相信從事創(chuàng)作性工作的人們一定都經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻：面對(duì)一個(gè)全新的創(chuàng)作主題，大腦空白一片，思維荒蕪匱乏，不知從何下手。作為一個(gè)內(nèi)容創(chuàng)作者，如果到了有新任務(wù)新項(xiàng)目的時(shí)候，再去搜索相關(guān)知識(shí)、收集相關(guān)資料，工作就會(huì)處于被動(dòng)狀態(tài)，且容易靈感枯竭。所以很多創(chuàng)作者都有記筆記的習(xí)慣，把平日里隨時(shí)冒出來的想法、看到的有用的信息都記錄收集起來，這些內(nèi)容也就成了我們的個(gè)人靈感素材庫，再遇到類似的問題，便會(huì)打開這個(gè)素材庫進(jìn)行搜尋。然而記筆記不難，難的是如何管理和整合這些碎片化信息，尋找筆記間的聯(lián)系，將這些筆記進(jìn)行系統(tǒng)化地管理。直到用上了盧曼卡片筆記法，素材庫仿佛變成了我的外腦系統(tǒng)，面對(duì)創(chuàng)作時(shí)，不再是冥思苦想的無“靈感”，通過平時(shí)的積累，便能自然而然地調(diào)動(dòng)過往的知識(shí)積累來完成創(chuàng)作。尼克拉斯·盧曼是20世紀(jì)德國(guó)著名社會(huì)學(xué)家，在30多年的研究生涯中，出版58本著作和數(shù)百篇文章，盧曼曾說，他的生產(chǎn)力源自于他與卡片盒筆記系統(tǒng)的合作。盧曼卡片筆記法，其實(shí)方法論很簡(jiǎn)單，就是把我們的隨時(shí)想到的靈感和想法記到卡片上，并在卡片的角上按一定的邏輯進(jìn)行編號(hào)，然后將它們收集到不同類別的卡片盒中，和之前已經(jīng)有的卡片進(jìn)行一個(gè)聯(lián)結(jié)和排序。這種筆記系統(tǒng)很像是人腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) ，每一張卡片就好比是一個(gè)神經(jīng)元，卡片筆記的一個(gè)核心是連接，各種筆記互相聯(lián)系構(gòu)成了一套“外腦”系統(tǒng)。盧曼的卡片筆記從內(nèi)容的記錄和存放方式來看，主要涉及到4種筆記：閃念筆記：隨時(shí)記錄，捕捉記錄腦海中閃現(xiàn)的每一個(gè)想法，不必多慮如何寫或者寫什么，僅是腦海中想法的備忘錄，閃念筆記最終要轉(zhuǎn)化成一條永久筆記。文獻(xiàn)筆記 ：閱讀時(shí)對(duì)于不想忘記的內(nèi)容進(jìn)行記錄。文獻(xiàn)筆記不是簡(jiǎn)單摘錄引文，而是理解后進(jìn)行精簡(jiǎn)轉(zhuǎn)述，最后把筆記和參考書目的細(xì)節(jié)一起保存在你的文獻(xiàn)管理系統(tǒng)中，便于后期檢索引用。永久筆記：仔細(xì)閱讀閃念筆記或文獻(xiàn)筆記，思考它們與你自己的研究、思考或興趣所在的相關(guān)內(nèi)容有何關(guān)聯(lián)。項(xiàng)目筆記：只與某個(gè)特定項(xiàng)目有關(guān)，保存在特定的文件夾內(nèi)，項(xiàng)目于結(jié)束后即可丟棄或存檔，成為永久筆記。盧曼卡片筆記系統(tǒng)這套方法實(shí)際上在教我們?nèi)绾未罱ㄒ粋€(gè)大腦的外部支持系統(tǒng)，讓我們更高效地實(shí)現(xiàn)從靈感捕捉信息輸入，到知識(shí)關(guān)聯(lián)內(nèi)化，再到內(nèi)容輸出。首先，在制作卡片也就是信息輸入階段，首先要學(xué)會(huì)精煉卡片內(nèi)容，把卡片分為不同類別，比如閃念想法類、文獻(xiàn)摘抄類、項(xiàng)目信息類等，其次是要將筆記格式化標(biāo)準(zhǔn)化，這樣筆記才能建立群聚效應(yīng)。這個(gè)階段，要隨時(shí)隨地有意識(shí)地記錄自己的靈感和想法。不管是腦海中閃現(xiàn)的任何一個(gè)靈感，還是平時(shí)瀏覽信息時(shí)遇到的醍醐灌頂不想忘記的信息。有些想法可能轉(zhuǎn)瞬即逝，如果不記錄下來，就再也無法重現(xiàn)。但當(dāng)時(shí)可能不方便展開來寫，可以先用一些工具軟件先記下來，比如用訊飛語記隨時(shí)隨地新建卡片（筆記），來記錄下當(dāng)時(shí)的靈感想法，也可以用語音輸入轉(zhuǎn)文字的方式，來生成卡片筆記，筆記內(nèi)容會(huì)自動(dòng)同步至各個(gè)電腦、iPad多個(gè)用戶端，方便隨時(shí)隨地整理和查閱筆記。這個(gè)卡片相當(dāng)于一個(gè)單個(gè)的索引，比如你在閱讀某篇公眾號(hào)文章時(shí)，萌發(fā)了一個(gè)想法，你可以簡(jiǎn)單記錄下當(dāng)時(shí)的核心想法，附上文章標(biāo)題和原文鏈接，等到再次需要查閱相關(guān)內(nèi)容時(shí)，就可以通過這個(gè)卡片的索引迅速找到需要的內(nèi)容。
2.管理卡片盒子——利用標(biāo)簽、編碼建立筆記聯(lián)系寫筆記的魔力不在于單個(gè)筆記上，而是在回顧筆記和建立聯(lián)系的過程中。因?yàn)榭ㄆg并沒有強(qiáng)邏輯關(guān)系，很多想法是跨領(lǐng)域的，只有通過長(zhǎng)時(shí)間的積累、提煉和思考，才能總結(jié)出不同的卡片背后所代表的事物的本質(zhì)，以及不同卡片之間能構(gòu)成的聯(lián)系。那么如何對(duì)文獻(xiàn)筆記和永久筆記做編排和管理？其實(shí)只要按自己認(rèn)為有邏輯的順序編排就好。語妹平時(shí)的習(xí)慣是用訊飛語記的標(biāo)簽功能和分類功能來給筆記建立聯(lián)系，把每一條筆記打上多個(gè)內(nèi)容話題標(biāo)簽，并在筆記標(biāo)題上根據(jù)一定的邏輯關(guān)系寫上編號(hào)，同時(shí)把某一個(gè)領(lǐng)域或項(xiàng)目主題的內(nèi)容放到一個(gè)類別的文件夾中，這樣做一是為了確保以后能夠通過標(biāo)簽索引或是類別文件夾中找到這條筆記，二是為了讓自己當(dāng)下產(chǎn)生的想法和之前的產(chǎn)生鏈接。這樣在后續(xù)做梳理的時(shí)候，就會(huì)很容易根據(jù)現(xiàn)有的材料來進(jìn)行組織。3. 零存整取—— 構(gòu)建屬于自己的思想體系卡片盒筆記不是簡(jiǎn)單的筆記集合，對(duì)于已經(jīng)建立的閃念筆記和文獻(xiàn)筆記，要將其轉(zhuǎn)化成永久筆記，內(nèi)化成你的思想體系，進(jìn)而延伸出新的想法和論點(diǎn)。當(dāng)你的筆記盒子中有足夠多的筆記時(shí)，可以將有關(guān)聯(lián)的論據(jù)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)起來，利用思維導(dǎo)圖或表格系統(tǒng)，將知識(shí)點(diǎn)、線、面編織成屬于自己的思維網(wǎng)絡(luò)，變得可視化。最終你的“卡片盒”，哪些是單個(gè)的筆記卡片，哪些已經(jīng)形成了筆記鏈，哪些已經(jīng)建立了想法群，就能有一個(gè)清晰的框架，甚至催生你更多的想法，發(fā)展新的創(chuàng)作主題。此時(shí)你的主題是基于你所擁有的素材，而不是基于全新的未知內(nèi)容，最后當(dāng)你在形成新創(chuàng)作的時(shí)候，將對(duì)應(yīng)的筆記素材進(jìn)行整理，組織好架構(gòu)，再做些細(xì)節(jié)和語言上的調(diào)整，就可以輕而易舉地高效完成創(chuàng)作。大腦在存入新知識(shí)時(shí)，越是困難的存入，越是容易記住和運(yùn)用。當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)用盧曼卡片筆記法時(shí)，不論是用自己的話語轉(zhuǎn)述想法，還是在知識(shí)間建立關(guān)聯(lián)時(shí)，都是在對(duì)知識(shí)進(jìn)行重溫思考，此時(shí)的知識(shí)輸入和輸出是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，這個(gè)過程中知識(shí)的復(fù)利效應(yīng)也會(huì)讓我們不斷完善自身的思想體系和靈感素材庫。
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