我家寶貝去年剛一年級(jí)，曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)一段不寫作業(yè)母慈子孝，寫作業(yè)雞飛狗跳的痛苦日子，但現(xiàn)在孩子的好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，寫作業(yè)效率高，正確率也高了。那么如何讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)寫作業(yè)的好習(xí)慣呢？分享一下我的經(jīng)驗(yàn):
1.回家后先讓孩子喝水吃零食，趁此時(shí)間父母與孩子做簡(jiǎn)短交流，了解今天上課的內(nèi)容/家庭作業(yè)及在學(xué)校的各種趣事，調(diào)動(dòng)起孩子愉悅的心情。2.在做家庭作業(yè)前，讓孩子先上洗手間并準(zhǔn)備好2～3支鉛筆和其它作業(yè)輔助用品。3.在孩子準(zhǔn)備作業(yè)用品時(shí)，教導(dǎo)孩子寫完作業(yè)要檢查，一題檢查還是全部寫完檢查家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況考量。（我家孩子因?yàn)榇肆?xí)慣一直打折扣，不是馬虎檢查就是檢查一半，發(fā)現(xiàn)明顯錯(cuò)誤多次被我批評(píng)，很長(zhǎng)一段時(shí)間我像特工一樣用各種方法確認(rèn)他是否有檢查作業(yè)。）寫完作業(yè)主動(dòng)檢查的習(xí)慣一定要教導(dǎo)孩子養(yǎng)成，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
4.孩子在寫作業(yè)時(shí)最好是獨(dú)立安靜的空間，不建議家長(zhǎng)一直陪在孩子身邊盯孩子寫作業(yè)，因孩子有一定的依耐性，家長(zhǎng)坐在身邊孩子，孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題稍微有一點(diǎn)難度便自己不思考，詢問(wèn)家長(zhǎng)。此習(xí)慣養(yǎng)成孩子以后自己解決問(wèn)題的能力便下降很多。但在孩子寫作業(yè)過(guò)程中家長(zhǎng)大概間隔13～20分鐘進(jìn)去與孩子做簡(jiǎn)短交流或眼神交匯，因?yàn)?～9歲孩子的專注力只有15分鐘，此行為可起到兩個(gè)作用一:讓孩子知道家長(zhǎng)一直在關(guān)注他（她）的寫作業(yè)情況，二:家長(zhǎng)也看看孩子是否有需要幫忙指導(dǎo)的作業(yè)。5.給孩子準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，練習(xí)冊(cè)或者考試錯(cuò)誤的題在糾錯(cuò)本上再做一次加深孩子印象，后續(xù)復(fù)習(xí)時(shí)也是不錯(cuò)的復(fù)習(xí)資料。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，讓我們和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
