文｜鳥老師 來源｜等鳥人（ID：idengniaoren）
1
昨天中午下大雨，很多家長都直接進(jìn)教室接孩子。
孩子們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了。這時(shí)，薇薇的媽媽來接薇薇，她見我正在批改作業(yè)，就讓薇薇先出去到樓下等她，她要跟老師說幾句話。
等到薇薇出了教室門，薇薇媽媽剛才笑盈盈的臉上立刻變得苦大仇深，跟我開啟了吐槽模式：
“老師，我家薇薇每天晚上寫作業(yè)都很費(fèi)事，讓我抓狂的時(shí)候太多啦……”
“作業(yè)拖拉，磨磨蹭蹭，不是摸指甲，就是摳鼻子，寫作業(yè)的效率低，還老是出錯(cuò)，看得我滿肚子氣……”
“老師，她有時(shí)候書寫很差，字就像鬼畫符，我恨不得跟孩子發(fā)火發(fā)脾氣，但是又不敢啊，女孩子大了啊，怕她自尊心受不了，怕她厭學(xué)。又怕她看到我發(fā)脾氣的樣子跟著學(xué)……”
“老師啊，孩子最聽你的話，你幫我教育教育她……拜托啦！”
我一邊讓薇薇媽媽別著急，對孩子要有耐心，要講究方法，逐漸培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。
一邊寬慰她，我下午會(huì)找薇薇談話，告訴孩子在家也要好好做作業(yè)、聽媽媽的話。
薇薇媽媽聽了，連聲感謝著，然后跟我說再見。
老師目送著薇薇媽媽的身影消失在教室前門口，臉上掛著姨母般慈祥的微笑。
等到確定薇薇媽媽已經(jīng)走了，老師臉上的笑容瞬間消失了，內(nèi)心在咆哮，在吶喊：
“其實(shí)你有所不知??！老師也是個(gè)陪娃寫作業(yè)的媽??！我抓狂的時(shí)候不比你少?。“?！??！”
2
也許有讀者會(huì)說：老師家的孩子寫作業(yè)也不讓人省心??？
不省心！一點(diǎn)都不省心！
真的，一點(diǎn)都不夸張。就拿我家娃來說吧，他總有那么一刻直接擊中我的暴怒點(diǎn)，讓我情緒崩潰、難以自控，讓我暴跳如雷。
那一刻，哪怕在心里默念一百遍“他是我親生的”都沒有什么卵用。
就拿過去的這個(gè)雙休日來說吧，我和小鳥兒在家面對面坐著，他寫作業(yè)、看書，我寫文章、看書。
你看，多么靜謐和諧的畫面啊，簡直是母慈子孝、共同進(jìn)步、分外美好。
這時(shí)，我無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，也不知道筆桿子什么時(shí)候停下來的。隔著筆記本的屏幕，我看到小鳥兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌面。
我悄悄抬起屁股，探頭一瞧，我看到了什么？呵呵，他正在一心一意地?fù)钢讣卓p里的死皮呢！
專心致志地?fù)?，鍥而不舍地?fù)?，摳出了超然忘我的境界?/span>
“你干嘛呢？”晴天一聲吼，小鳥兒嚇了一跳，抓起筆作勢要寫。我一把抽過作業(yè)本一看，天哪！半個(gè)小時(shí)過去了，他的作文才寫了兩行，而且語句毫無章法。
我怒不可遏，恨不得一個(gè)巴掌揮上去，但還是控制住了，我“唰”地撕了他的這一頁作文紙，勒令他重寫。
小鳥兒沒見過我發(fā)這么大的火，立刻蔫頭耷腦的，乖乖地重新寫作文去了。
到了周日晚上，小鳥兒把語數(shù)英抄題本拿給我簽字，我逐條檢查作業(yè)完成與否、書寫情況，突然看到一條“背誦第七課片段”，我隨口問“背完了嗎？”
小鳥兒呆呆地看著我：“忘了……”
“忘了？忘了？你怎么沒忘了吃飯？怎么沒忘了騎車？趕緊去背！”我戳著他的腦門子又開啟了獅吼功，氣得心口疼。
你看，就沖小鳥兒寫作業(yè)時(shí)容易走神、丟三落四，那么他上課聽講呢？考試時(shí)呢？可見一斑。
上個(gè)星期，小鳥兒班上進(jìn)行了數(shù)學(xué)測試，拿到分?jǐn)?shù)后，我一看小鳥兒的試卷，口算題竟然空著幾道題目不做，白白地丟了好幾分。
數(shù)學(xué)老師讓孩子們回家分析失分的原因，并在錯(cuò)題旁寫下來，提醒自己下不為例。你知道小鳥兒寫什么嗎？
我真是哭笑不得??！說多了全是淚??！
3
都說女人如花，嬌艷的、美麗的、優(yōu)雅的。
這句話是對的，但那是沒當(dāng)媽、沒陪孩子寫作業(yè)之前。
假如一個(gè)女人開始走在陪娃寫作業(yè)的路上，孩子寫作業(yè)時(shí)狀況百出：課文內(nèi)容背不熟、作文不會(huì)寫、數(shù)學(xué)題目做不起來、英語讀得磕磕絆絆……
那么她就再也沒法保持淡定了。
陪娃寫作業(yè)之前，人比花嬌。陪娃寫作業(yè)之后，快速衰老。
什么歲月靜好，什么落落大方，什么森女范兒御姐范兒小清新范兒高貴范兒，統(tǒng)統(tǒng)不見了，取而代之的是——沒了優(yōu)雅，肺要?dú)庹?，早生華發(fā)，風(fēng)吹雨打，就像一朵即將凋謝的花。
媽媽們的一顆心哪，傷不起??！
前幾日，朋友圈被一幅圖刷屏了：
呵呵，我不禁想起某天晚上我對著作業(yè)磨蹭的小鳥兒大吼：
“快??！……你快點(diǎn)啊……快點(diǎn)做啊……??？……速度怎么這么慢？……快一點(diǎn)啊……”
猛地覺得不對勁，怕鄰居們誤會(huì)，連忙住了嘴，然后悄悄地關(guān)上了門窗……
沒事朋友圈里走一遭，經(jīng)常會(huì)看到陪娃寫作業(yè)的媽媽們發(fā)朋友圈吐槽、自嘲：
< 對孩子的英語作業(yè)無能為力的媽 >
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< 督促孩子練習(xí)毛筆字的媽 >
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< 與瞌睡蟲作斗爭的媽 >
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< 忍無可忍實(shí)施體罰的媽 >
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< 手腦并用有些抓狂的媽 >
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< 為孩子抄錯(cuò)題的媽——密密麻麻兩頁紙 >
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原來天下媽媽是一家，下班回家就陪娃。孩子作業(yè)不給力，媽媽的心碎成渣。
4
上輩子殺豬，這輩子陪讀。
尤其對于上班族媽媽們來說，白天工作累死累活，晚上還要回家陪娃寫作業(yè)，簡直是一場噩夢！
不寫作業(yè)時(shí)母慈子孝，寫作業(yè)時(shí)雞飛狗跳。
陪娃寫作業(yè)的媽媽們吶，容顏易逝，韶華易老，渣娃難救，關(guān)鍵豬隊(duì)友還不給力。
對，說的就是孩！子！他！爸！
這個(gè)星期天，一個(gè)孩子?jì)寢屜胼p松一回，就讓孩子的爸爸給孩子報(bào)詞語，孩子默寫。
孩子的爸爸是這么報(bào)詞語的，大伙兒戳視頻感受一下：
我已經(jīng)笑不起來了。媽媽們，咱們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，一起加油吧！
啥也不說了，老師還要忙著陪孩子寫作業(yè)去！
關(guān)于陪娃寫作業(yè)，每個(gè)媽媽都有不一樣的經(jīng)歷，卻有著同樣的心情，把你陪娃的經(jīng)歷分享給大家吧！
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作者簡介：鳥老師，80后老文青，內(nèi)心純真的教書匠和寫字匠。用文字浸潤生活，善于將日子過成段子。
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