孩子年齡還小，注意不集中，自我控制力不強(qiáng)。原來(lái)孩子難以集中精神與家庭的不良教育方式也有關(guān)，與爸媽的做事風(fēng)格也有關(guān)喔!下面的做法是最容易破壞孩子專注力的，爸媽們要日常生活中千萬(wàn)別忽視。
一些家長(zhǎng)反映孩子做一件事情總是有頭無(wú)尾，時(shí)常是三分鐘熱度。有時(shí)候飯吃到一半竟然就被電視吸引過(guò)去了。跟他說(shuō)話他也只是嘴上哼哼，回答你也是有一搭沒(méi)一搭的，眼睛總是往不遠(yuǎn)處的玩具那里瞧。媽媽想要讓寶寶專心致志地聽(tīng)自己說(shuō)話是一件很難的事情。
寶寶沒(méi)有專注力，總是很難集中精神，其實(shí)這與家長(zhǎng)平時(shí)的一些做法有莫大關(guān)聯(lián)哦!當(dāng)爸媽總是不經(jīng)意地破壞孩子的注意力，在他認(rèn)真“投入工作”的時(shí)候打擾到他，長(zhǎng)期如此，孩子的注意力得不到保護(hù)，逐漸便會(huì)容易渙散，難以集中。
以下6種做法，容易破壞孩子的專注力，爸媽要多加注意了哦!
1、不分時(shí)機(jī)的關(guān)心、干擾、催促
寶寶從幼兒園回來(lái)不久就在地上快樂(lè)地搭著積木，一臉的專注仿佛是在做一件大工程。當(dāng)寶寶玩得正興高采烈的時(shí)候，媽媽拿了杯水過(guò)來(lái)，叫寶寶喝口水。不一會(huì)又問(wèn)寶寶累不累，要不要休息一下;過(guò)一會(huì)兒又喊著寶寶要開(kāi)始收拾玩具，準(zhǔn)備吃飯……寶寶的“大工程”計(jì)劃就這樣被媽媽的“關(guān)心問(wèn)候”多次打斷了。
家長(zhǎng)認(rèn)為孩子坐不住，一會(huì)玩玩這個(gè)，一會(huì)又跑跑跳跳，做事情也是經(jīng)常難以堅(jiān)持到底。但或許正是家長(zhǎng)讓寶寶養(yǎng)成的這樣一種不良習(xí)慣呢!家長(zhǎng)反思一下，自己是否經(jīng)常在孩子全身投入玩?；蛘咦鍪虑榈臅r(shí)候會(huì)不合時(shí)宜地打斷、干擾呢?要想寶寶能夠?qū)Ｐ南聛?lái)，家長(zhǎng)就應(yīng)該要保護(hù)好寶寶做事情的“連貫性”，讓寶寶能夠享受到“由始至終”的連續(xù)感和成功感。
2、提供給寶寶太多玩具
家長(zhǎng)想要寶寶玩得開(kāi)心玩得盡興，就會(huì)一下子給孩子很多的玩具，讓他能夠想玩什么就“手到拿來(lái)”。但其實(shí)一下子給孩子提供太多的玩具，孩子面對(duì)這些選擇，自然也就“貪心”地這也玩一下，那也玩一下。這么多的玩具其實(shí)更讓孩子分心呢，注意力不集中就是在多次的這些行為中逐漸形成的哦!
有目的的活動(dòng)其實(shí)更容易抓住孩子的專注力。家長(zhǎng)可以在提供寶寶玩具之前就讓寶寶做好選擇，并告知這一段時(shí)間里也只能玩這個(gè)玩具，想要其他玩具則要等到下一個(gè)時(shí)段。家長(zhǎng)這樣有意促成孩子在一段時(shí)間內(nèi)從事一項(xiàng)活動(dòng)，能夠給孩子專注的機(jī)會(huì)。
如果孩子還是比較浮躁地想說(shuō)換玩具，媽媽可以在旁邊陪伴或者參與，增加這項(xiàng)活動(dòng)的趣味性，讓孩子能夠很好地“堅(jiān)持”下來(lái)，同時(shí)家長(zhǎng)的指導(dǎo)性有時(shí)還能夠寓教于樂(lè)，讓寶寶也能在游戲中發(fā)展哦!
3、缺乏耐心
很多時(shí)候，孩子之所以難以專注一件事，很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)本來(lái)就缺乏耐心，在孩子旁邊過(guò)多地催促。
爸爸周六帶著寶寶到動(dòng)物園玩，寶寶最喜歡老虎了，就在老虎園前面停留了很久。爸爸等了15分鐘左右就覺(jué)得無(wú)聊了，便開(kāi)始催促寶寶去看下一個(gè)動(dòng)物。雖然說(shuō)爸爸想要寶寶的這次行程能夠豐富多彩，讓游覽活動(dòng)值回票價(jià)，但是如果寶寶是對(duì)某個(gè)動(dòng)物感興趣的，不妨讓孩子自行選擇去留。
孩子對(duì)感興趣的事物會(huì)多觀察，爸媽這時(shí)就該放手讓孩子有更多的時(shí)間和空間，讓他享受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣和專注的快樂(lè)，千萬(wàn)不要為了趕時(shí)間而催促他快一點(diǎn)哦!
4、玩游戲時(shí)過(guò)多的干涉、強(qiáng)迫
寶寶在高興地自?shī)首詷?lè)搭積木玩，爸爸非要參與，還對(duì)寶寶所搭建的汽車給一些“指導(dǎo)性意見(jiàn)”，寶寶游戲的樂(lè)趣就這樣被爸爸的指手畫(huà)腳打消了。本來(lái)父母想要參與其中是一件好事，但是自以為是的行為干涉往往只會(huì)剝奪了孩子的玩耍自由。
因此建議，家長(zhǎng)可以在寶寶有需要的時(shí)候再出現(xiàn)，如果你看見(jiàn)寶寶正沉醉在他的游戲中，家長(zhǎng)便只需遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注著他而不要輕易地打擾，如果寶寶愿意邀請(qǐng)你和他一同游戲，家長(zhǎng)也應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)寶寶的需要，而不是給寶寶的“杰作”提意見(jiàn)甚至著手去添磚加瓦。讓寶寶自由地玩耍，不輕易打擾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶憑借著自己的力量用積木也能為你搭建出一個(gè)高仿的巴黎鐵塔呢!
5、不給寶寶獨(dú)處或安靜的空間
寶寶難以心靜很多時(shí)候是因?yàn)槭艿街車h(huán)境的影響，如果爸媽總是在寶寶看書(shū)、玩玩具的時(shí)候，在身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，或大聲交談，或播放電視節(jié)目，寶寶又怎么能夠靜下心來(lái)呢?所以，適當(dāng)?shù)亟o寶寶一些獨(dú)處的時(shí)間和空間，爸媽可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注著孩子以免發(fā)生危險(xiǎn)，家長(zhǎng)的活動(dòng)盡量不要影響到寶寶。
如果寶寶愿意，那家長(zhǎng)也可以靜靜地呆在寶寶身邊，寶寶在地上游戲，媽媽可以坐在身邊的沙發(fā)上看看書(shū)，一起共度美好的午后。寶寶一般在成人的陪伴之下注意力都會(huì)比較集中，在此過(guò)程中給予寶寶積極的鼓勵(lì)和肯定，有助于寶寶建立良好的專注力，并能保證寶寶有興趣參與這樣的活動(dòng)。
6、對(duì)待寶寶的重復(fù)不耐心
有時(shí)候媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶經(jīng)常重復(fù)做著同一件事情，比如他想畫(huà)一只小貓，但是媽媽發(fā)現(xiàn)他好像對(duì)這只小貓總是不滿意，畫(huà)好了又扔了重畫(huà)一遍。媽媽對(duì)于寶寶的執(zhí)著難以理解，看到他多次反復(fù)后，媽媽就建議寶寶可以先不畫(huà)畫(huà)，去看看卡通片或者唱唱歌舒緩一下。
可能這位小朋友有一點(diǎn)完美主義，但是如果你家的寶寶表現(xiàn)出對(duì)某物的特別關(guān)注和興趣，那么家長(zhǎng)就盡量不要插話給意見(jiàn)，讓寶寶“自己來(lái)”。寶寶如此專注地反復(fù)做一件事，完全忽略外物，這樣的情況專家稱之為“重復(fù)練習(xí)”。
孩子年紀(jì)小，通常注意力都難以長(zhǎng)時(shí)間集中，因此他們通常會(huì)不停地從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事。但是一旦碰到能夠吸引他的事物，寶寶就會(huì)忘我的投身其中，表現(xiàn)出高度的集中力。
這時(shí)，家長(zhǎng)不要隨便去干擾他，讓他一直處于忘我的境地，養(yǎng)成習(xí)慣，那么寶寶以后做起事情來(lái)也就會(huì)非常專注。
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