聚“教”之薈萃 融“學(xué)”之最美

浙江省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專家

學(xué) 術(shù) 報(bào) 告 會(huì)

在 縉 云 縣 紫 薇 小 學(xué) 舉 行

2017年1月6日，細(xì)雨紛飛，寒風(fēng)朔朔，但縉云縣紫薇小學(xué)多功能廳內(nèi)卻涌動(dòng)著語(yǔ)文教學(xué)研究的熱潮，浙江省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專家學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在此舉行。全國(guó)著名特級(jí)教師、浙江省小語(yǔ)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)賴正清，杭州師范附屬第一小學(xué)特級(jí)教師陸虹，臺(tái)州市椒江區(qū)海門小學(xué)校長(zhǎng)、特級(jí)教師黃吉鴻親臨講學(xué)?？h片區(qū)聯(lián)盟小學(xué)語(yǔ)文教研員、小學(xué)語(yǔ)文骨干教師、小學(xué)語(yǔ)文青年教師聯(lián)誼會(huì)全體會(huì)員，麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校和蓮都區(qū)、景寧縣等兄弟學(xué)校老師近400人參加了此次活動(dòng)，共享小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的智慧盛宴。

名師躬身示范 精彩紛呈

第一節(jié)課，由麗水市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、縉云縣紫薇小學(xué)教導(dǎo)處副主任、縉云縣小學(xué)語(yǔ)文青年教師聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)陶曉麗執(zhí)教名著導(dǎo)讀課《魯濱孫漂流記》。她新穎地應(yīng)用了基于課堂生成的思維導(dǎo)圖軟件，以“動(dòng)態(tài)枝型圖”的方式概括梗概內(nèi)容，教給了學(xué)生“長(zhǎng)文短讀、提升思維”的新方法，讓與會(huì)老師眼前一亮。隨堂動(dòng)態(tài)分組，小組分享閱讀成果，把各種閱讀、欣賞整本書的方法潛藏其中，真可謂“老師搭建舞臺(tái)，學(xué)生八仙過?！?，真正改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

第二節(jié)課中，特級(jí)教師陸虹老師帶領(lǐng)一年級(jí)的小朋友走進(jìn)詩(shī)歌《青蛙寫詩(shī)》，她緊扣“有趣”一詞，運(yùn)用各種方法引領(lǐng)學(xué)生識(shí)字，通過多元化的識(shí)字方式，把識(shí)字與書寫、漢字文化教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一在文本教學(xué)中。陸老師更通過多種形式的朗讀讓孩子們?cè)诓恢挥X中親歷言語(yǔ)的實(shí)踐。詩(shī)歌在孩子的腦海里不再是枯燥的文字，它們有生命，它們會(huì)跳舞，它們有故事。孩子們?cè)谟螒蛞粯拥膶W(xué)習(xí)中“言意兼得”，不僅學(xué)得輕松專注，活潑靈動(dòng)，而且學(xué)得情趣盎然，有趣有效。整堂課如沐春風(fēng)，童言童語(yǔ)，可愛至極，陸虹老師真正做到了讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

最后一節(jié)課，特級(jí)教師黃吉鴻老師以幽默、大氣的風(fēng)格為大家呈現(xiàn)了習(xí)作指導(dǎo)課《準(zhǔn)確與出奇》。他帶領(lǐng)孩子們探尋比喻句的準(zhǔn)確與出奇有著密不可分的關(guān)系，踐行在習(xí)作中怎樣運(yùn)用比喻句，努力達(dá)到“既準(zhǔn)又奇”的目的。這樣的教學(xué)，不僅將比喻句的喻體表達(dá)準(zhǔn)確，更在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上體現(xiàn)了出奇和新穎。在黃老師的課堂里，輕松和諧的氣氛，真實(shí)自然的師生對(duì)話，在一聲聲歡聲的笑語(yǔ)中，紙上的文字變得那樣充滿靈性，充滿童趣。

專家評(píng)課指點(diǎn) 教學(xué)相長(zhǎng)

問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。與會(huì)者興致勃勃地欣賞了縉云縣紫薇小學(xué)的經(jīng)典誦讀節(jié)目。伴隨著悠揚(yáng)典雅的樂曲，孩子們吟誦起古詩(shī)文，使全場(chǎng)觀眾的情緒一下子調(diào)動(dòng)起來(lái)。大家情不自禁地為書香少年在經(jīng)典浸潤(rùn)中的陽(yáng)光與自信送上雷鳴般的掌聲。

下午，全國(guó)著名特級(jí)教師賴正清老師為三節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。首先，賴?yán)蠋煾叨瓤隙颂諘喳悎?zhí)教的《魯濱孫漂流記》。他表示，這樣的課是他三十年來(lái)第一次聽到，非常欣賞和欽佩陶老師敢于嘗試的勇氣。繼而，賴?yán)蠋熃Y(jié)合部編新教材，肯定了陶老師將科學(xué)、理性的閱讀方式引入課堂，突破了學(xué)一篇課文的慣例。同時(shí)，他指出語(yǔ)文的精髓就在于多讀多寫，所以我們語(yǔ)文老師要引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀整本的書。

對(duì)于陸虹老師的課，賴?yán)蠋焺t用“一道自然、生態(tài)的綠色食品”來(lái)評(píng)價(jià)。尤其值得欣喜的是，陸老師生活化、趣味化、兒童化的語(yǔ)言，讓課堂深受孩子們歡迎。賴?yán)蠋熣J(rèn)為低段的教學(xué)中，應(yīng)該少一些教學(xué)語(yǔ)言，多一些兒童語(yǔ)言，多一些媽媽的語(yǔ)言。識(shí)字教學(xué)應(yīng)與語(yǔ)言背景相結(jié)合，最好不要脫離課文，進(jìn)行單獨(dú)識(shí)字。特級(jí)教師黃吉鴻的習(xí)作指導(dǎo)課《準(zhǔn)確與出奇》，賴?yán)蠋熡谩俺銎妗⑿路f”兩個(gè)詞予以高度贊賞。贊揚(yáng)黃老師的課環(huán)節(jié)清晰，可操作性強(qiáng)，整堂課僅僅圍繞“準(zhǔn)確、出奇”展開，選擇習(xí)作中“比喻”一個(gè)很小很小的點(diǎn)去指導(dǎo)，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，而且扎實(shí)有效，給學(xué)生留下了深刻的印象。“第一次聽到”是對(duì)陶曉麗老師的高度認(rèn)可；“第一次享受到”是對(duì)黃吉鴻老師的高度贊揚(yáng)；“彌足珍貴”是對(duì)陸虹老師的高度佩服。賴?yán)蠋煹狞c(diǎn)評(píng)高屋建瓴，語(yǔ)言風(fēng)趣生動(dòng)，引發(fā)了一線語(yǔ)文教師對(duì)于課堂教學(xué)的深思。

此次活動(dòng)的開展，為縉云縣小學(xué)語(yǔ)文老師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，在理論和實(shí)踐上都為我縣語(yǔ)文老師指明了方向，引領(lǐng)一線教師在以后的語(yǔ)文教學(xué)中更好地體現(xiàn)以生為本，以學(xué)為中心的理念。

恭 賀

新 禧

祝 全 體 小 語(yǔ) 同 仁

新年快樂，萬(wàn)事如意！

撰文：林穎 田敏
制作：杜益杰