【名句出處】
和子由澠池懷舊
蘇 軾
人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。
老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。
往日崎嶇還記否？路長人困蹇驢嘶。
【詩文注釋】
子由：蘇軾弟蘇轍字子由。澠池：今河南澠池縣。知何似：知道像什么。老僧：當?shù)厣?，?span style="PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 0px">奉閑。壞壁：是殘破的墻壁。蹇驢：跛腳的驢。
【作者素描】
蘇軾（1037－1101），字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。是著名的文學家，唐宋散文八大家之一。他學識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋四家”；善畫竹木怪石，其畫論，書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之后的文壇領(lǐng)袖，散文與歐陽修齊名；詩歌與黃庭堅齊名；他的詞氣勢磅礴，風格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人。
【全詩大意】
人生在世，到這里、又到那里，偶然留下一些痕跡，你道像是什么？我看真像隨處亂飛的鴻鵠，偶然在某處的雪地上落一落腳一樣。它在這塊雪地上留下一些爪印，正是偶然的事，因為鴻鵠的飛東飛西根本就沒有一定。老和尚奉閑已經(jīng)去世，他留下的只有一座藏骨灰的新塔，我們也沒有機會再到那兒去看看當年題過字的破壁了。老和尚的骨灰塔和我們的題壁，是不是同飛鴻在雪地上偶然留下的爪印差不多呢！你還記得當時往澠池的崎嶇旅程嗎？──路又遠，人又疲勞，驢子也累得直叫。
【背景點擊】
嘉祐元年（1056），蘇軾、蘇轍兄弟進京赴考，路過澠池（今河南澠池縣西）時，曾在縣中寺廟內(nèi)借宿，并在室內(nèi)壁上題詩。嘉祐六年（1061），蘇軾被派到鳳翔府（今陜西鳳翔）任職。十一月，兄弟二人在鄭州分手。蘇轍作《懷澠池寄子瞻兄》一詩。當蘇軾路過澠池舊地重游時，當年寺中的奉閑和尚已經(jīng)去世，壁上的題詩也蕩然無存。蘇軾寫下此詩，作為蘇轍一詩的應(yīng)和。
【全詩品賞】
這首詩表達對人生來去無定的悵惘和往事舊跡的深情眷念。起句即不拘一格，突兀非常，仿佛從天而降，挑起連續(xù)兩聯(lián)的議論。其中借用巧妙無比的比喻來說明人生短暫、無常的道理，既避免了議論入詩的枯燥，也使人感受深刻，過目不忘。在首頷二聯(lián)的仰天慨嘆之后，很自然地將視線轉(zhuǎn)到了眼前的所見，遂成第三聯(lián)。人生均是如此，而我之所見所遇何嘗又不是如此呢？如云的過往一去不復返。三、四聯(lián)通過具體的所見與回憶，進一步說明了“雪泥鴻爪”的道理，具體化了這種感觸。按普通的章法，應(yīng)當先寫所見，然后回憶，然后才進行議論，但詩人沒有這樣布局，而是幾乎顛倒了過來，開始就筆鋒突起、重筆慨嘆，引人入勝。而讓所見、回憶放在后半部分，以自己的具體事增其黯然之感，再以回憶結(jié)句，造成綿綿不絕的余味。這種布局增強了全詩的力度和感染力。全詩動蕩明快，意境恣逸，含蓄蘊藉。雖然是以議論入詩，但是詩人拋卻抽象的概念，借用鮮明生動的形象，以其所長的比喻闡發(fā)人生哲理。言近旨遠，耐人尋味。
【名家集評】
★清·方東樹：“此詩人所共賞，然余不甚喜，以其流易。”（《昭味詹言》卷二十）
★清·吳汝綸：“起超雋，后半率?！保ā短扑卧娕e要》卷六引）
★清·紀昀：“前四句單行入律，唐人舊格；而意境恣逸，則東坡本色。渾灝不及崔司勛《黃鶴樓》詩，而撒手游行之妙，則不減義山《杜司勛》一首?！保ā都o批蘇詩》卷三）
★今·錢鐘書：“雪泥鴻爪是蘇東坡的有名譬喻之一，在宋代就有人稱道，后來變?yōu)槌烧Z?！保ā端卧娺x注》）
★今·程千帆：“這篇詩前半盤旋流暢，與白居易《覽盧子蒙侍御舊詩，多與微之唱和》一篇相似，但仍然互有短長。白詩將盧、元和自己一再并提，有回環(huán)往復之妙，則勝于蘇。蘇詩比喻新奇，屬對工巧，則勝于白。白居易是蘇軾素來敬仰的一位前輩，我們不能排除這兩篇詩具有直接傳承關(guān)系的可能性。”（《古詩今選》）
【名句意蘊】
雪泥：融化著雪水的泥土，大雁在雪泥上踏過留下的爪印，比喻往事遺留的痕跡。 “雪泥鴻爪”這個有名的比喻就出于本詩，比喻往事遺留的痕跡。詩中把人生的程看作“雪泥鴻爪”,嗟嘆生命的短暫，但可貴之處就在于曾經(jīng)奮斗過。面對僅有的一次生命，作為萬物之靈的人，要以積極的態(tài)度對待人生，懂得珍惜。
【名句運用】
1．成敗不必急在心頭，可貴的就在于曾經(jīng)經(jīng)歷過，正如蘇軾詩云：“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。“
2．“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。”人生如一條航船，總在隨歲月一波波飄遠。不管你是否走進醉人的美麗，也不管你是否走進暗礁險灘。
【沙場演練】
1．這首詩的首聯(lián)用了哪些修辭手法？頷聯(lián)表達了詩人何種人生態(tài)度？
2．頸聯(lián)“和”了子由所懷的“舊”，“舊”具體指什么？尾聯(lián)表達了詩人什么樣的思想感情？
3．前四句是膾炙人口的名句，表達了詩人對世事無常的人生感慨，后四句是對往事的回憶，這句詩的結(jié)構(gòu)特點是什么？這樣寫的好處是什么？
【參考答案】
1．首句使用設(shè)問和比喻的修辭手法，把“人生到處”比作飛鴻踩踏雪泥。頷聯(lián)表明了詩人面對飄忽不定（具有某種偶然性）的人生經(jīng)歷、不計較得失的達觀態(tài)度。
2．“舊”具體指往日見過的老僧，同題詩的墻壁。回想往日的艱難困苦，而今更應(yīng)牢記兄弟情誼，共勉奮進。
3．詩的結(jié)構(gòu)可以說是由情入事，將全詩定下一個傷感的基調(diào)，再回憶往事，便使往事充滿傷感的意味。（陸可愛）
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