第二單元：記事寫人線索清楚
題解
1． 在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中，你一定有許多熟悉的人和事，選擇其中的一件事或一個(gè)人寫一篇記敘文，題目自擬。
2． 記事寫人的文章，一定要有貫穿全文的線索。動(dòng)筆之前先構(gòu)思你要寫的這篇文章線索是什么，線索確定了，就用它來(lái)組織所要表達(dá)的內(nèi)容，這樣就能寫出條理清楚，文脈貫通的好文章了。
范文
琴 緣
天生的音樂(lè)細(xì)胞，天生的修長(zhǎng)手指，我與琴結(jié)下了不解之緣……
7歲那年的一個(gè)夏天，媽媽搬回了一個(gè)笨重的“大家伙”，我不解地問(wèn)媽媽：“這是什么？”媽媽撫摸著我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“這是古箏。”“哦……我有古箏了！”我高興地歡呼起來(lái)，抱著媽媽，親著媽媽。從此，這段不短不長(zhǎng)、濃郁熾烈的“古箏情結(jié)”就一直這樣延續(xù)著……
成功的道路上充滿了艱難險(xiǎn)阻，我也不例外……初學(xué)古箏，我?guī)е环菪迈r，饒有興趣地學(xué)著?？蓻](méi)過(guò)幾天，我便失去了興趣：我不懂簡(jiǎn)譜，我不會(huì)手勢(shì)，手上那一個(gè)個(gè)腫起的血泡更是把我的積極性趕到了九霄云外?？蓩寢尩哪蔷?span lang="EN-US">“風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹” 真正給我鼓足了勁，我不顧一切地，披荊斬棘地，終于渡過(guò)了那個(gè)難關(guān)。
正所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，度過(guò)了那個(gè)艱難的“開(kāi)頭”，我的琴技進(jìn)步得很快，可又有誰(shuí)知道，進(jìn)步的背后，我流下了多少汗水，流下多少顆“金豆豆”呢？——感謝古箏，它讓我享受到了攻破難關(guān)后的樂(lè)趣。
古箏八級(jí)了，媽媽一本正經(jīng)地為我買了節(jié)拍器、調(diào)節(jié)器、琴架子，她是希望我能更好地學(xué)精這門藝術(shù)??！
夜深人靜的夜晚，無(wú)邊的黑幕籠罩著大地，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)鄭重其事地拉開(kāi)那厚厚的、紫色的天鵝絨琴布，就著那鵝黃的燈光，嗅著那空氣的氣息，以月亮、星星為伴，如行云流水般地暢彈起來(lái)。一首又一首，我忘情地彈著，沒(méi)有了痛苦與煩惱，沒(méi)有了歡樂(lè)與欣喜，沒(méi)有了……只有古箏，時(shí)而激昂，時(shí)而柔緩，時(shí)而熱烈，時(shí)而抒情。它把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻的境界，讓我盡情地沐浴在音樂(lè)的海洋中……感謝古箏，它讓我享受到了音樂(lè)的樂(lè)趣！
彈指一瞬間，古箏陪伴著我度過(guò)了6年的歲月，在這6年的日子里，我大大小小獲得了無(wú)數(shù)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)了古箏十級(jí)的考核。感謝古箏，它讓我享受到了成功的樂(lè)趣！
春去春又回，花落花又開(kāi)。在漫漫的人生路上，有了古箏的陪伴，我的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。難忘啊，這段深深的琴緣……
同 桌
王博
五年級(jí)時(shí)，吳婷是我的同桌，在我的眼里，她是一個(gè)活潑、坦率、豪爽的女孩。
女兒有淚就要彈
吳婷各方面都極出色：成績(jī)讓我們這些男子漢們甘拜下風(fēng)；歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，待人熱情豪爽。美中不足的是，眼淚總愛(ài)繞著她飛。提起這，我們班的男子漢們無(wú)人不知，無(wú)人不曉！據(jù)我們調(diào)查：一場(chǎng)電影下來(lái)，吳婷受劇情感染，總是會(huì)把手絹抹得精濕；讀悲劇故事時(shí)，她也會(huì)黯然淚下；自然課上，她常被一些少見(jiàn)的蟲(chóng)子嚇得涕淚漣漣……面對(duì)嘲笑，她居然振振有詞：“無(wú)情未必算英豪，女子有淚就要彈！”
該出手時(shí)就出手
“六一”兒童節(jié)到了，怎么過(guò)，男同胞們異口同聲地說(shuō)：“男子漢們，每人買五元錢的零食，吃個(gè)痛快，吃個(gè)盡興。”正在這時(shí)，吳婷和一幫“巾幗”們來(lái)了，她一個(gè)箭步?jīng)_到我們面前，反駁道：“什么，買零食？要知道，今天是為了慶祝節(jié)日，可不是來(lái)吃‘滿漢全席’的。我們?cè)缇痛蛩愫昧耍咳司鑳稍?，裝飾教室！” 男生們一聽(tīng)，頓時(shí)啞口無(wú)言，只好尷尬而羞愧地捐上兩元錢。
不久，在學(xué)校“心連心”獻(xiàn)愛(ài)心捐款儀式上，吳婷又出乎意料地捐了一百元，而男生們由于平時(shí)關(guān)注零食過(guò)多，此時(shí)傾囊而尋，卻袋里空空，不由得面紅耳赤。這次，她“該出手時(shí)就出手”，大方得正當(dāng)時(shí)，不禁使男生個(gè)個(gè)刮目相看。
“笑傲江湖”
開(kāi)學(xué)的第一周，班上舉行了班干部競(jìng)選活動(dòng)，吳婷和幾個(gè)男子“驍將”互不相讓，打算一決雌雄。誰(shuí)知，吳婷的演講，口若懸河，滔滔不絕，打動(dòng)了同學(xué)們的心，支持率也因此直線上升。幾個(gè)“野心勃勃”的男生在她的強(qiáng)大“攻擊”下，像泄了氣的皮球——蔫了。吳婷乘勝追擊，又在作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，都勝人一籌，光芒四射，令男同胞們都佩服得五體投地，真可謂是“笑傲江湖”。
有這么一個(gè)同桌，我真慶幸。
我的鐵哥們兒
成都市大彎中學(xué) 周維玲
“糟了，睡過(guò)頭了，今天是摸底考試，怎么能遲到呢？”我騰地從床上彈起來(lái)，抓起衣服往身上套。草草梳洗一下，背起書包往門外沖，奔至門口才猛然想起文具盒還落在寫字臺(tái)上。“真倒霉，什么事都撞到了一起！”我一邊抱怨，一邊往里沖。一下子撞在爸爸懷里，我急得真跺腳：“爸，你怎么搞的，你沒(méi)見(jiàn)人家忙嗎？”
“女兒，急什么，有老爸呢！你瞧，這是什么？”我一看，這不正是我的文具盒嗎，我一把接過(guò)，心里好感動(dòng)，眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。 “乖女兒，別哭別哭，再不走可就真的要遲到了！”說(shuō)話間，老爸他跨上了他的摩托車，“還愣著干什么，上來(lái)呀！”
我趕忙跑了過(guò)去，坐在爸爸的身后?！稗Z隆隆——”摩托車歡唱著奔向?qū)W校。
“老爸，我好緊張啊！”想到考試，我的心就“怦怦怦”地直跳。
“女兒，別害怕，老爸永遠(yuǎn)支持你。你一定考出好成績(jī)的！”老爸洪亮的聲音讓我踏實(shí)了不少。
考完試，我如釋重負(fù)。過(guò)了幾天，成績(jī)一公布，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，我僅得了個(gè)十七名，要知道，當(dāng)初我是以第一名的成績(jī)考入學(xué)校的。
我不知道是如何挨到家的?！皨專@次摸底考試我沒(méi)考好，只得了個(gè)17名……”“啪——”我只覺(jué)臉上火辣辣的，傷心的淚水順著臉頰往下掉，媽媽的責(zé)罵像鞭子一樣抽來(lái)“沒(méi)考好，我辛辛苦苦掙錢送你去讀書，得到的回報(bào)就是一句‘沒(méi)考好’，你對(duì)得起我嗎？……”“什么事這么大呼小叫的？你，你怎么打女兒？”“都是你給慣的，你看看你這寶貝女兒的成績(jī)，我不管了。”媽媽氣呼呼走了。
我傷心地哭著，爸爸走過(guò)來(lái)，拿起紙巾幫我把淚水擦干凈，“女兒，別哭了，你媽就這么急脾氣，你別往心里去啊。”可我的淚水還是不住地流，“女兒，聽(tīng)話，有老爸呢！老爸一定為你撐腰，你就不哭了，你哭的樣子很難看哦！看，爸爸給你買什么了！”說(shuō)著，從口袋里掏出一樣?xùn)|西來(lái)。
咦？！是我最喜歡的畫冊(cè)！我破涕為笑，高興地蹦了起來(lái)，不住地說(shuō)：“老爸，真好！老爸真好！”
媽媽瞪了我一眼：“還有臉笑，你就別指望下周你生日時(shí)，我給你買禮物了！”
我裝出無(wú)所謂的樣子：“哼，不買就不買，誰(shuí)稀罕！”
摸底考試的失敗，讓我懂得了山外有山、天外有天的道理。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我再也不敢馬虎大意了。上課，我積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題，并認(rèn)真地做好筆記；作業(yè)，每次完成后我都要仔仔細(xì)細(xì)地檢查。回到家，我也總是要抓緊時(shí)間做好功課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。老爸也沒(méi)閑著，一會(huì)兒給我送來(lái)一杯水，一會(huì)兒給我送來(lái)一只削好的蘋果，還不時(shí)提醒我頭要抬高一點(diǎn)。回到客廳，老爸總是把電視的音量調(diào)到最小，或者干脆就不開(kāi)電視，等到我學(xué)習(xí)完了他才打開(kāi)電視。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期考試到了，當(dāng)我捧回全班第一名的獎(jiǎng)狀時(shí)，老爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，我女兒是最棒的！” 媽媽沒(méi)吱聲，只是臉上的笑容比老爸還要燦爛。
瞧，這就是我的老爸，我的鐵哥們兒。
同 桌
山東省肥城泰西中學(xué) 李炫
“報(bào)告?！辈挥谜f(shuō)，又是他，遲到大王王真壞。
王真壞本名王之渙，與唐代詩(shī)人王之渙同名同姓。不過(guò)，他比人家王之渙差十萬(wàn)八千里呢，肚子里裝的不是墨水，而是壞水，每時(shí)每刻都在尋找他想要愚弄的對(duì)象，因此得名王真壞。 也許是我命不好，也許是老班鼻梁上的眼鏡片太厚了，他竟讓這個(gè)“壞”名遠(yuǎn)揚(yáng)的家伙與我同桌，哎呀呀，氣煞本姑娘也!我預(yù)感到有好戲看了!
遲到大王今天又遲到了，不用說(shuō)，昨夜又在電視機(jī)前看綠茵場(chǎng)上廝殺，今早夢(mèng)游爪哇國(guó)去了。哼，等著罰站吧!我幸災(zāi)樂(lè)禍地白了他一眼，然后盯著老班，看他如何發(fā)落。誰(shuí)知老班看了他一眼，輕聲說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)?！蹦俏槐銚u頭晃腦地進(jìn)來(lái)了。就這么輕描淡寫，他遲到可不止一次了。我不滿地看了老班一眼，把頭埋進(jìn)課本里，繼續(xù)我的English study。
“寶姑娘，又研究英國(guó)歷史呢?”屁股剛坐穩(wěn)，王真壞就開(kāi)始不安分。我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不去理他。
“人家薛寶釵研究的是詩(shī)詞，你干嗎老跟在洋人后頭轉(zhuǎn)?”我心想：哼，你倒挺愛(ài)國(guó)，英語(yǔ)考試哪次及格過(guò)?本姑娘可是回回第一!真壞仍滔滔不絕，不過(guò)下面操起了他的本行：“哎，看球了嗎?昨晚可是紅鷹曼聯(lián)今年頭一場(chǎng)比賽。哎，我告訴你，我敢肯定，今年冠軍絕對(duì)是曼聯(lián)!不信你看貝克漢姆昨晚……”討厭，今天就檢查背誦，他卻開(kāi)始了侃球時(shí)間。我不滿地看了他一眼，結(jié)果差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)：他手里的英語(yǔ)課本拿倒了!真壞見(jiàn)我不感興趣，嘆口氣說(shuō)：“唉，忘了，你是足球白……”“說(shuō)什么?敢說(shuō)我是足球白癡?”他笑著把后邊的“癡”字咽了回去。
第一節(jié)是化學(xué)課，真壞又被睡神召喚去了。我碰碰他，要他注意?！啊脫Q出去?！被瘜W(xué)老師正講得津津有味，真壞卻抬起了頭，站起來(lái)，向門口走去。我一愣，隨即明白了。頓時(shí)全班同學(xué)大笑起來(lái)?；瘜W(xué)老師也明白了，苦笑著說(shuō)：“是置換出去，不是之渙出去?！闭鎵募t著臉，走回座位上。
真忙真忙，開(kāi)完會(huì)回到教室，已經(jīng)快放學(xué)了。還沒(méi)拿起筆，數(shù)學(xué)課代表就亮開(kāi)了嗓門：“交作業(yè)!沒(méi)寫的辦公室有請(qǐng)!”糟了，還有半道題沒(méi)做呢，我急忙抓起筆，在草稿紙上演算起來(lái)，結(jié)果越急越錯(cuò)，算來(lái)算去，就是沒(méi)有結(jié)果。我氣得將草稿紙揉成一團(tuán)，狠狠地扔在地上?！皠e急，答案是77?！闭鎵膽醒笱蟮貓?bào)出答案，還得意地用手指敲著桌子。對(duì)嗎?我心里嘀咕，別讓這小子耍了?！昂?，好人難當(dāng)，愛(ài)信不信?！彼捯魶](méi)落，下課鈴聲大作。我六神無(wú)主，管他呢，77就77，這種事兒他也敢耍我?于是慌慌張張地填上答案，交上了作業(yè)。
第二天早上，剛下早讀，我倆就被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。數(shù)學(xué)老師拿出我們的作業(yè)本，翻到昨天的作業(yè)?！把毭?，看看你的作業(yè)。最后一題這么簡(jiǎn)單，還算錯(cuò)數(shù)，全班就你們兩個(gè)。我三番兩次強(qiáng)調(diào)，不會(huì)就問(wèn)，不許抄，就是不聽(tīng)。說(shuō)，誰(shuí)抄誰(shuí)的?”我的腦子嗡嗡作響，心中害怕，老師該不會(huì)讓我在全班曝光吧。王之渙呀王之渙，你倒把題做對(duì)呀，慘了!我斜斜眼，他也正看著我，趕忙低下頭，沒(méi)想到他低聲說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我一時(shí)偷懶，抄了她的答案。我再也不敢了。”我一驚，抬起頭，用驚奇的目光看著他。他呢，一臉罪相。老師見(jiàn)他態(tài)度較好，便放了我們一碼。
回教室的路上，我心中一直暖暖的?！爸x謝你，真夠義氣?！薄皠e謝我，是我做錯(cuò)了題，牽連了你，我們扯平了?！蔽业谝淮胃杏X(jué)到，他也是男子漢。
從上次作業(yè)風(fēng)波之后，我們的關(guān)系緩和多了。我就是碰到他，他也不像以前那樣捉弄我了。我們有時(shí)甚至一起談理想，我也開(kāi)始耐心聽(tīng)他侃足球。他可是地地道道的鐵桿兒球迷，也是本班的動(dòng)力火車（本班足球隊(duì)的名稱）的火車頭。在年級(jí)聯(lián)賽中出盡了風(fēng)頭。觀眾席上喊得最響的也非我莫屬了。賽后，真壞說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)你們咋呼，我越踢越有勁兒?！边@個(gè)真壞，還得繼續(xù)給他補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。
老班說(shuō)：“怎么樣?我的決定很明智吧。我相信你們會(huì)配合得很好?！崩习噙€告訴我，真壞經(jīng)常抽時(shí)間找活干，如替人送奶，推銷……他要賺錢進(jìn)足球?qū)W校，因?yàn)樗睦硐胧浅蔀閲?guó)腳。
噢，我的同桌王之渙，愿您早日?qǐng)A了國(guó)腳夢(mèng)!
擁抱一下，我的最佳死敵
安徽省阜陽(yáng)市六十鋪中學(xué) 程龍
她相貌不凡，學(xué)習(xí)不凡，為人處事更是不凡。她是吾班之長(zhǎng)，是班花，是阿sir的得力“鷹爪”，在班里的地位和威望，可以說(shuō)是“一人之下，萬(wàn)人之上”。她的前世99.99%的可能性是男人，因?yàn)椋f(shuō)話做事帶著的全是男人的野氣，根本找不到淑女味。我和“哥兒們”在她的統(tǒng)治下過(guò)著“非人”的生活，真是苦不堪言。為此，我們背后叫她“在世李莫愁”。
與此同時(shí)，我的大名在他人心目中的地位絕不比她的名字遜色，只不過(guò)她是因好而出名，我則是以“壞”為資本而名揚(yáng)全校。此外，我倆是班主任的?？?，好像班主任一天不請(qǐng)我倆就吃不下飯似的。而且每次都是她先進(jìn)，我后進(jìn)。每次她都笑容滿面地出來(lái)，而我則是滿臉愁容地出來(lái)。因此，我們的立場(chǎng)決定了我們必為“死敵”。
記得和她結(jié)仇是在剛升初中不久。一天，我在花季雨季中看到余發(fā)讀的課室銘，好奇的我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。此時(shí)我產(chǎn)生一個(gè)念頭：不如和余發(fā)一樣，也把這段在班里念念，好讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)眼界，同時(shí)也可借此機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下自己。
“同學(xué)們，下面我為大家朗誦一首詩(shī)，題目叫課室銘?！植辉诟?，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈……’”我在教室里大聲讀了起來(lái)。
“喲，程龍，讀得不錯(cuò)呀!來(lái)，大家給他鼓鼓掌，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他，讓他再給我們來(lái)一段，怎么樣?”
“多謝班長(zhǎng)之夸，至于再來(lái)一段嘛，就免了吧!”我被她說(shuō)得一時(shí)不知怎么對(duì)答。中午放學(xué)，我又一次光臨辦公室，阿sir苦口婆心地說(shuō)了大半天，唾液濺到我臉上，差一點(diǎn)兒把我臉上的灰都沖掉了。為了不讓班主任的苦心白費(fèi)，我答應(yīng)他以后重新“做人”。我真痛恨這現(xiàn)代的通訊方式，吃過(guò)早飯發(fā)生的事，中午老爸就知道了，回到家又是一頓“皮帶炒肉絲”。事后得知是她告密，便對(duì)其恨之入骨。
此后我們之間便不斷發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”，導(dǎo)火線不是一句話，就是一個(gè)眼神。直到發(fā)生那件事，才緩和了我們之間的矛盾。
那是在初二時(shí)的一次班會(huì)上，老師讓我們談?wù)劙嗬锏那闆r。她作為一班之長(zhǎng)首先發(fā)言：“我個(gè)人認(rèn)為，班里最近的紀(jì)律很差，有些同學(xué)上課接老師的話，下課開(kāi)些無(wú)聊的玩笑，引得同學(xué)們哄堂大笑。他以為是真的好笑，哪知同學(xué)們都是嘲笑他……”
后面的話，我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，她這不是明擺著沖我來(lái)的嗎?我越想越氣，感到實(shí)在咽不下這口氣。最后自我安慰道：君子報(bào)仇十年不晚，她跑得了和尚跑不了廟，總有一天會(huì)讓我給捉住，到那時(shí)，才叫她好看。想到這里心中暗暗竊喜，剛才的氣已跑到了九霄云外去了。
放學(xué)后，我走得很晚，教室里只剩我一個(gè)人，我收拾書包準(zhǔn)備走時(shí)，突然聽(tīng)到她的聲音。“怎么還沒(méi)走!生氣了?生我的氣?我以為像你這樣的樂(lè)天派該不會(huì)生氣哩!”不知什么時(shí)候她站在教室門口。
真是眼不見(jiàn)，心不煩，她這一說(shuō)我的氣又上來(lái)了。我放下手中的書，拳頭攥得緊緊的，真想上去給她兩拳。
“看你這架勢(shì)想要揍我呀？來(lái)吧，我已做好了心里準(zhǔn)備。不過(guò)，丑話說(shuō)在前面，不要用太大的勁兒。就憑你這拳頭，如果用足了勁兒，兩拳下來(lái)我肯定成了一塊肉餅。再說(shuō)了，打兩下消消氣不就得了?！?/span>
我被她給說(shuō)糊涂了，她這是來(lái)為我消氣，還是來(lái)為自己說(shuō)情“動(dòng)手呀，我還等著回家呢” !
不知怎么了，我的胳膊像銹住了一樣，怎么也抬不起來(lái)。
“我數(shù)三下，再不動(dòng)手我可就走了，一、二、三?！?/span>
望著她遠(yuǎn)去的背影，我若有所思，但又不知在想些什么。我箭步?jīng)_上去，擁抱了她
一下，訥訥地說(shuō)了一句：“謝謝……”
我第一次當(dāng)老師
佚 名
當(dāng)老師一直是我的夢(mèng)想。以前曾經(jīng)在夢(mèng)里學(xué)著當(dāng)過(guò)老師，可那是夢(mèng)，既不真實(shí)，又不過(guò)癮。
我媽媽是北京后廣平小學(xué)教一年級(jí)的老師。我一向認(rèn)為小學(xué)教師很好當(dāng)，特別是教一年級(jí)，就像哄小孩兒。在學(xué)校開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)中，我想實(shí)踐一下老師的生活，就向媽媽提出讓我當(dāng)一次夢(mèng)寐以求的老師的要求。媽媽答應(yīng)了，但只讓我看著學(xué)生做作業(yè)，說(shuō)是考驗(yàn)考驗(yàn)我。
這天，我來(lái)到后廣平小學(xué)一年級(jí)（2）班教室門口。怎么進(jìn)門呢?微笑著?不行，小孩子嘛，你軟他就硬。對(duì)，要厲害點(diǎn)兒!于是，我板起了臉，一進(jìn)門就掃視了一下全體學(xué)生，原來(lái)有些騷亂的教室，頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。接著，我一本正經(jīng)地坐在講臺(tái)邊的椅子上，瞪著眼看著他們做作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己面前的一張紅潤(rùn)的小臉蛋是那么幼稚可愛(ài)，怪不得媽媽總對(duì)我說(shuō)：“干我們這一行，隨時(shí)都有享受不盡的快樂(lè)?！蔽揖雇诉@是在課堂上，我是“老師”，竟“撲哧”笑出了聲。過(guò)了一會(huì)兒，我又和離我最近的一個(gè)白白胖胖的名叫王迪的小男孩兒說(shuō)起話來(lái)。教室里很快就出現(xiàn)了嗡嗡的說(shuō)話聲，我并不在乎，因?yàn)槲艺屯醯险f(shuō)得起勁兒。 這時(shí)，一些膽大的孩子開(kāi)始向我進(jìn)攻了：“你是誰(shuí)?”“你是新來(lái)的老師嗎?”“我作業(yè)做完了，你檢查嗎?”“……”此刻，我才發(fā)現(xiàn)情況不妙，這樣下去，會(huì)成一鍋粥的。于是，我又開(kāi)始繃起臉怒視著他們。這下可好，他們鬧得更歡了，有的竟爬上了桌子。天哪!他們把我看成會(huì)變臉的機(jī)器人了，非教訓(xùn)教訓(xùn)他們不可。“靜一靜!大家都回到自己的位子上坐好!”我使勁地吼叫著，可還是靜不下來(lái)，怎么辦?我急得抓耳撓腮。也許是急中生智吧，我想起姐姐告訴過(guò)我的一種辦法。我選擇了一種介于怒視與和藹之間的表情，對(duì)他們說(shuō)：“大家看看王迪同學(xué)多聽(tīng)話呀，我要獎(jiǎng)他一面小紅旗。你們要向王迪同學(xué)學(xué)習(xí)，我給你們每人都發(fā)一面小紅旗。”這辦法果然靈驗(yàn)，小孩子們都學(xué)著王迪的樣子坐得直直的，等著那面小紅旗。我心里發(fā)笑，可誰(shuí)知這種辦法根本堅(jiān)持不了多久，我剛喘喘氣，教室里又亂開(kāi)了鍋。唉!我嘆了口氣，覺(jué)得自己實(shí)在是無(wú)能為力了。
這時(shí)，教室的門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。大家你看著我，我看著你，不出聲了……放走了學(xué)生，媽媽回頭笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，體會(huì)不少吧？”我聽(tīng)了，心里漾起一股說(shuō)不出的滋味。體會(huì)有待細(xì)想，不過(guò)，有一條是很清楚的，就是我再也不敢輕視小學(xué)教師的工作了。
這就是我第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。
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