傳統(tǒng)文化進校園，德育教育譜新篇各位領導、各位家長；大家上午好！今天永鋒集團為我校捐贈《弟子規(guī)》，我；一、開展傳統(tǒng)文化教育的意義；中國傳統(tǒng)文化博大精深；對學生進行傳統(tǒng)文化教育，廣泛深入地開展傳統(tǒng)教育活；二、我校開展傳統(tǒng)文化教育的情況；第一，誦讀經(jīng)典詩文，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)美德；為了加強傳統(tǒng)文化教育，學校堅持以引導激勵為主、多；1、每周學校教導處統(tǒng)一布置一篇誦讀篇目，
傳統(tǒng)文化進校園，德育教育譜新篇 各位領導、各位家長、老師們、同學們：
大家上午好！今天永鋒集團為我校捐贈《弟子規(guī)》，我代表全體師生對永鋒集團表示衷心的感謝！中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，是中華民族在與自然的長期交往活動中所積淀下來的智慧結(jié)晶。《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，是一把幸福和諧的人生鑰匙，其中的一詞一句，都教育我們?yōu)槿颂幨缿撱∈氐囊?guī)范。學習《弟子規(guī)》，能使每一個人都有一顆感恩之心，接受圣賢智慧的教誨，能夠擁有健康美好的人生！下面我將從開展傳統(tǒng)文化教育的意義、我校開展傳統(tǒng)文化教育的情況以及今后如何深入開展《弟子規(guī)》教育活動三方面跟大家匯報交流一下。
一、開展傳統(tǒng)文化教育的意義
中國傳統(tǒng)文化博大精深。讓學生從小開始學習中國的傳統(tǒng)文化，有著諸多意義?，F(xiàn)在很多學生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理。加強對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情。因此，我們迫切需要搶救性的保護并讓下一代能夠繼續(xù)傳承和發(fā)揚。特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強烈的沖擊，我們不反對國外先進的文化理念，但應該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當部分的人群中已經(jīng)蕩然無存，在當前這種緊迫形勢下，我校加強
對學生進行傳統(tǒng)文化教育，廣泛深入地開展傳統(tǒng)教育活動，構建和諧校園，使廣大師生樹立正確的倫理道德觀念和人生價值觀念，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進學生健康成長。
二、我校開展傳統(tǒng)文化教育的情況
第一，誦讀經(jīng)典詩文，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
為了加強傳統(tǒng)文化教育，學校堅持以引導激勵為主、多方參與的原則，積極開展經(jīng)典誦讀活動，在全校范圍內(nèi)組織開展了一系列豐富多彩的誦讀經(jīng)典詩文活動，著力提高了學生的文學功底，陶冶了學生的道德情操，改變學生的行為習慣，讓傳統(tǒng)文化真正走進我們的校園。我們的具體做法是：
1、每周學校教導處統(tǒng)一布置一篇誦讀篇目，學生在語文老師的指導下熟讀成誦。同時，我校鼓勵中高年級學生每周背誦2-3首課外古詩。
2、每周一升旗儀式，教導處在各班隨機抽查一名學生的背誦情況，并計入班級管理評比中。
3、要求學生每天不少于15分鐘的誦讀時間，為此特規(guī)定預備時間以及上午早到校時間為經(jīng)典誦讀時間，并且放學時，學生站著整齊的隊伍，背著古詩有秩序地離開校園，形成了一道亮麗的風景線。
4、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍，我們成立了愛詩社社團，每周一次社團活動。在這節(jié)課上，社團輔導教師精選經(jīng)典篇目，精心指導學生進行誦讀。
5、各教室內(nèi)板報都開辟詩園，摘抄每周一詩并配以精美的畫面。
第二，重視校園文化建設，創(chuàng)設傳統(tǒng)文化教育環(huán)境。
我們本著“讓每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”的理念，努力加強校園文化和樓道文化建設，營造濃厚的育人氛圍，達到環(huán)境育人的目的。
1、我校二樓樓道文化以“傳統(tǒng)文化”為主題。 主要包括“禮儀、誠信、勤學、感恩”等方面，以圖文并茂的'形式為學生展現(xiàn)一些中華傳統(tǒng)美德的小故事，使孩子們隨時接受到中華傳統(tǒng)美德教育的熏陶，在潛移默化中達到育人的效果。
2、校園黑板報上，定期出以傳統(tǒng)文化為主題的內(nèi)容，供學生閱讀、賞析、評比、積累。
第三，堅持開展德育常規(guī)系列活動
結(jié)合傳統(tǒng)美德，根據(jù)年級特點，合理安排并扎實開展學校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀、促良好習慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學生言行舉止彬彬有禮良好風氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。
1、以課堂教學為主渠道
我校開設了《禮儀教育》校本課程，從多方面對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育；注重在思想品德課中滲透品德修養(yǎng)教育；在學習與生活中灌注中華傳統(tǒng)美德教育；在語文課中升華愛國主義、革命傳統(tǒng)教育；在音樂美術學科中滲透情感教育、審美教育等，加強學生對傳統(tǒng)美德的認識。
2、開展豐富多彩的活動
利用重大傳統(tǒng)節(jié)日，不失時機地對學生進行傳統(tǒng)文化教育。通過開展主題班隊會、國旗下講話、社會實踐課等，讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日的緣由及其意義，身體力行去做一些傳統(tǒng)節(jié)日的活動，親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力。比如學雷鋒紀念日進行實踐活動，“三八”婦女節(jié)進行感恩的教育，清明節(jié)進行祭奠先烈等活動，讓孩子們在學校接受教育的同時走近傳統(tǒng)文化、傳承傳統(tǒng)文化，注重傳統(tǒng)教育與現(xiàn)在教育的有機結(jié)合。
3、重視家庭教育的作用
家庭教育是孩子接受思想教育的第一課堂，重視家庭教育對孩子的影響，成立家長學校，定期為家長開設家庭教育課堂，向家長宣傳和滲透傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容，指導家長的家庭教育，為家長的家庭教育提供科學的依據(jù)和行之有效的方法。
三、如何深入開展《弟子規(guī)》教育活動
我校將從以下五方面入手，深入開展《弟子規(guī)》教育活動：
1、讀：在教師的幫助下，理解、誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》。誦讀時間安排：每天早到校時間以及入校時；將《弟子規(guī)》納入學校課程，上好間周一節(jié)課；要求學生在家飯前、睡前要誦讀《弟子規(guī)》。
2、寫：在老師的指導下，結(jié)合書法、手抄報，以《弟子規(guī)》為內(nèi)容進行書法練習和手抄報編輯；三年級以上學生要求認真撰寫《弟子規(guī)》學習的讀書筆記和讀后感悟。
3、背：以背誦加強學生的掌握程度，同時訓練學生的記憶能力，開發(fā)學生的潛能。
4、行：制定學生學習生活基本要求即《弟子規(guī)生活力行表》發(fā)至各班，全體教師率先垂范，帶領學生認真踐行《弟子規(guī)》，落實學生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學習《弟子規(guī)》首先要求教師的行為要彬彬有禮，上下課學生問好時、發(fā)言之中感謝他人或回報掌聲時，教師要鞠躬施禮。學習《弟子規(guī)》要求學生的言行舉止也要彬彬有禮，在重大場合、隆重儀式、大會發(fā)言、上臺領獎，鞠躬施禮要達到90度。上課、下課時要向老師鞠躬敬禮，即是分四步由值日生口令：立：（站起立直）―→禮：（鞠躬施禮達到90度）―→起：（直立起來）―→坐：（坐好）。
5、評：定期組織各種形式的讀書背誦活動，通過書法比賽、手抄報、朗讀比賽、背誦比賽、主題班會、節(jié)目表演等活動，使《弟子規(guī)》的誦讀活動精彩紛呈；根據(jù)《弟子規(guī)生活力行表》，通過學生自評和互評、教師評，使學生自覺認真踐行《弟子規(guī)》；把學生學習踐行《弟子規(guī)》的情況作為學生素質(zhì)評價以及參加各類評優(yōu)評先的其中一項重要內(nèi)容。在學期末，每班將評選出“文明之星”進行表彰獎勵。 各位家長、老師們、同學們：自永鋒小學新校建立以來，永鋒集團給予學校的大力資助。
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