【教學(xué)目的】
明材料、抓要點(diǎn)、快立意、速謀篇。
【案例先行】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
一位青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡，煩悶之際不由地走到一座廟里。主持見(jiàn)他垂頭喪氣，問(wèn)了緣由后，便指著樹(shù)陰篩下的斑駁的陰影說(shuō)：“年輕人，這是什么？”“陰影唄?！敝鞒终f(shuō)：“錯(cuò)了，那是陽(yáng)光呀！”青年頓悟，又鍥而不舍地努力起來(lái)，最后終于如愿以償。
請(qǐng)以“陽(yáng)光與陰影”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
1、明材料（哪一類型的材料）
2、抓要點(diǎn)（針對(duì)材料特點(diǎn)，確定審題對(duì)策）
3、快立意（確定觀點(diǎn)）
4、速謀篇（利用思維導(dǎo)圖）
【實(shí)戰(zhàn)演練】
好不容易買到一本心儀已久的書(shū)，就因是自己的東西，一頁(yè)未看就把它束之高閣。心想，以后有的是時(shí)間，有的是機(jī)會(huì)，以后再看吧。等后來(lái)自己想起來(lái)要看時(shí)卻再也尋不到了。
生活中，你或許有過(guò)類似的經(jīng)歷，自己真正擁有的，卻看不到它的貴重，不知道好好去珍惜，直到失去了才知道遺憾。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
