前兩天跟大家介紹了
關(guān)于民用航空飛行技術(shù)人員職稱制度改革的問(wèn)題
好多粉絲問(wèn)了很多問(wèn)題哦
今天繼續(xù)教育君就來(lái)一一解答
關(guān)于2019年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育系統(tǒng)簡(jiǎn)要操作步驟的問(wèn)題
公需課學(xué)習(xí)
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網(wǎng)址：http://gdrst.gdhrss.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/jxjyglxt/index.html，打開(kāi)系統(tǒng)，點(diǎn)擊“個(gè)人入口”，登錄系統(tǒng)，點(diǎn)擊左側(cè)“公需課學(xué)習(xí)平臺(tái)”。
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進(jìn)入公需課平臺(tái)首頁(yè)，根據(jù)自己的需求，選擇其中一門(mén)，點(diǎn)擊其課程右下角的“查看”。
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點(diǎn)擊“選擇課程”，然后點(diǎn)擊“確定”。
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點(diǎn)擊右側(cè)的“修改申報(bào)年度”，選擇相應(yīng)的年度；（注：一個(gè)課程選一個(gè)年度，由于我們2018年的公需課尚未學(xué)習(xí)，因此每個(gè)人至少要選兩個(gè)課程，申報(bào)年度分別2018，2019.）。
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點(diǎn)擊“開(kāi)始學(xué)習(xí)”就可進(jìn)行公需課的學(xué)習(xí)了。有關(guān)公需課學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題，可在公需課課程首頁(yè)的右側(cè)查看。
專業(yè)科目學(xué)習(xí)
網(wǎng)址：http://hr.gdteachers.com/register.html?inviteCode=44000001001
目前，已開(kāi)通9個(gè)方向、28大類別、66個(gè)模塊、1000多門(mén)、6000多課時(shí)的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)課件，建立了公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員、企事業(yè)人員三個(gè)維度課程資源體系，豐富內(nèi)容涵括了職業(yè)素養(yǎng)、管理科學(xué)、政策法規(guī)、時(shí)事熱點(diǎn)、教育考試、專業(yè)技能、文化素養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)、綜合知識(shí)等多個(gè)板塊?？蔀閺V東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育提供教師、水利水利、食品藥品、建筑工程等行業(yè)專業(yè)課和選修課。
課程設(shè)置：《信息技術(shù)如何改變教育》《教育信息化演進(jìn)趨勢(shì)》《U-16 MOOCs信息化教學(xué)平臺(tái)與在線教學(xué)改革》《移動(dòng)學(xué)習(xí)影響著我們的未來(lái)》《Topic Maps 作為知識(shí)組織方法及其不足》《教育技術(shù)的新發(fā)展與深化教學(xué)改革》等。
課程設(shè)置：消防安全知識(shí)科普-20：建筑耐火等級(jí)對(duì)火災(zāi)發(fā)生變化的影響、裝配式建筑概論、裝配式建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、建筑電氣工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范、建筑業(yè)十項(xiàng)新技術(shù)——機(jī)電安裝工程技術(shù)、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（一）、水工建筑物設(shè)計(jì)綜述、建設(shè)工程施工管理串講等。
課程設(shè)置：《水利工程識(shí)圖》《基層水利職工廉潔從業(yè)典型案例教育》《水利工程測(cè)量技術(shù)》《小型水利工程建設(shè)管理與運(yùn)行維護(hù)》《水土保持與水生態(tài)保護(hù)實(shí)務(wù)》《村鎮(zhèn)供水與飲水安全》《農(nóng)村節(jié)水灌溉技術(shù)》《水土保持與水生態(tài)保護(hù)實(shí)務(wù)》等。
課程設(shè)置：《食品安全概念及特征》《近年來(lái)典型的食品安全事件》《食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)》《我國(guó)食品安全監(jiān)管體系的演變及動(dòng)因分析》《我國(guó)食品安全監(jiān)管體系存在的問(wèn)題及未來(lái)完善建議》《食品安全面面觀》《新食品安全法解讀》等。
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