后一顆稻草。

回憶起以前,人們對(duì)于他的贊美如浪潮般涌來,而現(xiàn)在的魏永康想起曾經(jīng)的那些夸贊以及名號(hào)只覺得極度挫敗。

這種從天到地的反差感讓他無所適從,他開始將自己關(guān)在屋里,無所事事,甚至還失蹤過幾次,但好在最后都平安地回到了家中。

魏永康

魏永康的神童夢(mèng)破碎了,他想要伸手去撿起那個(gè)母親親手給他編織的美夢(mèng),卻發(fā)現(xiàn)他早已經(jīng)失去能夠撿起來的能力。

這種落差對(duì)于魏永康的母親曾雪梅來說更是晴天霹靂,她無法接受這個(gè)結(jié)果,也不相信她耗盡心血培養(yǎng)出來的天才竟然被勸退家中!

因?yàn)檫@個(gè)原因,本就落寞失意的魏永康與母親常常爆發(fā)沖突,母子二人自此陷入了深深的痛苦之中。

其實(shí)看到兒子的變化,曾雪梅是最痛心的那一個(gè)!

魏永康母親

她一開始的確對(duì)自己的教育方式很驕傲,但他看到兒子的現(xiàn)狀,她明白,是她自己把自己的兒子變成現(xiàn)在這樣,變成了一個(gè)只懂得學(xué)習(xí)的書呆子!

她開始反思自己的教育方式,反思那個(gè)在生活上處處讓兒子瑟縮的母親。想起以前的種種,曾雪梅痛心疾首,甚至還寫下了數(shù)首打油詩,并直言:“是我害了他!”

從天才到路人的轉(zhuǎn)變

在魏永康回到家后的這段時(shí)間,曾雪梅看到自己的兒子的情況,對(duì)自己之前錯(cuò)誤的教育方式后悔不已。而魏永康也在長期的頹廢中決定改變自己,母子倆決定敞開心扉好好交流。

通過一番交談后,魏永康下定決心要重新開始一段嶄新的人生!

母親曾雪梅也一改以前的教育方式,決定對(duì)魏永康進(jìn)行新的培養(yǎng)。

魏永康和他母親

她不再封鎖魏永康對(duì)世界的探索,并讓魏永康多接觸同學(xué)和朋友,通過人際交往讓魏永康一步步慢慢適應(yīng)這個(gè)世界。同時(shí)她也在鍛煉魏永康的生活技能,從最簡單的小事做起,不斷完善短板。

魏永康也在這種新的教育方式下逐漸打開心扉,并不斷提高自己的生活能力。

隨著時(shí)間的推移,魏永康從一開始的生活不能自理,到可以幫助母親照顧父親。他開始主動(dòng)承擔(dān)打掃家務(wù)的責(zé)任,朋友也開始多了起來,整個(gè)人都步入了生活的正軌,也逐漸融入了社會(huì)生活,完成了他全新的蛻變。

后來,魏永康還在華容縣找到了一份工作,并在工作的過程中與同事、領(lǐng)導(dǎo)都相處得十分融洽。他的同事紛紛稱贊他,說他為人謙和,工作細(xì)心。

魏永康

工作領(lǐng)導(dǎo)回憶起魏永康,還說“看到他進(jìn)入歌廳唱歌,還覺得十分驚訝!”

在生活一路向好的過程中,魏永康還邂逅了他未來的妻子——付碧。

兩個(gè)人從相知、相愛、相戀、到步入婚姻殿堂并育有一子,魏永康的日子過得越來越幸福美滿,他也從那個(gè)被勸退的神童完成了到朋友、丈夫、父親等身份的蛻變。而他的生活也奔向了更美好的未來。

雖然魏永康成家立業(yè),儼然已經(jīng)是很多人的羨慕對(duì)象。但魏永康心里還是放不下對(duì)學(xué)業(yè),放不下他那曾經(jīng)的驕傲,還有他對(duì)知識(shí)的渴望。

雖然已經(jīng)成家,也有了份穩(wěn)定的工作,但他從來沒有放棄想當(dāng)一名科學(xué)家的夢(mèng)想。

魏永康

在2009年初,魏永康重新考取了北京工業(yè)大學(xué)生物理專業(yè)的研究生,繼續(xù)進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。

他完成了自己多年的心愿,也算是彌補(bǔ)了當(dāng)年被中科院勸退沒有繼續(xù)完成研究生學(xué)習(xí)生涯的遺憾。

從對(duì)生活一竅不通只知道學(xué)習(xí)的神童,和現(xiàn)在擁有美好生活的普通人。魏永康看起來像是跌落神壇,從天才變成了路人,可誰又能知道那條道路有多么的冰冷,多么的泥濘。

就像前文說道:“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”,但如果因?yàn)橐幻翆W(xué)習(xí)、拔苗助長而失去了孩子應(yīng)有的獨(dú)立能力的話,那又怎么能夠是真正地為孩子計(jì)深遠(yuǎn)呢?

魏永康和他母親

但不幸的是,魏永康年僅三十八歲便因疾病猝死,結(jié)束了他短暫而又神奇的一生,人們痛惜天妒英才。

從“東方神童”、“天才少年”,到被勸退,迷失方向。魏永康這一生仿佛濃縮在短短的時(shí)間中,但他的人生經(jīng)歷和故事卻仿佛濃醇的美酒般令人回味,讓人久久難忘。

其實(shí)魏永康的經(jīng)歷正反映了現(xiàn)在許多父母教育方式的不妥和弊端。

孩子們從小便站在人生的賽道上開始比拼,當(dāng)一聲起跑槍響,便不能停下來!分?jǐn)?shù)成為孩子們之間的名牌,家長會(huì)上孩子的名稱被排名取代,這種教育方式真的會(huì)讓孩子們跑得越來越快嗎?

當(dāng)孩子們的負(fù)重越來越多,任何語言或突發(fā)事件都有可能成為壓垮孩子心理的最后一棵稻草。

魏永康和他女兒

當(dāng)孩子們拿著優(yōu)異的成績進(jìn)入社會(huì)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)與光速發(fā)展的世界產(chǎn)生距離。當(dāng)他們剛從一個(gè)叫作分?jǐn)?shù)的世界脫離,卻根本無法融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的運(yùn)行之中。

這些喪失獨(dú)立能力的孩子們無法適應(yīng)這種巨大的落差,只能看著拉開的距離越來越多卻又無法彌補(bǔ),最后失去了對(duì)生活的信心。

而魏永康作為“現(xiàn)代傷仲永”正是對(duì)這種畸形的教育方式的當(dāng)頭一棒!

當(dāng)天資被套上枷鎖,反而成為拖累孩子的韁繩。

王安石筆下的方仲永雖有天資卻從未喪失面對(duì)生活的能力,這也是他能夠延續(xù)傳奇的緣由。

魏永康絕對(duì)不是個(gè)例,他更像是萬千孩子們的縮影,將事實(shí)赤裸裸地展現(xiàn)在大眾面前。如果孩子們被分?jǐn)?shù)所累,從而導(dǎo)致缺失了獨(dú)立生活的能力,其結(jié)果只能是進(jìn)寸退尺!

魏永康

郭沫若說過“人是活的,書是死的?;钊俗x死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死?!?/strong>

當(dāng)孩子一昧讀死書,不懂得變通,沒有生活的能力,反而會(huì)適得其反。人的一生仿佛是一場漫長的長跑,如果去追求立竿見影的效果而對(duì)孩子拔苗助長的話,很有可能會(huì)逆行倒施,甚至最后得不償失。

知識(shí)是人生的燈塔,但燈塔被裝修的再豪華,它如果沒有抵御風(fēng)暴以及指引船只歸航的能力的話,那這個(gè)燈塔只能成為一個(gè)美麗的裝飾品,供人欣賞。

父母真正為孩子考慮應(yīng)該從多方面去讓孩子成長,并不是只去灌溉一邊,而導(dǎo)致樹木變得畸形。更不是將孩子的好壞釘在分?jǐn)?shù)的榮辱柱上,在追逐分?jǐn)?shù)的過程中遺失了這世界另外的美好。

欲速則不達(dá),只有將樹苗悉心培育,全方位地進(jìn)行呵護(hù)。這樣才能從小樹苗長成擁有精壯樹干和綠葉的參天大樹,獨(dú)立一隅,守護(hù)好屬于他們自己的萬千世界!

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