馮小娟 陳翠萍
作文部分作為小升初語文考試的“分數(shù)大戶“，自是不少孩子最頭疼的地方，甚至對部分寫作水平比較差的孩紙，哎，多說了都是淚~
攻略第一步，知己知彼。即將升小六的娃兒們，知道歷年小升初作文都考了神馬？
近五年大聯(lián)盟語文作文如下：
近三年小聯(lián)盟語文作文如下：
怎么樣，你和你的小伙伴都驚呆了嗎？
小升初考試作文分值一般為35分或40分。有木有注意到，今年大聯(lián)盟作文分值居然蹭到40分了，前所未有，有木有！所以別呆了，接下來看看對付這
個“分數(shù)大大大戶”，兩位老師都獻上了哪些攻略吧！
一、 審題
“你存在我審審的腦海里，我的夢里，我的心里，我的作文里~~”拿到一篇作文首先要做的就是審題。那我們須要“審”什么東西呢？
攻略：“三審”
一審：類型
小升初的作文在文體上多以寫人記事的記敘文為主；在形式上則以命題、半命題和話題作文多見。
＜1＞命題作文：已給出文章題目，不能另擬。要審清題目中的＂題眼＂和＂題限＂，＂題眼＂就是題目中的關(guān)鍵詞，＂題限＂即題目限制的記敘范圍。
例：把快樂留給你（2013小聯(lián)盟）
審題解讀：題目中的核心詞是＂快樂＂，因此這是一篇寫事為主的記敘文。限定的是＂誰把快樂留給你＂而不是＂誰把快樂留給我＂，要區(qū)分好客體是誰。
＜2＞半命題作文：作文題目只出現(xiàn)一部分，另外一部分由考生自己去補充。寫好半命題作文首先要分析題目中已有文字部分所表達的意思，然后在提示要求的范圍內(nèi)，選擇自己認為最想寫、最有把握寫好的內(nèi)容填在橫線上。
例：我用智慧 （2011大聯(lián)盟）
要求：生活中的智慧無處不在，只要我們留心。 ?把題目補充完整，圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實感。?400字左右。
審題解讀：這個題目的關(guān)鍵詞是＂智慧＂，主語是＂我＂。智慧是指聰明才智，那我用聰明才智干什么呢？再看看要求：?把題目補充完整，圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實感。要求中也沒什么限定的范圍，所以同學們的選材范圍也大了，只要是圍繞＂用智慧
干什么＂就行了。
＜3＞話題作文：拋出一個話題，讓你圍繞話題展開思路，確定主題。
例：0,我一無所有;1，我是第一名;2，我總是追趕著第一名;3，,三人行必有我?guī)?/font>;4，什么好事都沒我份;5……
請體會0--10數(shù)字含義，以0--10中的一個數(shù)字寫一篇作文，400字左右。（2013大聯(lián)盟）
審題解讀：根據(jù)提示，我們可以知道作文的要求是：圍繞數(shù)字寫文章，數(shù)字必須是0--10之間的其中一個，并且需要我們發(fā)揮聯(lián)想，透過數(shù)字表面現(xiàn)象看其所隱含的深處本質(zhì)。
總之，命題作文要深入理解標題所隱含的雙關(guān)義；話題作文要看清材料中的核心思想，盡 量讓自擬的標題新穎、貼切，吸引老師的眼球。
二審： 提示語
文題后常有一段提示語。提示語能夠幫助考生打開思路，啟迪考生展開聯(lián)想，暗示考生寫作內(nèi)容。在立意、選材上有一定的引導作用。提示中的每一句話都有深刻的內(nèi)涵，透露出大量的信息，需要考生仔細審讀、推敲。所以，準確審讀提示語至關(guān)重要。
三審： 要求
常見的附加要求有字數(shù)、文體、題目、寫出真情實感等。
三位“審”都認識完了嗎？小伙伴們，不管是考場作文還是平時的習作，都要養(yǎng)成審題的好習慣哦！
二、 立意
平時老師口中的那句“你作文立意不夠深刻“是指什么你明白了嗎？
“弱弱地說一句，我真不明白····“
簡單來說，不管是要說明一個道理，贊美一種精神，還是表達一種感情，都要能夠觸動讀者的內(nèi)心。如果是大家都知道并且不愿意再聽你啰嗦的常識，就是立意不夠深刻。
許多粑粑嘛嘛反應，孩子還小，經(jīng)歷的不多，要他們寫深刻的東西還真是挺難的。其實立意不在乎經(jīng)歷多少，而在于孩子對每件事的感悟。
攻略：選一個好“主子“
這里說的主子可不是皇宮里面的太后嬪妃，而是指在寫作文的時候選擇一個好主題。
一篇作文的主題決定著文章寫作的構(gòu)思。文章材料的選擇，結(jié)構(gòu)的安排、表達方式及語言的選用，都必須圍繞表現(xiàn)的主題進行。好的立意能體現(xiàn)小作者的思想深度，讓文章站立的位置提高。
哪里來的好“主子“呢？
1. 家庭：親情
2. 學校：友情；師生情
3. 大街小巷：陌生人的感人舉動
4. 書籍：名人故事
……
好多“主子“哇。
但是你要做的是，善于從平凡的故事挖掘平凡事物背后的道理，構(gòu)思一篇文章的時候多問問自己“為什么”、“如何來的”和“怎么做”。
三、 選材
材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。
嗯哼，被戳穿了是吧？！還不接招~
攻略：狠狠積累
所以，別總等到考試的時候才抓耳撓腮，出招的前提是你必須有招。
接下來，以《前行的路上》為例，讓陳老師教你如何尋找＂好＂材料！
例：《前行的路上》
我們可以這樣去想：誰在前行路上？（當然是我）我在什么樣的前行路上？（曲折的、充滿期待的、艱難的等）我在前行的路上干什么？結(jié)果怎么樣？學會了什么？這樣，素材是不是越來越多了呢？
1、時間上：過去？現(xiàn)在？未來？某個時間你為了實現(xiàn)目標行走在努力的路上？
2、空間上：
①家庭：你為家庭做了什么？
②學校：聯(lián)系校長、老師、同學等。
③社會：社會見聞、時事新聞隨時都可以成為我們文章的好材料。
④自然：將腳步延續(xù)到大自然中去。小花、小草、小動物都能給予我們不一樣的啟發(fā)。
所以說，只要細心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，素材就會源源不斷！
不好意思，凡事總有個“但是“，陳老師想說：但是，要注意選擇的材料，首先要能突出主題，為表現(xiàn)主題思想服務，與題意無關(guān)系的材料一概不要。
剛才說了，考場作文的選材一般優(yōu)先選擇自己熟悉的、常用的素材，這要靠積累，當然，也可以臨場發(fā)揮。
在選定作文材料之后，我們的作文材料可能是單調(diào)的，可能是枯燥的，但假如我們想要把作文寫好，就不能完全真實地對所選的材料進行模寫，必須要再加
工。那設(shè)定情境是必不可少的，這情境設(shè)定，就好比是用一副精美的框架，鑲嵌上一幅精美的圖畫，使畫在框架中顯得更為精美。
構(gòu)思建議：確定行文思路及詳略，最好列出提綱。
如何怎列提綱？
【提綱的格式】
① 題目②中心思想③結(jié)構(gòu)安排④開頭⑤事情起因⑥經(jīng)過⑦結(jié)尾
【例】
題目：令我后悔的一件事
中心思想：通過記敘我的手被炸傷，家里人為我擔心的事，表達了我沒能注意安全很后悔的心情。
結(jié)構(gòu)安排：
開頭：春節(jié)時，我放花炮，手被炸傷了。（略寫，入題）
經(jīng)過：家里人照顧我，媽媽十分擔心。（詳寫，重點段）
結(jié)尾：我十分后悔。（略寫，點題）
四、 結(jié)構(gòu)和語言
提起你的速度與激情1234567……我們再來看看如何打造高分考場作文。
綜觀現(xiàn)在學生作文之大弊，即作文的硬傷，不外字數(shù)不足，不見層次，1-3段的段落形式機械呆板，語言乏味。
好的材料，深刻的立意都離不開細致的表達，童鞋大多很油菜花，嘴皮子總能語出驚人，可是真要寫作文時，筆桿子被咬破了也出不來幾句有文采的語句。
腫么辦？腫么辦？
別急，把“鼠標手“挪到眼前，張開看一看~~~嗯，五指之間必有天機
攻略：如來神掌
嘿嘿，即五段式作文。你看看，知道好標題的作用了吧~
第一段：
① 點題?？紙鲎魑膽M快進入主題，以免閱卷老師產(chǎn)生“跑題”的誤解。一般3?4句話，前三句顯示語言，最后一句點題。
② 鳳頭。第一段的地位舉足輕重，所以第一段里要展示作者最高的語言水平，巧用修辭（排比、比喻、擬人、對偶等）。
中間部分要（一般三段：詳細、過渡、略寫）
① 有詳寫。要求運用肖像、語言、動作、心理、環(huán)境等多種表達方式。
② 有過渡段。過渡段不要太長，最好只有一句話，起到承上啟下的作用即可。
③ 有略寫、略寫和詳寫搭配，才能詳略得當，突出中心。略寫一件事或幾件事。幾件事的話寫成排比句，可以增強作品的感染力。
最后一段：
① 點題。跟開頭相呼應，總結(jié)全文。
② 豹尾。畫龍點睛，深化主題，提高作品的深度。
說是如來神掌，但是，小伙伴們還是要多練習才行哦，它的威力如何發(fā)揮出來，就看你們啦！
附：高分作文小tips：
作文成績看字跡，得分要素是第一
考試作文五六段，干凈整潔看卷面
開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半
動筆之前要擬題，漂亮標題如美女
作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點
動筆之前不要慌，想了題目列提綱
想好主題和文體，非驢非馬不可取
適當克隆和"抄襲"，考前備料攢信息
篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點
“平時靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會，特別是作文。同學們，老師支了這么多招數(shù)你都接好了嗎？平時多留意生活，注意觀察，掌握好文章
的審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言幾步驟，做到認真書寫，卷面整潔，相信高分作文你能拿下！
