當(dāng)孩子還是小BABY的時(shí)候，他不會(huì)說(shuō)話，但他會(huì)對(duì)正在跟他說(shuō)話的爸爸媽媽微笑，會(huì)動(dòng)嘴巴，會(huì)發(fā)出聲音。我們都說(shuō)：別看孩子小，其實(shí)他什么都懂！那個(gè)會(huì)微笑的小精靈讓媽媽覺(jué)得她的寶貝是個(gè)天才，能聽(tīng)懂她說(shuō)的話。其實(shí)孩子最開(kāi)始的理解是從味道開(kāi)始，媽媽身上有一種特別的味道，能讓寶寶覺(jué)得安全，再開(kāi)始模仿大人的動(dòng)作，張開(kāi)嘴、撅起嘴等，慢慢的長(zhǎng)大孩子開(kāi)始有意識(shí)的叫爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)時(shí)候慢慢開(kāi)始更多模仿和理解并身邊人的言行。
從孩子出生和第一天，他就開(kāi)始模仿了：首先是模仿家長(zhǎng)的面部表情和發(fā)音，然后是身體運(yùn)動(dòng)和話語(yǔ)的模仿。孩子最初還不會(huì)鑒別和揚(yáng)棄，所以他們的模仿不分好壞。父母要求孩子學(xué)的，孩子會(huì)模仿，父母擔(dān)心孩子學(xué)的孩子，依舊會(huì)模仿。作為被模仿者，父母在孩子面前小心一些、注意一些。另外孩子的模仿能力與他的生長(zhǎng)發(fā)育和認(rèn)知能力有很大關(guān)系。而家長(zhǎng)所要做的是為孩子提供一個(gè)良好的“模仿環(huán)境”，并且做他模仿的“好榜樣”。
第一次意識(shí)和和在模仿我是在小朋友9個(gè)月的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候婆婆剛從老家過(guò)來(lái)幫我一起照顧和和，晚上我洗完臉，邊往臉上拍爽膚水邊逗和和，小朋友突然也學(xué)我的樣子雙手拍自己的臉。這樣一個(gè)動(dòng)作逗的大家哈哈大笑。也許在這之前和和有過(guò)無(wú)數(shù)次的模仿，只是我這個(gè)粗心的媽媽卻沒(méi)能發(fā)現(xiàn)。
不開(kāi)孩子不理解的玩笑
我小的時(shí)候，有鄰居到家里來(lái)竄門(mén)，對(duì)著我說(shuō)：你怎么長(zhǎng)的不像爸爸、也不像媽媽呀，你是從村口的破房子里撿回來(lái)的。為了這句話我糾結(jié)了好久，還跑到村口的破房子里找過(guò)好幾次親爸親媽?zhuān)桓吲d好一陣子。關(guān)于這件事問(wèn)過(guò)和和爸，他也類(lèi)似的經(jīng)歷：說(shuō)小時(shí)候，婆婆說(shuō)他是用三個(gè)窩窩頭換的，他傷心了好久，覺(jué)得心理都有陰影了。所在婆婆帶和和回家的時(shí)候，和和爸還專(zhuān)門(mén)跟婆婆說(shuō)了這件事，家里人和鄰居都不能跟和和開(kāi)這樣的玩笑。
關(guān)于“我不要你”的記錄
和和剛回老家的時(shí)候，太奶奶因?yàn)樘矚g和和，逗和和的時(shí)候會(huì)總說(shuō)：你不在北京待著，你到我家來(lái)干嘛，你不乖我就不要你了?？粗⒆蛹绷说臉幼铀齻冇X(jué)得很可愛(ài)。孩子雖小卻懂得不要的含意，然后就把“我不要你”這句話當(dāng)成了最厲害的自我保護(hù)的話語(yǔ)。每次家里來(lái)了陌生人，或是有人做了和和不喜歡的事情，他就會(huì)沖著人家喊：我不要你！當(dāng)然這個(gè)我不要你說(shuō)了，人家也不是真的就走了，希望小朋友能慢慢理解這個(gè)，不會(huì)對(duì)這句話留下陰影。
批評(píng)孩子不要口不擇言
和和回老家后一直跟隔壁的小哥哥和小弟弟玩，哥哥和弟弟由奶奶帶，兩個(gè)小男孩別提有多淘氣了，經(jīng)常惹的奶奶生氣，一生氣就開(kāi)始口不擇言的罵兩個(gè)孩子。其實(shí)也不是罵，只是面對(duì)不聽(tīng)話的孩子，再加上繁重的家事發(fā)發(fā)牢騷而已，只不過(guò)方式和用詞有些粗糙，有點(diǎn)出口成臟。和和有一天突然就冒出一句臟話，問(wèn)他：為什么說(shuō)這句話。和和給的答案是：奶奶罵哥哥。不能讓一個(gè)老人輕易的改變多年形成的習(xí)慣，只要弱化孩子對(duì)這句話的興趣：告訴孩子這句話不是好話，不可以說(shuō)；告訴孩子，媽媽不喜歡寶貝說(shuō)這樣的話；在孩子說(shuō)這句話的時(shí)候冷處理，讓孩子覺(jué)得這句話沒(méi)意義，不能引起大人的注意。
一個(gè)同學(xué)家也是兩個(gè)孩子，調(diào)皮的孩子經(jīng)常惹到媽媽發(fā)火，大著嗓門(mén)沖著孩子喊：再怎么怎么樣，我就弄死你！呃，多可怕，這樣的出口成傷是極壞的。
孩子是跟著父母家人學(xué)習(xí)說(shuō)第一句話，在通過(guò)模仿成人的語(yǔ)言后，慢慢的遷移創(chuàng)新，學(xué)習(xí)更多新的詞匯豐富自己的語(yǔ)言。所以對(duì)待正在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的孩子，一定要給予正確的影響。面對(duì)調(diào)皮的孩子，絕對(duì)不能出口成臟，或出口成傷。
孩子面前杜絕暴力和破壞行為
家庭中發(fā)生的暴力，不管是否針對(duì)孩子，都會(huì)給孩子造成嚴(yán)重的心理影響。在面對(duì)暴力時(shí)，孩子弱小無(wú)力，會(huì)陷入極度的恐慌中，在潛意識(shí)里會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。目睹過(guò)或者在家庭暴力的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，大部分會(huì)把這種暴力的解決問(wèn)題的方式帶到自己往后的人生中，自己也會(huì)成為暴力的實(shí)施者。這種對(duì)孩子百害而無(wú)不一利的事情，父母絕對(duì)不可以做。當(dāng)然也包括語(yǔ)言暴力，包括父母之間惡語(yǔ)相向和互不理睬。
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