開學大作戰(zhàn)第一回合——調(diào)整作息時間 母子鬧僵
“上周開始，我就讓他按照上學時的作息時間起床睡覺，但是根本無法適應?！奔易∷{鷹美廬的吳虹女士近日在朋友圈吐槽說，家有“熊孩子”開學，各種鬧騰，不得安寧。
吳虹告訴記者，在假期里，讀小學5年級的兒子小杜每天早上10點起床，10點半吃早飯，午飯一般是1點左右，晚上零食吃多了，直接不吃晚飯，9點多吃宵夜，12點左右上床睡覺。
“他每天都是這樣的作息時間，做了作業(yè)，就是看電視和玩游戲?！眳呛缯f，她決定提前讓兒子進入開學狀態(tài)，早上7點起床，晚上9點睡覺。誰知道，兒子因為睡不著心情煩躁，跟吳虹鬧情緒，看著兒子早上仍不起床，又把兒子一頓臭罵，因為開學前調(diào)整作息時間，吳虹和兒子的關系鬧得很僵。
吳虹的丈夫杜先生認為，兒子放假后，夫妻倆還在上班，所以家里都由老人來照看兒子，老人一般都比較將就孩子，對于孩子的作息時間從不要求，等到夫妻倆春節(jié)放假，看到兒子已經(jīng)玩得不亦樂乎。想著過節(jié)不掃孩子的興，也就沒多說，但現(xiàn)在開學了，兒子的表現(xiàn)讓他們很擔心。
跟小杜一樣，記者走訪發(fā)現(xiàn)，假期結(jié)束后，不少中小學生養(yǎng)成了晚睡晚起的習慣，白天除了學習外，他們把更多的時間放在了玩游戲和看電視上，晚上也不早早休息，至少比上學時晚睡兩個小時。
孩子：放假不就是徹底放松，休息好了，開學后才能學習好。
家長：放假期間的作息時間也該有個度，不能太過散漫，否則開學難收心。
開學大作戰(zhàn)第二回合——假期補習班現(xiàn)在又開學 沒的玩了
有讓孩子順其自然的家長，自然也有“積極派”的家長，這類家長通常會給孩子在假期里安排補習班。家長李夢婷的女兒讀小學4年級，這學期家長會后，李夢婷聽說班里不少孩子都參加了補習班和興趣班，想到本期女兒的數(shù)學成績不理想，于是，李夢婷在一補習機構(gòu)給女兒報了名。
“她本來每周要學畫畫，現(xiàn)在再每周2次數(shù)學補習，還是有時間可以玩耍。”李夢婷認為，這樣的時間安排能讓女兒在假期里不至于玩到忘乎所以，開學后才能輕松進入狀態(tài)。
匯東銀樺小區(qū)附近一家培訓中心在寒假里，每天早上9點左右，進出該培訓中心的均是各年齡段孩子和家長。記者與其中幾位家長交流，發(fā)現(xiàn)報名參加寒假班的孩子大多是中、小學生，年齡基本在6至16歲之間。幾乎所有受訪家長認為，寒假時間雖然是過春節(jié)，該輕輕松松地過年，但是對于學習還是要好好利用這個假期“加分”。
而多數(shù)小孩的意見分為兩派，年級稍高的中學生都表示能夠理解父母的苦心，愿意聽父母的話去補習；而不少低年齡段的學生，大多都表示不愿意寒假上補習班，很多小孩說，是媽媽逼自己去上培訓班的。
一位補習班家長告訴記者，今年寒假是女兒第二次來補習。本想將孩子送去外婆家，過個輕松的假期。但擔心孩子玩瘋了心收不回來。所以還是報補習班，這樣生活比較有規(guī)律，開學容易收心。
孩子：假期去補課沒好好玩，現(xiàn)在開學了更不能好好玩，我都快厭學了。
家長：與其讓孩子一直玩，還不如報個補習班，始終保持學習狀態(tài)，才能輕松應對開學。
開學大作戰(zhàn)第三回合——壓歲錢支配 家長孩子斗智斗勇
春節(jié)期間，圍繞壓歲錢歸屬權(quán)、使用權(quán)，孩子與家長之間少不了引發(fā)一場場大戰(zhàn)。近日，不少家長在晚報讀者群里、朋友圈里抱怨，孩子們?yōu)榱说玫綁簹q錢，或瞞或藏，招數(shù)花樣百出，幾個回合下來，家長幾乎招架不住。
記者曾親眼見到母子為壓歲錢在街頭打響歸屬戰(zhàn)。大年初一的廣華街頭，人頭攢動，道路一側(cè)，一對母子面對面站著，男孩大概12歲左右，母親顯得很生氣，大聲呵斥男孩：“又買啥子？給我看看？”男孩不愿拿出兜里的東西，母親繼續(xù)說：“剛收了好多錢？”男孩小聲回答：“沒收錢！”母親聽后更加生氣，“沒有，你還說謊，我看到你大舅給了你紅包，拿出來！”這時男孩的聲音明顯在哀求：“就200塊，我自己用嘛！”“不行，拿出來！”媽媽也不妥協(xié)，就這樣，母子倆在路邊僵持著，周圍的親戚紛紛勸解。
這位母親表示，這個假期，孩子收的紅包，她從沒過問，但是每天孩子都在亂花錢，而且為了紅包還愛撒謊，一收繳壓歲錢，孩子不愿意，就會引發(fā)爭執(zhí)。這樣的狀態(tài)讓他開學后如何好好學習？難不成天天拿錢出去吃吃玩玩？
孩子：壓歲錢是給我的，就該歸我自己用。
家長：我們給你保管，買你需要的東西，不能自由支配。
專家點評：
的確，每到開學時，總會有不少問題困擾家長和孩子，怎樣讓孩子輕松進入學習狀態(tài)，恢復規(guī)律的作息生活，檀木林小學副校長龔梅認為，除了親子之間的溝通外，關鍵是家長要用對方法。
針對該三種現(xiàn)象，龔梅認為，首先，對于孩子的作息時間問題，只要記得一點，那就是榜樣的魅力，如果家長都是夜貓子，還要求孩子按時睡覺就比較困難了。
另外，是否上補習班，畢竟孩子是主角，家長應該尊重孩子自己的意見，家長們不僅要注重基礎學科，提高孩子們的學習成績，還要有意識地全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。家長應注意觀察孩子的優(yōu)勢和特長，如果家長有什么比較好的想法和建議，不妨與孩子“促膝交談”，適當引導，這樣才能做到事半功倍。建議家長應根據(jù)孩子的實際情況，有針對性地選擇孩子最為薄弱的一到兩個方面來重點提高。
最后，關于壓歲錢的問題。家長可以讓孩子理解如今多數(shù)給孩子的壓歲錢存在禮尚往來的含義。雖然壓歲錢是給孩子的，但作為監(jiān)護人，家長有權(quán)幫助孩子管理支配。孩子表現(xiàn)出的抗議其實更多是在爭取自己的權(quán)利，渴望從大人那里得到更多的肯定。家長可以適當放權(quán)，比如開放壓歲錢使用權(quán)，將大部分資金作為教育理財資金，告訴孩子這是他今后的教育費用，小部分交由孩子自己管理，同時約法三章，使用要經(jīng)過父母同意。
三個現(xiàn)象各不同，但其實有相同之處，就是家長應該學習與孩子建立平等、信任、相互尊重的關系，并且善于引導孩子去分析問題，解決問題。這樣才能在接下來的學習生活中，有所成長。
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