距2018廣州中考還有49天
作文在廣州語(yǔ)文升學(xué)考試中占比60分，很多同學(xué)在歷次的考試中作文得分一直是壓在心里的一塊巨石。作文得分不高，其實(shí)很大程度上是因?yàn)閷忣}不夠準(zhǔn)確。假如審題準(zhǔn)確了，加上平時(shí)又有所積累，思路也就容易理清了，那更符合題目要求的作文也就出來(lái)了。面對(duì)審題，部分同學(xué)最覺(jué)得頭疼的就是獨(dú)字類和詞語(yǔ)類作文題。今天，讓我們一起尋求搞定詞語(yǔ)類作文題的“良方”。
無(wú)論是詞語(yǔ)類作文題還是短語(yǔ)類、句子類作文題，它們的呈現(xiàn)是以一定的語(yǔ)法單位為載體的，其基本形式是詞和短語(yǔ)。其實(shí)，并不是所有的詞語(yǔ)都會(huì)成為作文題的，一個(gè)詞語(yǔ)成為作文題與其本身的言語(yǔ)意義和“人氣指數(shù)”（與生活的親近程度）大有關(guān)系。接下來(lái)，讓我們對(duì)這種詞語(yǔ)類作文題作一些共性的探究，以達(dá)到對(duì)這類作文題目快速解題、多角度構(gòu)思的目的。
面對(duì)詞語(yǔ)類作文題，我們可以從詞性角度入手，把題目大致分為名詞、動(dòng)詞或形容詞三大類。同時(shí)，我們可以“拓展”作為基本發(fā)散方向，即從不同層次和角度補(bǔ)全題目信息，深挖題目的內(nèi)涵。今天，我們就先來(lái)探討名詞類作文題。
首先，就名詞類作文題來(lái)說(shuō)，一般用它給各類事物冠名。這類作文題，有的表示具體事物，形體可觸；有的表示某一抽象概念，需推理分析；還有的介于具體與抽象之間的“過(guò)渡帶”，情狀可察。有的只有單一事物的實(shí)物意義，有的還兼有從事物本義引申出來(lái)的多個(gè)層次的意義（其中最常見(jiàn)的是比喻義）。對(duì)于名詞類文題，我們可以從它不同的層次和意義出發(fā)構(gòu)思寫(xiě)作，也可靈活運(yùn)用反向思維、批判思維、創(chuàng)新思維等拓寬寫(xiě)作領(lǐng)地。
下面我們以我們熟悉的《味道》為例來(lái)簡(jiǎn)要分析。
味 道
本義：通常指味覺(jué)所體會(huì)到的滋味，包括甜味、苦味、酸味、咸味等等。
引申（象征）義：指抽象的情味、意味等。
我們可以想到以下問(wèn)題，并作分析：
什么東西的味道？ （具體的：桂花、茶、老城…… 抽象的：父愛(ài)、文學(xué)……）
和味道相關(guān)的事件及帶來(lái)的感受？ （作弊——心驚肉跳，說(shuō)謊——惶惶不安，暗戀——苦中帶甜……）
思路鋪設(shè)：從“實(shí)物”著手，由具體的事物引入到所要表達(dá)的主題上去，如“煙草”——父愛(ài)，“粥”——師生情，“米粉”——和奶奶濃濃的親情；從“事件”入手，如從作弊事件明白到做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真做好，其實(shí)捷徑并不存在；從說(shuō)謊事件明白到了誠(chéng)信是做人之本……
現(xiàn)在，就讓我們來(lái)積累一個(gè)名詞類題目的好素材吧。
糖藝，小時(shí)候的回憶。踏過(guò)石板街，尋找很久都找不到做糖藝?yán)先说纳碛?，兒時(shí)的回憶似乎也只能存在回憶里。小時(shí)候最喜歡向家人討幾毛錢(qián)到街上買(mǎi)糖人，有各種形狀，各種動(dòng)物人物，栩栩如生。隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，街道上的糖藝?yán)先嗽缫严г诿ＣＨ撕！?/span>
偶有一日，在城市的某角落再次看到有人做糖藝，湊過(guò)去和老人聊起，老人說(shuō)成本高耗時(shí)長(zhǎng)利潤(rùn)低，沒(méi)什么人愿意做的了，他也只是做來(lái)打發(fā)時(shí)間的。我買(mǎi)了一個(gè)糖人，舔了舔，味道還是甜的，只是缺少了兒時(shí)的那份歡樂(lè)。傳統(tǒng)文化在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洪流中浮起沉落，能把它們延續(xù)下去的是一顆在繁華中依舊沉靜的心，把最初的香甜一代傳一代。
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