2025教育部认可的学科竞赛目录84项

【理想课堂说】如何判断课堂是“学为中心”？

教育部的《学科拔尖人才自主培养之路》官文PPT

课堂教学设计的六种新型教学模式

原来这就是教学实施报告学情分析的高分写法！

数智新教育（第2篇） | 面向数据赋能的教师数据素养及其培养

数智新教育系列第20篇 | 指向高质量课堂的新型教与学模式构建路径

他们培养学生，不仅仅“培养”论文

余文森：核心素养的教学关注——重点培养学生三大核心素养

终于有人把知识图谱讲明白了

课程思政示范课展示月 | 《通信工程专业导论》教学案例

通信工程专业导论 │ 教学大纲

新书推荐 | 通信工程专业导论

如何撰写核心素养导向、可测可评的教学目标

华师大终身教授叶澜：教育转型变革，不懂教师一切都是空话！

教师评职称认可的教育期刊目录（含评职称不认可期刊）

赵炬明教授：以学生为中心的教育教学模式变革 —从“传统三中心”到“新三中心”

教学漫谈 | 优秀大学老师的9个特质，你都有吗？

成果导向的课程教学设计

何善亮|科学思维的多维透视及其教育意义