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習(xí)作||班主任的一天

我與家長交流的成功案例

曹文景: 談杭州頂尖初中的真實(shí)情形

一個(gè)公辦初中畢業(yè)班近半數(shù)學(xué)生被“四?！变浫。?人數(shù)學(xué)滿分，教學(xué)秘訣何在？

【乘風(fēng)故事】拆掉了老師的臺(tái)，絆住了孩子的腳

小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡集錦

班級(jí)懲罰制度，科學(xué)管理，輕松帶班

建立一套學(xué)生自主管理的班級(jí)管理制度

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例

如何提高學(xué)生成績2

于潔：班主任這樣抓班級(jí)成績才有效

試著讓學(xué)生當(dāng)“班主任” 學(xué)生會(huì)有更多收獲

班主任心得體會(huì)

十九班，我舍不得你！

德育案例分析

關(guān)愛學(xué)生成功案例選輯

班主任工作總結(jié)

【圖】小學(xué)生遭班干部勒索 被逼吃屎喝尿 “權(quán)力”是查作業(yè)

?班級(jí)管理案例分析：面對抄作業(yè)現(xiàn)象，不要搞“一刀切”

“差班”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有三招實(shí)用

學(xué)校德育工作總結(jié)范文3

班主任寫給全體家長以及同學(xué)的第六周“班書”

班級(jí)管理秘籍----魏書生的《如何當(dāng)好班主任》

令人耳目一新的“班級(jí)公約”

德育論文：把自尊還給學(xué)生　把威信留給自己

班主任兵法之三—— 震撼教育36計(jì)

七年級(jí)三班班級(jí)成績分析報(bào)告--鄧愛海

假期中的牽掛

執(zhí)教多年的高三班主任稱：學(xué)生聰不聰明，從這一科目的成績能看出

小學(xué)三年級(jí)養(yǎng)成教育工作總結(jié)大全