年前有個(gè)家長(zhǎng)[微博]媽媽來(lái)找我們咨詢(xún)交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，交流的比較深入，從另外一個(gè)側(cè)面也驗(yàn)證我對(duì)目前中國(guó)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)憂慮。
這個(gè)媽媽身份比較復(fù)雜，美籍華人，但是在日本做教授。她任教一個(gè)日本國(guó)際班(大學(xué))，這些孩子英文非常好，幾乎是母語(yǔ)水平。但是她在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，就是這些孩子很難精確理解和表達(dá)老師用日語(yǔ)表達(dá)的一些復(fù)雜意思。后來(lái)了解到，這些日本學(xué)生是在日語(yǔ)環(huán)境下長(zhǎng)大，但是到小學(xué)高年級(jí)或中學(xué)階段開(kāi)始進(jìn)入國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所以，理論上母語(yǔ)是日語(yǔ)，但是日本沒(méi)有完全學(xué)透的情況下，開(kāi)始英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。最后雖然英語(yǔ)學(xué)得感覺(jué)很優(yōu)秀，但是，無(wú)論是英語(yǔ)，還是日語(yǔ)，他們都很難達(dá)到一種對(duì)語(yǔ)言理解和表達(dá)非常精確的境界。
我聯(lián)想到我們這些年接觸的一些國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，完全驗(yàn)證了這種觀察?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多孩子上完小學(xué)或初中進(jìn)入純英語(yǔ)教學(xué)的國(guó)際學(xué)校。英文的聽(tīng)說(shuō)進(jìn)步很大，但是閱讀理解和寫(xiě)作成為無(wú)法跨越的攔路虎。有些學(xué)生在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校兩到三年后，中文的閱讀和表達(dá)能力下降地很快。最后事實(shí)上就出現(xiàn)了和這個(gè)媽媽描述的日本學(xué)生一樣的情況。
我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的正面的佐證是另外一個(gè)學(xué)生Boby。Boby同學(xué)對(duì)美國(guó)大學(xué)的準(zhǔn)備是從高一暑假開(kāi)始的，理論上只用了13個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備SAT。但是最后SAT考到了2250，常春藤大學(xué)錄取水平。原因是因?yàn)锽oby從小就非常喜歡閱讀中文書(shū)，他的中文閱讀能力已經(jīng)非常好了。而他的英文基礎(chǔ)(語(yǔ)法和基本單詞)非常扎實(shí)，所以最后一年的時(shí)間，他把對(duì)中文的閱讀熱情移接到了英語(yǔ)上，一年閱讀了大量的英文原版，最后的SAT高分也就水到渠成了。美國(guó)高考[微博]SAT說(shuō)到底，是語(yǔ)言理解能力的測(cè)試。
所以，不要奢望讓孩子把兩門(mén)語(yǔ)言變成母語(yǔ)(個(gè)別天才學(xué)除外)。對(duì)于母語(yǔ)是中文的孩子，要想學(xué)好英文，必須先學(xué)好中文。
要培養(yǎng)英文閱讀興趣，必先培養(yǎng)中文閱讀興趣；要培養(yǎng)英文閱讀能力，比先培養(yǎng)中文閱讀能力。
本文選自早晨的太陽(yáng)的博客，點(diǎn)擊查看原文。
新浪教育現(xiàn)面向廣大家長(zhǎng)誠(chéng)征：1、駐站作者；2、VIP家長(zhǎng)；3、家長(zhǎng)聯(lián)盟成員；詳情請(qǐng)點(diǎn)擊報(bào)名鏈接：http://t.cn/8sbRAXq
微博：@國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)圈
微信：國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)圈(公眾號(hào)：ischoolQZ)
聯(lián)系客服
