還記得那時的我們嗎？
時光用溫柔的手翻走一頁一頁日歷，在我們不經(jīng)意間，星移斗轉(zhuǎn)，世事變幻。親愛的孩子們，六年前，你們離開自己溫暖的家，離開疼愛自己的父母，來到千里之外的北大附屬實驗學(xué)校求學(xué)；六年后，你們又要離開自己的母校，離開日日陪伴自己成長的老師，回到遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。這一天，你們在北大附屬實驗學(xué)校畢業(yè)了。
畢業(yè)，就是離開。離別，總是令人有點憂傷，但是你們也必須要離開，因為只有離開，你才能成全自己的未來；只有離開，你才能更好地開展你自己。
由致公黨中央、共青團(tuán)貴州省團(tuán)委、北大青鳥集團(tuán)聯(lián)合發(fā)起的“春暉行動——致公學(xué)生培養(yǎng)計劃”活動，自2010年起，至今累計錄取了470 名貴州省貧困地區(qū)的學(xué)生，學(xué)生在校6年的學(xué)雜費、生活費、資料費及公共活動費用全部由北大青鳥集團(tuán)提供。這些學(xué)生要在北大附屬實驗學(xué)校完成六年初高中學(xué)業(yè),如今，第一批公益助學(xué)的學(xué)生要回到貴州省清鎮(zhèn)一中學(xué)習(xí)半年后直接高考，北大附屬實驗學(xué)校于2015年12月3日為這些孩子舉行了送行晚會。
一個好校長，就是一所好學(xué)校。晚會上，董校長說，當(dāng)我用自己的時間陪你們成長，看你們長大，我曾經(jīng)獲得的所有榮譽都黯淡失色了。在董校長身上，我們看到了一個教育工作者本應(yīng)有的淡泊品性。董校長對孩子們說無論將來從事什么工作，都要為社會、為他人做一點點事情，人生才有意義。董校長言傳身教，告訴孩子做“大寫之人”一定要有所擔(dān)當(dāng)。
吳校長用慈祥的微笑告訴孩子們，無論將來你們身在何方，北大附屬實驗學(xué)校永遠(yuǎn)都會掛念你們。
馬校長用睿智的眼神告訴孩子們，現(xiàn)實是很殘酷的，無論你們將來從事什么工作，都不要埋怨周圍的生活環(huán)境，要勇敢堅強，只有在自己的領(lǐng)域做出成績來才會得到他人的尊重與社會的認(rèn)可，因此，你們必須努力。
高三年級組組長張老師在寫給同學(xué)們的信中誠懇地請求學(xué)生原諒自己曾經(jīng)嚴(yán)厲的批評。張老師說，其實每一次批評，老師都是痛在心里，恨鐵不成鋼，對你們每一次嚴(yán)厲的督促都是為了盡我作為一名人民教師肩上那份沉甸甸的責(zé)任。是啊，嚴(yán)厲的批評也是老師對學(xué)生最實在的愛。
晚會中，孩子們用美妙的歌聲表達(dá)了自己對母校以及各位老師的愛。歌聲在每個人的記憶里穿尋，找出那美好的過往。老師和學(xué)生們跟著音樂打拍，和著歌曲哼唱，時而陶醉，時而動容，任由滾燙似火的熱血在身體中游動。
教過這些孩子的老師們一一為孩子們送上自己的祝福，講起師生曾經(jīng)的故事。每個老師講得都是那么真實，那么動情，每個老師在此時此刻都成了一個演說家。也許就是因為付出，這份感情才尤足珍貴。
在曾經(jīng)教過你們的老師心里，都明白一個道理，那就是最深刻的愛都是放手。孩子們，奔向遠(yuǎn)方吧，無論你將來在什么地方生活，勇敢追求自己的夢想吧，大膽的，奔放的；沉靜的，自由的。因為有了夢想，人生才完整。
別離，是冬日蒼白的陽光，有點淡淡的憂傷，但也似陳年的酒釀，讓深厚的感情變得更深厚。在北大附屬實驗學(xué)校的六年里，你們留下了自信，留下了歡聲笑語，留下了哭過之后的堅強，留下了你們成長的一串串足跡。你們長大了，你們要肩負(fù)母校的寄托做一個“大寫之人”。
你們說，能來北大附校學(xué)習(xí)，你們是幸運的。
我們說，能來北大附校教書，我們是幸福的。
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