很多人都問我，天天跟六、七歲的孩子在一起，是不是很有意思呀。其實如果不看學(xué)習(xí)的話，每個孩子都很可愛的，也經(jīng)常發(fā)生一些意想不到的超有意思的事。現(xiàn)在就讓我學(xué)生們這些有趣的事兒寫下來，讓大家一起感受童年的天真吧。絕對是真實原創(chuàng)呀。
1.這是一年級時候的事兒了，以前我也寫過。有一篇課文叫《咕咚》，我想大家都應(yīng)該知道吧，就算是沒學(xué)過也應(yīng)該看過這個動畫片吧。其中有一句是：小兔子聽到"咕咚"一聲嚇得撒腿就跑。
這時，一個超老實的孩子突然在下面也沒舉手說了一句：“兔子幾條腿呀？”
我正想他問這個問題是什么意思呢，只聽他后面的那個學(xué)生張嘴就回答：“仨（撒）腿么。”
我：……
趕快找個學(xué)生看不到的地方，強忍住沒噴，然后繼續(xù)上課。
2.這個和上一個有點類似。是二年級的時候，也就是前兩天發(fā)生的。
也是語文課，講《寓言二則》一則是《坐井觀天》，一則是《亡羊補牢》。
我：“請同學(xué)們，自己在下面小聲讀一讀課文，只讀《坐進(jìn)觀天》啊。"
一個坐在第一排的孩子，大聲、非常有感情地讀：“坐井觀天，坐井觀天，坐井觀天，坐井觀天，坐井觀天……”
我：……
孩子，我是讓你讀課文《坐井觀天》，不是只讀那四個字。
3.今天看學(xué)生們前兩天寫的《聰明的小羊》。是說讓學(xué)生自己寫一篇小故事，內(nèi)容是小羊遇到了一只狼，它是怎么樣不讓狼吃自己的。學(xué)生們寫的方法很多，什么說自己吃了毒草呀，你吃了我你也會中毒的，或是把它騙到獵人那去呀等等，大家的方法都很好。有一個學(xué)生寫的是
……狼剛想吃小羊，小羊說：“我會學(xué)狼叫。”
第一次，小羊叫：“喵喵喵……”
第二次，小羊叫：“咩咩咩……”
小羊叫了一天，也沒學(xué)會狼叫。狼睡著了，小羊就跑了。
孩子，狼聽了一天是不是聽困了。我想起了那些上課睡覺的學(xué)生……
今天判學(xué)生的作業(yè)：用著名造句。
一生：李連杰是我國著名的歌星。
?。ê⒆樱^哪首歌呀，告訴我讓我也聽一聽。）
另一生：愛迪生是我國著名的發(fā)明家。
發(fā)現(xiàn)我判錯，一臉無辜地問：“老師，愛迪生是發(fā)明家呀，你講過的。"
（孩子，你真愛國，可是，人家可不是我國的。）
……狼剛想吃小羊，小羊說：“我會學(xué)狼叫。”
第一次，小羊叫：“喵喵喵……”
第二次，小羊叫：“咩咩咩……”
小羊叫了一天，也沒學(xué)會狼叫。狼睡著了，小羊就跑了。
太強悍了。.完全要笑死人
……狼剛想吃小羊，小羊說：“我會學(xué)狼叫。”
第一次，小羊叫：“喵喵喵……”
第二次，小羊叫：“咩咩咩……”
小羊叫了一天，也沒學(xué)會狼叫。狼睡著了，小羊就跑了。
孩子，狼聽了一天是不是聽困了。我想起了那些上課睡覺的學(xué)生……
今天判學(xué)生的作業(yè)：用著名造句。
一生：李連杰是我國著名的歌星。
?。ê⒆樱^哪首歌呀，告訴我讓我也聽一聽。）
另一生：愛迪生是我國著名的發(fā)明家。
發(fā)現(xiàn)我判錯，一臉無辜地問：“老師，愛迪生是發(fā)明家呀，你講過的。"
（孩子，你真愛國，可是，人家可不是我國的。）
……狼剛想吃小羊，小羊說：“我會學(xué)狼叫。”
第一次，小羊叫：“喵喵喵……”
第二次，小羊叫：“咩咩咩……”
小羊叫了一天，也沒學(xué)會狼叫。狼睡著了，小羊就跑了。
太強悍了。.完全要笑死人
