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小學(xué)修辭手法:比喻、擬人知識(shí)點(diǎn)及試題
一、比喻:
比喻:利用不同事物之間的某些相似的地方,借一種事物來說明另一種事物的方法。
作用:使語言形象、生動(dòng),富有感染力。
組成部分:本體,被比喻的事物。(如:黃河是中國(guó)的“搖籃”)
喻體,作比喻的事物。
喻詞,練習(xí)本體和喻體的詞語。
注意:1、本體、喻體、比喻詞不一定在所有的比喻句中都同時(shí)出現(xiàn)。
2、本體和喻體必須是不同類的事物,而且兩者之間要有相同點(diǎn)。
3、作喻體的事物要具體,為人所知。
類別
格式
本體(甲)
比喻詞
喻體(乙)
例句
明喻
甲像乙
出現(xiàn)
像、好像、如、
仿佛、好似、似、似的、如同、猶如
出現(xiàn)
(1)大漠沙如雪,燕山月似鉤。
(2)香港就像一顆明珠鑲嵌在世界里。
暗喻
甲是乙
出現(xiàn)
是、變成、
變成、稱為
出現(xiàn)
(1)太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В谔炜战o你指導(dǎo)方向。
(2)再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。
借喻
乙代甲
不出現(xiàn)
出現(xiàn)
(1)我抬起頭,看見母親的的兩鬢又添了一些銀絲。
注意:帶“像”字的句子不一定都是比喻句。
(1)作比較。如,他長(zhǎng)得像他爸爸。
(2)表猜測(cè)。如,這天陰沉沉的,想要下雨了。
(3)表想象。如,登上城樓,我心里非常激動(dòng),好像一下子成了一名威武的戍邊戰(zhàn)士。
(4)表舉例。如,北京有許多特產(chǎn),像木耳、猴頭·······
(5)表說明。如,獵人微笑著說:“在大森林里,你不能像個(gè)客人,得像個(gè)主人?!?div style="height:15px;">
運(yùn)用比喻時(shí)要注意以下幾點(diǎn):
1、感情要鮮明。同樣的一個(gè)本體,比作同樣的的喻體,但是因?yàn)橐l(fā)的結(jié)果不同,所以導(dǎo)致句子出現(xiàn)了一褒義一貶義兩種不同的感情色彩。
如:下課了,小明像只小猴子似的在班中活蹦亂跳,把大家逗樂了。(褒義)
把        比作        。
下課了,小明像只猴子似的在班中活蹦亂跳,把班里搞得烏煙瘴氣。(貶義)
2、本體和喻體必須是不同類的事物,而且兩者之間必須要有相似點(diǎn)。
如:妹妹快活得像一直林中的小鳥。      把        比作        。
3、作喻體的事物要具體,為人所知,運(yùn)用比喻時(shí)要力求在構(gòu)思上創(chuàng)新。
如:樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。
把                    比作                                 。
(“瞌睡人的眼”是大家熟知的,用來形容昏暗、微弱的燈光,十分巧妙。)
練習(xí):判斷下列句子是不是比喻句,是比喻句的句子在括號(hào)里√。
1、大家都說我和弟弟長(zhǎng)得很像。(     )
2、我們是做過的花朵。(     )
3、不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(     )
4、藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊。(     )
5、荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(     )
6、水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光······多么像一串串彩色的珍珠啊。(     )
7、我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花。(     )
8、挑著滿滿一擔(dān)水,走在林中的石板路上,我潑灑了多少珍珠?。。?    )
二:擬人
擬人就是把人的特征賦予事物,讓事物像人一樣活動(dòng),有思想,有感情,能說話。
擬人有兩種類型:
1、把事物直接當(dāng)做人來寫。
例如:
(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(2)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈鋼琴。
(3)小草偷偷地從土里鉆出來,打量著這個(gè)新奇的世界。
2、人直接同事物說話。
如:
風(fēng)最討厭了,
每次都偷偷地掀起我的衣襟。
然后在旁邊大叫,
羞!羞!羞!
真是氣死我了。
練習(xí):判斷下列句子是不是擬人句,是擬人句的句子在括號(hào)里√。
(1)一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(      )
(2)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。(      )
(3)月亮害羞地躲進(jìn)云里去了。
比喻和擬人的區(qū)別:
擬人是把物當(dāng)做人來寫,使物具有人的思想、動(dòng)作、神態(tài)等。擬人得特點(diǎn)是本體事物和人完全融合為一體,具有相容的關(guān)系,“人”并不出現(xiàn)。也不能出現(xiàn)比喻詞“像”、“如”等。
比喻中的本體與喻體是相似的關(guān)系,不論何種比喻,喻體必須出現(xiàn)。
總而言之,擬人句不能有“人”的出現(xiàn),也不能有比喻詞。反過來,凡有“人”出現(xiàn),有比喻出現(xiàn),擬人句就成了比喻句。
如:琢磨鳥在給樹治病。(擬人)
啄木鳥像醫(yī)生一樣給樹治病(比喻)
啄木鳥成了醫(yī)生。(比喻)
練習(xí):
一、判斷下列句子的修辭手法。
遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。(        )
不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(        )
火山發(fā)出一聲咆哮。(      )
4、月光如流水一般, 靜靜地瀉在這一片葉子和花上。(       )
5、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。(       )
6、大漠沙如雪,燕山月似鉤。(       )
7、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。(       )
二、把句子補(bǔ)充完整。
(1)多美?。【G茸茸的草坪,溢出春光的一只瞳孔。
這句話把_________的草坪比作_________。
(2)多好啊,亮晶晶的草坪,映照春色的一面明鏡。
這句話把_________的草坪比作_________。
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