巧妙處理孩子犯錯誤
暑假即將來臨，許多孩子的成績也很快出來。老師們看著孩子們的成績，回憶孩子們的成長過程幾乎成了一種習(xí)慣，沒有人會抱怨曾經(jīng)出現(xiàn)過的不愉快，更多的是經(jīng)驗的總結(jié)，我和妻也不例外。
這不，一大早，妻子又開始嘮叨自己的學(xué)生，畢竟自己認(rèn)真教育過，總是有說不完的話。妻子談到自己班上的某個女孩子，很有潛力，可就是沒有辦法發(fā)揮自己的潛能，英語總是考不到90分以上，究其根源，這孩子特別懶，作業(yè)能馬虎則加倍馬虎，很少愿意主動完成，這也就決定了自己很難有所進步。
英語這門學(xué)科，跟其他學(xué)科不一樣，那就是需要大量的單詞記憶，對于懶散的孩子而言，這是一大挑戰(zhàn)，他們很少把分失在邏輯推理的題目上，反而會糾結(jié)于一個個單詞，丟了一個個的分?jǐn)?shù)。根據(jù)試卷的分?jǐn)?shù)分布情況，一般都有十來分跟單詞有直接關(guān)系，這下好了，基礎(chǔ)不牢，失分在所難免。
這孩子的數(shù)學(xué)特別好，英語總是在九十分向下，家長非常焦急，妻子更是揪心。沒想到，這孩子這一次交班考試破天荒的考了九十一分，妻子非常滿意，滔滔不絕地講述自己的成功教育過程。
一個偶然的機會，這孩子膽子特別大，竟然自己不做作業(yè)，舔著臉讓某個男孩子幫著完成，以為神不知鬼不覺，有意思的是，這種伎倆被細(xì)心的妻子發(fā)現(xiàn)了。一開始自己還不承認(rèn)錯誤，只要妻子舉出實證，才不情愿的點頭。這孩子的姐姐曾經(jīng)是我教過的，她的爸爸媽媽我們也很熟悉，這下好了，按照一般的教育方式，無非就是找家長共同教育孩子。平時的語言中，我們敏感的覺得，這孩子的父親在家里是權(quán)威，孩子特別怕，只要一提她的父親，孩子兩眼皮耷拉，似乎遭到雷擊一般。
我曾經(jīng)跟妻子探討過孩子犯了錯誤，找家長有沒有效果的問題，在一個個事實面前，我們認(rèn)為，不要輕易的找家長，更何況，我們身在農(nóng)村，家長的素質(zhì)也不怎么高，許多家長在外地打工，家里往往是爺爺奶奶居多，你很難跟他們說清楚。有時甚至?xí)霈F(xiàn)這樣的局面，本來一件小小的事情，由于家長的誤解，會變得異常的復(fù)雜。
一個經(jīng)常找 家長的老師，他往往在孩子們的威信都不怎么高。這是我們許多老師經(jīng)過長時間的工作積累下來的經(jīng)驗之談。我們特別喜歡在孩子取得進步時找家長來交流，這時候，孩子心情快樂，家長也非常愉快，這時候，孩子有什么缺點，略微點一下，孩子能理解，家長能接受，他們會一致認(rèn)為老師指出問題是為了更好的提升自己的學(xué)業(yè)水平。
這個孩子，妻子沒有直接簡單的找家長，而是靜下心來思考策略。孩子嘴里不斷嘟噥，不要找家長、不要找家長……妻子借篙下船，順著話說下去。不找家長，你用什么行動來補救。她有些猶豫，接著很果斷地說道，下一次考到九十分向上，考不到，再喊爸爸來教育。妻子非常樂意的答應(yīng)下來。
其間，這孩子又犯了一次小小的錯誤，她把作業(yè)忘在學(xué)校里，沒辦法，一大早來抄作業(yè)，又被妻子發(fā)現(xiàn)了，這時候，妻子很快找她的母親到校，跟她說明了這件事的后果，但只字不提上次發(fā)生的事情。更可笑的是，這孩子在下一次的考試中，只考到87分，她非常委屈地找老師，說自己沒有達(dá)到目標(biāo)。妻子安慰到，你已經(jīng)努力了，再給你一次機會，下次可不行了。
這下好了，這孩子還真的挺認(rèn)真，終于在這次考試中完成了自己設(shè)定的目標(biāo)，我和妻長長地舒了一口氣，慶幸沒有輕易的找孩子最怕的家長。
看來巧妙處理孩子犯錯誤學(xué)問也不少！（錢永華
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