“終有一天，我將離開你，我的寶貝女兒，離開塵世，我希望你能在那些經(jīng)典的故事里想起我——知道我是多么多么的愛你。”每當(dāng)夜深人靜，看著你熟睡的模樣，眼淚開始不聽話地在眼眶里打轉(zhuǎn)，這一刻，我覺得我現(xiàn)在正在做的，是一件多么偉大的事情。我不知道我能陪伴你走多久，或者我會(huì)提前離開，或者沒等我提前離開，寶貝就不需要我的陪伴了，但是至少現(xiàn)在，我正在做的這件事情，會(huì)恒久的留在我和你的記憶里。
由于自己的職業(yè)關(guān)系，有幸認(rèn)識(shí)了中國教育報(bào)的編輯張貴勇老師，更是聽了張老師關(guān)于閱讀陪伴的課，從那一刻起我覺得以后我有了孩子也一定要陪她讀書，女兒出了月子，我就迫不及待了開始了我們的親子閱讀旅程。
熱愛繪本的我，開始摸索著前進(jìn)，在我看來，于孩子，閱讀有百利而無一害，它可以幫助孩子認(rèn)識(shí)更廣闊的世界，塑造健全的人格，培養(yǎng)健康的愛好與習(xí)慣，在最適宜的年齡與最好的書相遇，迸發(fā)出的不僅是快樂，還會(huì)埋下一顆珍貴的種子；于成人，讀童書亦是一場(chǎng)心靈的凈化與洗滌，絢麗的圖畫色彩，簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，讓你覺得世界如此單純美好，人生其實(shí)可以擁有很多的快樂，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。
根據(jù)這三年來伴讀的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下:
繪本是閱讀不可缺少的部分。
兒童文學(xué)理論家彭懿說：“置身圖畫書中，人生就像打開了一扇美麗的窗，每個(gè)人都會(huì)被那些優(yōu)美的故事所沖擊、感動(dòng)。在西方，圖畫書陪伴著孩子的童年?！碑?dāng)我們拿到一本繪本的時(shí)候，我們關(guān)注的是文字，而孩子們會(huì)關(guān)注那些絢麗的圖畫，那一幅幅色彩鮮艷的圖畫，給孩子無限的遐想空間，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物甚至植物，在孩子的眼里，他們都是真實(shí)的存在，他會(huì)跟著他們的快樂而笑，隨著他們的悲傷而哭。
一定是和孩子一起讀。
親子閱讀強(qiáng)調(diào)的是父母陪伴著孩子一起來閱讀，故事機(jī)不能代替，光盤也不能代替。親子閱讀的過程也是對(duì)孩子價(jià)值引導(dǎo)的過程。美國閱讀委員會(huì)的專家曾指出，給孩子朗讀比什么都重要。扔掉你的手機(jī)，電腦，繁忙的工作，給閱讀留一片凈土。
圖書的篩選。
一定要選擇和年齡相符的圖書來看，閱讀要讓他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上產(chǎn)生心靈的共鳴，讓閱讀帶給孩子發(fā)自內(nèi)心的喜悅和自信。其次過于悲觀或可能產(chǎn)生負(fù)面心理反應(yīng)的題材應(yīng)當(dāng)摒除，比如戰(zhàn)爭(zhēng)、魔幻、恐怖小說，或者離婚、單親家庭的故事。
不要錯(cuò)過閱讀關(guān)鍵期。
閱讀圖畫書的階段一旦錯(cuò)過就不再回來，就像莊稼要趕農(nóng)時(shí)，上小學(xué)之前，一個(gè)孩子要盡可能讀遍世界上最經(jīng)典、最優(yōu)秀的圖畫書。如果錯(cuò)過了閱讀關(guān)鍵期，孩子和書之間便會(huì)產(chǎn)生隔離感、疏遠(yuǎn)感。
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