語文專題備考 2011-06-04 20:31:07 閱讀18 評論0 字號：大中小 訂閱
語文老師最后的叮嚀 2011—06—02
一、樹立必勝信心
近幾年高考我校語文成績都有可圈可點之處，700分以上2005年46人，2006年52人，均居云浮前列，2007年更是登峰造極，平均分云浮第一，08、09、10三年盡管生源問題，但和云浮第一名也相差甚微。2011屆我們定然相信：語文，我們一定能行。語文，高三一年我們做過大量非常有針對性的練習，并且在幾次云浮大規(guī)模的考試中我們都有非凡的表現(xiàn)。因此我們堅信：只要滿懷信心，認真審題，仔細分析，運用所學知識，發(fā)揮所練技能，精心做完全套試題，肯定能取得可喜成績。
二、整體注意事項
① 利用提前發(fā)卷的時間，瀏覽整套試題，默念默寫題，看好前面基礎(chǔ)選擇題，確定的可用手指劃出答案，考試正式開始后，把它寫到答題紙上。
② 一定要把答案寫在答題紙上對應的題號上，千萬不要弄錯題號。千萬不要出現(xiàn)“答完詩歌鑒賞，才發(fā)現(xiàn)把它寫在必考閱讀的14、15題上”這種打錯地方的情況。
③ 主觀題作答時，先清楚是什么題型，答題的要點、順序是怎樣的，在大腦中組織答案，沒問題了再寫上答題卡，答題時不要超出給定范圍。
④ 選擇題用２B鉛筆填涂（別忘了填涂１２、１３題），選考閱讀選考類別要用２B鉛筆填涂，其余主觀題一律用黑色筆跡的筆作答。
⑤ 認真審題，用筆圈出題干中關(guān)鍵字詞，明確要求，按要求作答。
如：８．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是
10.（1）簡要說明這兩首詩都運用了哪一種修辭手法？
19．“細微之處見精神”，這篇人物通訊有多處細節(jié)描寫，請找出兩處并簡要分析這些細節(jié)對表現(xiàn)人物的作用。（4分）
除了審題之外，還要注意答題時一定要符合問（要求）的思路，上題應作答如下：①他的家里擺設(shè)陳舊而簡單，四五十年前的衣服到現(xiàn)在還在穿，這個細節(jié)表現(xiàn)了他生活簡樸、勤儉節(jié)約的情操。②博士生王耀天和同學們陪他去醫(yī)院檢查，他忘了自己是去看病，一路上始終在談?wù)搯栴}，這一細節(jié)表現(xiàn)了他傾心科研的精神。
22. 試從下面材料中歸納出三種甄別人民幣的方法。（每種不超過10個字）
除了審題之外，還要注意答題時一定要符合問（要求）的思路，作答如下：
| 摸 | 幣 | 面 | ， | 聽 | 聲 | 音 | 。 |
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第一種方法是
| 對 | 光 | 細 | 看 | 水 | 印 | 。 |
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第二種方法是
| 對 | 光 | 看 | 金 | 屬 | 線 | 。 |
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第三種方法是
當然，“第一種方法是”這些字眼可以不要，但你的答案要符合這種思路，才可以做到“答是所問”，而不是“答非所問”
⑥ 題目容易，要明白大家都容易，提醒自己要小心謹慎。
題目較難，要明白大家都很難，提醒自己要盡量得分。
⑦ 做題先易后難，時間有余的情況下，盡量做完所有題目，不要留空，按照自己的理解大膽作答，答滿。
⑧ 做題時間分配參考（只是參考，各題型有快有慢，只要做完就是好事）：
1、基礎(chǔ)4道選擇題（作答前加考試后的5分鐘）
2、文言閱讀（20分鐘）
3、詩歌鑒賞+默寫（10分鐘）
4、必考閱讀（20分鐘）
5、選考閱讀（20分鐘）
6、語言文字應用（15分鐘）
7、作文（60分鐘，作文應該要有50分鐘的時間，可以適當拿出10分鐘給其他題型）
三、各類題型注意事項
① 選擇題：
在有把握的前提下，排除法更省事。成語、排序、文言、必考閱讀的選擇題要結(jié)合前后語境，用好代入法(代進句子，代進原文)。在沒有把握的情況下，檢查時不要修改答案。
② 文言斷句、翻譯：
斷句：看好分值，利用語感、語境、語法、語意判斷，有對稱更好辦。在答題紙上做，先用鉛筆試斷，確定后切記要用黑色筆斷。
翻譯：結(jié)合語境，明白大意，落實直譯法、給分點、難點字詞、通順性。
③ 詩歌鑒賞：利用好題目、注釋、意象、關(guān)鍵字詞等明白思想感情。懂得形象（人物形象、意象、意境）、手法（具體問、籠統(tǒng)問）、分析字詞句、分析思想感情等題型的答題要點、步驟。
④ 默寫題：四選三，只選三個有把握的，明確大意，不要寫錯別字，正楷字書寫工整，寫后回頭再讀一遍。
⑤ 必考、選考閱讀：審好題，涉及到概括篩選題型，要在材料中找準區(qū)間范圍，盡量組織原文字詞句作答。看好分值，分點分條（①②③）作答。觀點在前，分析在后，更直觀。答題字數(shù)要看所給空間，盡量簡潔，切中要點。
⑥ 語用題：熟悉題型，要明確各類題型的做題注意事項【如“圖表題”、“時事點評題（陳光標臺灣高調(diào)行善、副校長和教室管理員事件、南京街頭店名等）”、“按要求概括題（西關(guān)大屋的四個特點、甄別人民幣的三種方法等）”、“各類小實用類文體題（電話留言、便條、請柬、招領(lǐng)啟事等）”】；不熟悉的，不緊張，審好題，按要求做即可！注意字數(shù)限制。
四、作文
①、審題立意
審題立意是寫好作文的第一大關(guān)，但也不必過于擔心，廣東歷年高考作文審題立意上不會為難考生，只要認真看清要求、提示，是可以正確立意的。
A、 題目作文、話題作文審題立意“三步走”：
1、 看清楚是哪類作文：
“……請以‘熱’為題（標題、題目）寫一篇不少于800字作文”，這是給題目作文，今年全省65萬考生的作文標題都一樣；
“……請以請你以‘秀’為話題寫一篇文章”，這是話題作文，今年全省65萬考生的作文標題可以不一樣。話題作文不能以話題做題目，否則會扣分。
2、 分析話題（題目），明確寫作重點：
(1)偏正短語型題目（話題）：“的”字后是寫作的重點，“的”字前是限定寫作范圍。如：生存的智慧，“智慧”是寫作的重點，“生存”限定寫作范圍，即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。
(2)動賓短語型題目（話題）：動詞是寫作的重點，賓語是論述的對象范圍。如：戰(zhàn)勝誘惑，“戰(zhàn)勝”是寫作的重點（為什么要戰(zhàn)勝，怎么樣戰(zhàn)勝），“誘惑”限定戰(zhàn)勝的對象只能是“誘惑”而不是別的。
(3)主謂短語型題目（話題）：謂語是寫作的重點，主語表示謂語論述的對象。如：答案豐富多彩，“豐富多彩”是寫作的重點，“答案”則限制豐富多彩的對象只能是“答案”，而不是別的事物。
(4)并列短語型題目（話題）：主要是關(guān)系型題目，寫作時以一者為主，兩個方面相互關(guān)聯(lián)貫穿全文。關(guān)系型題目的主要關(guān)系有：①依存關(guān)系，如《看到自己與看到別人》；②主次關(guān)系《自我認識與他人期望》；③取舍關(guān)系，如《材與非材》；④條件關(guān)系，如《人文素養(yǎng)與自我發(fā)展》。
(5)單個詞語型題目（話題）：其題目本身是一個字或詞語。名詞要注意其本義，引申義和比喻義（其他比喻性的話題或題目都應抓住本體理解）。如：“臉”本義“人臉部”，引申義“表情，情感”（媽媽的臉指媽媽的關(guān)愛），比喻義“面貌”（城市的臉）。形容詞與動詞話題，寫作時根據(jù)立意，補出主語或賓語后，按后面的主謂短語和動賓短語的方法確定寫作范圍與重點。
(6)完整句子型題目（話題）：以謂語為寫作重點，同時注意主語，賓語和修飾語對對象和范圍的限制。如：細節(jié)決定成敗，謂語“決定”是寫作重點（為什么決定，怎么樣決定），“細節(jié)”“成敗”則表示“決定”的范圍對象。
3、在以上基礎(chǔ)上，運用造句法（比喻性的話題、題目除外）對話題（題目）造句，所造句子就是自己作文的中心論點（議論文）、中心主題（記敘類文章）。如：話題作文“戰(zhàn)勝誘惑”，造句：a、成功的人生路上，要學會戰(zhàn)勝誘惑；b、自由人生，需要戰(zhàn)勝名利的誘惑。 “一個人的成長過程中的遭遇”，造句：在成長過程中遭遇挫折，要勇于面對。
造句時，千萬不要把話題（題目）的關(guān)鍵詞更改或丟掉，如話題作文“搶”不可以說成“要學會謙讓”；“一個人的成長過程中的遭遇”不可以只說：在成長中，我們要勇于面對挫折。把話題關(guān)鍵詞“遭遇”丟掉，人家可以說你是圍繞話題“挫折”而寫的。
B、材料作文審題立意。方法：可見印發(fā)的“高考作文審題訓練”
②考場作文寫作要遵循考場作文規(guī)則
1、一句話擺明中心論點（一般在第一段尾或單獨成一個小段落） 2、立意要健康、合情合理，不寫令人（特別是改卷老師）反感的東西（09年高考，說老師不懂常識，學生累了自然會在課堂上伏睡啦） 3、結(jié)構(gòu)、思路清晰（如何展開論證要讓改卷老師很快看明白） 4、要有事例（不要老是拉出“典型死人”：李白、陶淵明、愛迪生出來溜溜），不能空談道理。 5、要多些點題（題目點題、開頭點題、中間每段、結(jié)尾都要有點題） 6、語言要流暢，有文采。 7、書寫要清楚，不令改卷人閱讀吃力。 8、不寫錯別字，少些涂涂改改，保持卷面清潔、爽目。小錯要將錯就錯，不改別人看不出，一改就露出破綻。
作文是語文的“半壁江山”，要保證寫超800字，最好到達850字——900字，500——600字的作文扣分很嚴重。時間不夠，也要先保作文。
預祝親愛的2011屆高三學子
考場得意，好運常伴，蟾宮折桂，心想事成?。?！
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