1、參加常規(guī)培訓(xùn)、網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)人員，必須按時(shí)交納學(xué)員年費(fèi)、書費(fèi)等。
2、年初完善教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、要制定針對(duì)性、可操作性的校本研修實(shí)施方案。
4、以本校為主陣地充分利用每月雙周末的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展反思性教學(xué)（聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)）、教研課題專題研討活動(dòng)。
5、定期舉行專題研討會(huì)、報(bào)告會(huì)。
6、定期開展教學(xué)基本功競(jìng)賽和優(yōu)秀教學(xué)片段研討欣賞等活動(dòng)。
7、組織學(xué)習(xí)《骨干教師管理辦法》認(rèn)真推薦青年校級(jí)骨干教師參加縣級(jí)骨干教師評(píng)選。
8、為教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)、校本研修提供時(shí)間及物資保障，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)督與檢查。組織好校本研修活動(dòng)。
9、學(xué)校要為青年教師的學(xué)習(xí)、研究創(chuàng)造條件，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師要跟蹤聽課、指導(dǎo)，直至上路。每學(xué)期對(duì)其教育教學(xué)工作進(jìn)行全面考核，并建立新教師成長(zhǎng)記錄袋。 新教師參培率達(dá)100%。每位新教師要聘請(qǐng)骨干教師或?qū)W科帶頭人為指導(dǎo)教師，鼓勵(lì)師徒之間常聽課、共交流。
10、建立健全考核條例，對(duì)新教師、骨干教師按進(jìn)修學(xué)校的要求嚴(yán)格考核。要加強(qiáng)培訓(xùn)過程的管理，將師訓(xùn)工作納入教師崗位責(zé)任制，嚴(yán)格考核。
11、制定好網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)計(jì)劃、校本研修實(shí)施方案，按計(jì)劃和方案組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)及開展校本研修活動(dòng)。
12、面向全員，有計(jì)劃分類別地安排培訓(xùn)內(nèi)容。組織教師積極參加學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中要按要求記好學(xué)習(xí)筆記，完成好各種類型的作業(yè)。此外，外出學(xué)習(xí)人員回校后要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)信息通報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)以他們?yōu)闃蛄?，選擇合適時(shí)間組織教師開展二次培訓(xùn)交流活動(dòng)，增加教師獲得課改信息的機(jī)會(huì)。
13、定期檢查學(xué)習(xí)筆記，對(duì)無學(xué)習(xí)筆記的學(xué)員收回《繼續(xù)教育證書》。
14、學(xué)校將根據(jù)教師計(jì)算機(jī)操作水平狀況劃分多個(gè)學(xué)習(xí)小組，選舉操作水平高的教師擔(dān)任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)解答本組內(nèi)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的疑難困惑，并對(duì)那些操作水平低的教師經(jīng)常進(jìn)行補(bǔ)課學(xué)習(xí)。
15、繼續(xù)教育網(wǎng)上都設(shè)立了教師發(fā)表文章的園地，學(xué)校要引導(dǎo)教師邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊創(chuàng)新，提煉思想觀點(diǎn)，記錄教學(xué)點(diǎn)滴感悟，鼓勵(lì)他們向有關(guān)欄目投稿。有教師在網(wǎng)上發(fā)表文章，學(xué)校要及時(shí)向全體教師公布消息，激勵(lì)大家的寫作熱情。
16、輔導(dǎo)員：要注重平時(shí)管理，對(duì)教師的學(xué)習(xí)、考勤、作業(yè)、獎(jiǎng)懲和考試，認(rèn)真檢查、記錄、考評(píng)。定期瀏覽教師網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)情況和論壇交流次數(shù)，對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的教師，先是提醒一下，如再發(fā)現(xiàn)就要在考核中扣分。
17、網(wǎng)管員（信息技術(shù)教師為網(wǎng)管員），要指導(dǎo)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)、完成作業(yè)及考試。學(xué)校網(wǎng)管員要及時(shí)做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的記錄工作，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，為年末自評(píng)工作奠定基礎(chǔ)。
18、網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)人員要：
（1）按時(shí)參加規(guī)定內(nèi)容的網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，完成學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。
（2）到繼續(xù)教育論壇上交流學(xué)習(xí)心得。
（3）根據(jù)自己學(xué)科內(nèi)容或自身工作需要到論壇上讀貼子和發(fā)貼子，在自由交流中進(jìn)行觀念碰撞，在反思中完善自我。
19、常規(guī)培訓(xùn)人員：通過集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，按時(shí)參加繼續(xù)教育考試。
20、骨干教師：要制定自我發(fā)展學(xué)年計(jì)劃，確定自己教育教學(xué)研究的課題及研究、學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
21、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師在教師培訓(xùn)活動(dòng)中要起示范和輻射作用，每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)講座，一次案例點(diǎn)評(píng)。
22、落實(shí)骨干教師幫帶制度。骨干教師每學(xué)期要上一節(jié)新課程引領(lǐng)課，每學(xué)年至少帶好一名青年教師（見幫帶名單），要制定幫帶計(jì)劃。對(duì)幫帶教師跟蹤聽課、指導(dǎo)，直至上路，并指導(dǎo)其上一節(jié)校內(nèi)公開課。
23、學(xué)員要針對(duì)自己所學(xué)的課程內(nèi)容，每學(xué)年度要寫出不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和學(xué)習(xí)反思。
24、學(xué)員教師要及時(shí)做好所學(xué)各門課程的學(xué)習(xí)筆記，筆記分類要合理（要注明學(xué)習(xí)時(shí)間、所學(xué)課程名稱），學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不得少于一萬字，并要定期交給主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查。
25、教師要自覺養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，要結(jié)合新課程理念，對(duì)照檢查自己在教育教學(xué)中存在的問題，實(shí)現(xiàn)從“埋頭苦干”到“勤思善變”的轉(zhuǎn)變。
26、教師在教學(xué)實(shí)踐中要加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。在課堂教學(xué)中教學(xué)語言要準(zhǔn)確，要說普通話，要不斷提高自己的朗讀能力、板書能力；要提高自己的信息技術(shù)的應(yīng)用能力，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。通過開展集體備課、“信息技術(shù)整合”示范課、教師說課競(jìng)賽、教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽、課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽等活動(dòng)來推動(dòng)教師勤練內(nèi)功，提升素質(zhì)。
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