效应集锦

教育评价的概念、分类、步骤和基本模式

中国教育学百年回顾（上）

《学会生存——教育世界的今天和明天》读后感2

“导”出学生学习生物的热情

中学生物教学中的幽默艺术

论负面心态、情绪和人格

怎样听课评课

新课程理念下如何进行课堂教学的评价

如何评课

新课标下如何评课

评课：评教还是评学？

教学设计与教案的区别？_jcjwlx1005

教师反思能力国内外研究现状述评

>>教学设计简介(3)——教学设计过程的一般模式

《 教学系统设计》（dick and carey 汪琼译） 若干问题

红粉知己和管鲍之交

张小娴散文

李白《将进酒》赏析_笑看风云淡

抒情散文 握紧你的右手 毕淑敏