網(wǎng)上有一篇文章，《要想毀掉一個孩子，給他一部手機就夠了》，真不是危言聳聽。
平時在家，或是放假期間，孩子們看手機玩游戲，大人們覺得這是休閑娛樂的一種方式。
有家長還覺得，根本管不住，孩子手上沒有手機，他們就不懂干嘛了。有的家長甚至為了省事，給孩子一部手機，他們就安安靜靜，不鬧騰了。
殊不知，這樣真的是把孩子往歪里帶了。特別是孩子父母都允許他們帶手機到學(xué)校，這不僅害了孩子，且給上課老師，和學(xué)校的管理，帶來了很大的難題。
因為學(xué)生玩手機，而采取的各種管理方法，導(dǎo)致學(xué)生跳樓自殺的案例，這幾年頻發(fā)出現(xiàn)，使得現(xiàn)在有些老師也不太敢管，不敢沒收他們的手機。
長此下去，最終受害的還是學(xué)生和家長自己呀。
（這里主要是說九年義務(wù)教育階段的學(xué)生，遠離家就讀的高中生、技校生，看情況而定。）
何老師現(xiàn)在每天去上課，都深感無力受挫。因為現(xiàn)在的學(xué)生，很大一部分更熱衷于玩手機，對于課堂上講授知識的老師，視為一個發(fā)出聲音的虛設(shè)設(shè)備。
有些班級，大慨只有三分之一的學(xué)生在聽課，其余的要么說話，要么玩手機。
每次走下講臺，去到他們身邊，看到他們正玩得沉迷，一副“一部手機在手，萬事足”的樣子，真的倍感無力。
跟他們說，你現(xiàn)在有多少自由和時間去玩手機，往后就要失去多少玩手機的自由和時間。有些似乎明白懂得這個道理，而認(rèn)真聽課，有些卻無動于衷，依然玩得不亦樂乎。
現(xiàn)在上課期間玩手機，就相當(dāng)于你提前享受了這個玩手機的時間和自由。
怎么說呢？
現(xiàn)在本該是你學(xué)習(xí)知識和技能的時候，你卻沒有學(xué)到一絲半點，錯過了這萬好的時光和機會，等到你要進入社會，獨立生活的時候，你拿什么去獲得一份工作，得以生存呢？
無學(xué)無術(shù)的你，能找到哪些待遇好、環(huán)境好，自由度相對好的工作呢？
恐怕都只能做那些工作時間長，自由度特別低的工種吧？
據(jù)了解，現(xiàn)在很多的工廠企業(yè)，普通員工禁止攜帶手機進入工廠車間，上班期間，不允許玩手機。這也是常識，哪個生產(chǎn)部門敢用一邊刷手機，一邊工作的員工？
就算工廠不懼怕你上班期間，出現(xiàn)安全問題，你自己也得為自己的生命安全著想吧？
如果是建筑工地上的工種，除了熱曬雨淋的辛苦，更不可能一邊工作一邊看手機吧？
如果是跑業(yè)務(wù)的，每天奔波于各種代售點，了解情況，考察調(diào)研，又哪里來的時間玩手機呢？
現(xiàn)在學(xué)生沉迷于手機的樣子，真的令人深深擔(dān)憂。
這三年初中生活，玩手機占去他們絕大多數(shù)時間，已把學(xué)習(xí)任務(wù)拋開了。
互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容精彩紛呈，但良莠不齊，學(xué)生們?nèi)菀资艿讲涣夹畔⒌挠绊憽?/p>
長此以往，身心都受到傷害，所以，為了孩子們能夠遠離手機，專心讀書，我們不妨這樣做：
1、家長首先要理性應(yīng)用手機。
少用手機，多些陪孩子。
不要在孩子面前沉迷玩手機，看無聊視屏，玩游戲等。以身作則吧，如果你不想你的孩子也沉迷玩手機，家長先要做好榜樣。
或者讓孩子知道，有時看著手機，并不是看無聊信息，刷低俗視屏，而是在忙自己的工作，或者是參加一些提升自己技能的課程培訓(xùn)。
家長上班回到家，除了正常的電話接通，其它時間，要么坐旁邊看書，或者把手機放一邊，然后開始輔導(dǎo)孩子做作業(yè)。
這一點，我們的才女武亦姝爸爸，做得就很好，很值得大家思考和借鑒。
為了不被手機所打擾，武亦姝的爸爸每天下午五點的時候就把手機關(guān)閉了，就在家中陪女兒一起閱讀。
2、用電話手表替代手機
侄女自小很少玩過手機，也不被手機所誘惑，現(xiàn)在讀高中了，回家更多的時間是在忙著做她的作業(yè)，偶爾看看電視。
因為學(xué)校離家里較遠，為了方便聯(lián)系，她爸爸只給她買了一個電話手表。
也許因為沒有被手機所影響，現(xiàn)在的她，專心讀書，也給自己定了目標(biāo)。
把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，終歸會有不一樣的收獲。
3、拒絕帶手機到學(xué)校。
真希望現(xiàn)在的學(xué)生家長，如果能不給手機帶來，盡量不要帶手機到學(xué)校。
高中生都可以不用手機，每周甚至每天回家的初中生，真的有必要帶手機到學(xué)校讀書嗎？
現(xiàn)在帶手機到學(xué)校的學(xué)生，在他（她）們眼里，只有手機才是他們最重要的東西，學(xué)習(xí)，作業(yè)，聽課，老師，紀(jì)律，這些只是他們玩手機之外，可有可無的東西。
4、多培養(yǎng)課余興趣愛好，充實自己。
縱觀現(xiàn)在沉迷手機的學(xué)生，絕大部分都是沒有任何興趣愛好特長的。
學(xué)習(xí)之余，剩下的時間，沒有合理的安排，只能通過玩手機來消遣時間。
如果課余時間，家里人能給他們參加一些興趣班，畫畫、舞蹈、音樂、跆拳、籃球、游泳、書法、小小記者、小小主持人等等，總有一樣是孩子們喜歡的。
跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，既充實了時間，又學(xué)得一技之長，將來就業(yè)時，都有一個特長可寫。
5、多幫忙家人干活，分擔(dān)家務(wù)活。
可能平時家里所有的活兒，都是大人們包攬，不舍得讓孩子跟著勞累。
但這個是最不好的做法，正因為家人們干活都覺得勞累，更應(yīng)該讓孩子也多參與其中，這樣他們才能懂得父母的艱辛，懂得生活里的不容易，也許只有這樣，他們才真正的懂得體諒父母，繼而奮發(fā)圖強。
6、帶孩子參加生活義工活動、志愿者活動。
中國家庭千千萬，有些家庭確實比較富裕，這時孩子沒辦法體會艱辛艱苦為何物，對讀書也不感興趣，自然沒有什么奮斗的激情和動力。
讓他們參加一些義工、志愿者活動，真實看到這社會更多的現(xiàn)象，或許生活的某一事件，能觸動他們內(nèi)心的情感，而有所轉(zhuǎn)變。
手機，作為新時代的新科技通訊工具，既方便了萬眾，也讓每一個沉迷其中的人兒欲罷不能，中毒一般。
為了不讓這我們的孩子深中其毒，唯有讓他們意識到：在該奮發(fā)讀書的時期，沉迷玩手機，只是提前享用了自由，往后需要還予這個社會，更多的自由。
你是愿意先苦后甜，還是先甜后苦？
作者：鐘離若馨。上班一族，倆寶媽媽。
聯(lián)系客服
