姥姥帶孩子，是愛屋及烏，是媽媽對(duì)女兒愛的延伸。
作者：霍輝（富書簽約作者），轉(zhuǎn)載請(qǐng)加微信：fushunamei
主播荔枝號(hào)：安然在1993（FM989474）
01
《媽媽是超人3》節(jié)目里，有一個(gè)問題：關(guān)于帶孩子，是媽媽辛苦還是外婆更辛苦？
鄧莎馬上回答是自己的媽媽——大麟子的外婆更辛苦一些，因?yàn)樽约和獬龉ぷ?，孩子一直都是外婆在帶?/span>
而大麟子的外婆卻說(shuō)：“媽媽更辛苦”，自己只是多干了點(diǎn)兒體力活，女兒鄧莎操的心更重。
這就是姥姥，她也是媽媽，心疼女兒的媽媽。
她心甘情愿地幫女兒帶孩子，而所有的功勞，都留給女兒，自己默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、不求回報(bào)。
因?yàn)閻叟畠?，所以愛孫兒。
她是孫兒的朋友，也是他心中的超級(jí)英雄。
不管什么時(shí)候，她都會(huì)站在孫兒這一邊，為了他能跟全世界拼命。
姥姥是樹，一顆滄桑的老樹，護(hù)住孫兒安好；
姥姥是陽(yáng)光，孫兒童年里溫暖的陽(yáng)光，給孫兒最大的溫暖；
姥姥是魔術(shù)師，用她的歲月?lián)Q成孫兒無(wú)憂的快樂。
有一種愛叫“姥姥”，從開始到現(xiàn)在，一直都沒有變過。
有一種愛叫“姥姥”，無(wú)私奉獻(xiàn)，溫暖平淡，樸實(shí)無(wú)華，卻讓我們感恩一生。
02
倪萍也是個(gè)姥姥帶大的孩子，兩歲時(shí)她嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，被姥姥從青島抱回自己家，自那以后直至長(zhǎng)大成人，她都長(zhǎng)期和姥姥生活在一起。
倪萍兒子出生才4個(gè)月就被診斷出先天性白內(nèi)障。
“如果不及時(shí)治療，病情繼續(xù)加重，有可能失明甚至危及生命。”聽到醫(yī)生的這句話，倪萍的整個(gè)世界都崩塌了。
十年，她沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，在那些最難熬的日子里，是姥姥陪在她的身邊。
倪萍朗讀姥姥語(yǔ)錄
倪萍的書《姥姥語(yǔ)錄》中寫道：
一夜一夜，我在客廳里坐多久，姥姥就在她屋里陪多久。我們看到的是同一個(gè)月亮，祈禱的是同一個(gè)神，我為兒子，姥姥為我。
姥姥叮囑她：“孩子，記著，自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起你來(lái)?！?/span>
姥姥鼓勵(lì)她：“你要是救不了孩子，誰(shuí)也救不了。姥姥知道，你行?！?/span>
姥姥鞭策她：“認(rèn)命不是撂下（放棄），是咬著牙挺著，挺到天亮。天亮就是給你希望了，你就趕緊起來(lái)往前走，有多大的勁兒往前走多遠(yuǎn)，老天會(huì)幫你?！?/span>
倪萍心里謹(jǐn)記著姥姥的話，咬牙堅(jiān)持著，終于熬過了無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。
最后一次復(fù)查時(shí)醫(yī)生告訴她兒子：“王，等你結(jié)婚的時(shí)候再來(lái)復(fù)查吧，一切都好，祝你好運(yùn)！”
那一刻，倪萍癱坐在椅子上，忍不住掩面而泣。
在倪萍背后，就是這個(gè)裹著小腳的姥姥，沒讀過書，不識(shí)得字的鄉(xiāng)下老太太，給了倪萍最大的鼓勵(lì)。
姥姥的愛，讓母愛延續(xù)，她給了我們力所能及的最好的物質(zhì)生活外，更重要的是給了我們精神的力量，給了我們無(wú)限的動(dòng)力。
03
我女兒剛上小學(xué)的時(shí)候，極不適應(yīng)。
因?yàn)楫?dāng)初沒想讓孩子贏在起跑線上，覺得孩子小時(shí)候就該好好地玩，所以平時(shí)對(duì)她散養(yǎng)，沒給她報(bào)過任何輔導(dǎo)班、興趣班。
她也自由散漫慣了，結(jié)果，一上學(xué)，麻煩來(lái)了。
上課的時(shí)候，她不愛聽講，加上又有點(diǎn)多動(dòng)，坐不住，聽一會(huì)兒就開始自己玩自己的了。
她個(gè)子高，坐最后一排。要么在教室后面走來(lái)走去，要么在課桌上涂鴉，要么在身后的黑板上畫畫。
老師批評(píng)她，她也不怕。
剛上學(xué)三天，我就被請(qǐng)家長(zhǎng)。
老師說(shuō)：
這孩子有毛病，沒見過這樣的孩子。她這樣會(huì)影響其他的孩子。還是別上學(xué)了，什么時(shí)候訓(xùn)練好了，什么時(shí)候再上學(xué)。如果想繼續(xù)上學(xué)，除非家長(zhǎng)陪讀。
內(nèi)心柔弱的我?guī)缀跻罎?，眼淚汪汪的不知所措。
沒想到居然會(huì)有這樣一個(gè)熊孩子，真想好好收拾她一頓。
女兒的姥姥，我的媽媽，攔住了我。
她摸摸女兒的頭說(shuō)，“孩子，別怕，有姥姥在?！?/span>
然后又對(duì)流淚的我說(shuō)：
別擔(dān)心，剛上學(xué)的孩子，都會(huì)有各種各樣的或輕或重的不適應(yīng)，這很正常。他們都要有個(gè)適應(yīng)過程，只不過時(shí)間有長(zhǎng)有短，你們上班忙，我去陪讀吧，你們放心。
媽媽的一席話讓我安心不少。
最艱難的日子，是女兒的姥姥，我的媽媽支持我、陪我渡過。
她是我最堅(jiān)硬的鎧甲，也是我最強(qiáng)大的后盾。
都說(shuō)“女本柔弱，為母則剛”，慚愧的是，我為母之后依然柔弱，并沒有“剛”起來(lái)。
我一見老師就緊張，加上女兒表現(xiàn)不好，自己也很沒面子，如果讓我去陪讀，估計(jì)我會(huì)卑微得抬不起頭來(lái)。
在我們家完全是“為姥則剛”，女兒姥姥內(nèi)心比我強(qiáng)大。
她為娃爭(zhēng)取了上學(xué)的權(quán)利；
上課，她讓孩子學(xué)會(huì)聽講；
下課，她帶同學(xué)一起玩，讓同學(xué)和女兒打成一片；
放學(xué)幫著打掃衛(wèi)生；
在老師面前，她經(jīng)常夸獎(jiǎng)女兒的優(yōu)點(diǎn)…...
就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地改變了老師和同學(xué)對(duì)女兒的印象……
沒多久，女兒完全適應(yīng)了小學(xué)生活，姥姥終于退出了陪讀生涯。
在帶孩子的這條路上，我們之所以感覺不那么累，就是因?yàn)樗齻円恢痹谔嫖覀冐?fù)重前行。
都說(shuō)媽媽是超人，其實(shí)，姥姥才是超人中的超人。
04
看看你的周圍，是姥姥帶孩子的多，還是奶奶帶孩子的多？
當(dāng)然是姥姥帶的多。
不知道什么時(shí)候起，姥姥帶孩子，成了社會(huì)的主流。
在小區(qū)散步，看那些帶孩子溜達(dá)的，總是姥姥的身影比較多。
而且很多姥姥都是離開家鄉(xiāng)，從外地大老遠(yuǎn)過來(lái)，給女兒看孩子。
北漂的青年不易，北漂的媽媽更不易，而北漂的姥姥，最不易。
她們放下老家熟悉而安定的生活，來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境，這里沒有親朋，沒有好友，沒有休閑，沒有娛樂，甚至連個(gè)說(shuō)話的人都沒有，有的只是從早到晚的忙忙碌碌！
的確，看看身邊那些當(dāng)姥姥的，真的都很忙。
要不然，怎么會(huì)有那句“媽媽生，姥姥養(yǎng)，奶奶定期來(lái)觀賞？”
想起網(wǎng)上曾經(jīng)有一篇文章說(shuō)出姥姥和奶奶的區(qū)別：
同樣都是帶孩子，姥姥和奶奶的出發(fā)點(diǎn)卻不一樣：姥姥帶孩子是心疼女兒太辛苦，為女兒分擔(dān)；奶奶帶孩子是心疼孫子孫女，擔(dān)心孫子孫女照顧不周。
因此，奶奶從孩子的角度出發(fā)，姥姥則是從女兒的角度出發(fā)。
懷孕時(shí)：
姥姥：從懷孕你就小臉蠟黃，胃口也不好，想吃什么跟媽說(shuō)，媽給你做，千萬(wàn)不能委屈了自己的身體。
奶奶：不想吃也得吃，你肚子里還懷著一個(gè)呢，為了我的寶貝孫子你也得多吃飯！
生孩子時(shí)：
姥姥：大夫，產(chǎn)婦沒事吧？狀態(tài)怎么樣？
奶奶：大夫，孩子呢？生的是男孩還是女孩？幾斤重？
坐月子時(shí)：
姥姥：生孩子最消耗元?dú)饬?，多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的才能補(bǔ)回來(lái)。來(lái)，再喝一口。
奶奶：多喝點(diǎn)魚湯，再多吃點(diǎn)肉，奶水多了我孫子才能吃飽！
帶孩子時(shí)：
姥姥教娃喊“媽媽”。
奶奶教娃喊“奶奶”。
……
姥姥帶孩子，是愛屋及烏，是媽媽對(duì)女兒愛的延伸。
因?yàn)橛心笎鄄艜?huì)有姥姥的愛，姥姥，在用雙倍的愛來(lái)愛著你。
姥姥的愛，從一開始就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，請(qǐng)珍惜和她在一起的每一分每一秒。
趁時(shí)光未老，好好愛她。
歲月啊，請(qǐng)厚待姥姥們，別讓生活的重?fù)?dān)壓彎她們的脊梁，別讓皺紋爬上她們的額頭，別讓歲月染白她們的頭發(fā)。
祝天下姥姥健康長(zhǎng)壽。
作者簡(jiǎn)介：霍輝，富書簽約作者，寶媽，理工女，改善專家，高級(jí)工程師，倒過來(lái)是輝霍，簡(jiǎn)書@輝霍，微博@霍霍4307。本文首發(fā)富蘭克林讀書俱樂部（ID：FranklinReadingClub），百萬(wàn)新中產(chǎn)生活學(xué)院
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