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這些英語學(xué)習(xí)方法你知道嗎?好書推薦
Evelyne悅記
>《待分類》
2023.07.26 法國
關(guān)注
大家好,我是Evelyne,現(xiàn)居法國的90后語言老師。
最近兩三周,接連看了四本關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法的書籍,分別是《踏踏實(shí)實(shí)學(xué)英語
—
英語學(xué)習(xí)逆向法(第四版)》鐘道隆,《賴世雄的英語學(xué)習(xí)法》賴世雄,《把你的英語用起來》伍君儀,劉曉光,《中國人學(xué)英語》呂叔湘。每本書都有各自的精華和學(xué)習(xí)思路,但也有很多相通的學(xué)習(xí)方法。本篇文章將以問答的形式整合我從以上四本書中汲取的營養(yǎng)。如果想看每本書的大致總結(jié),大家可以看我微博(教書匠
Evelyne
)上發(fā)布的內(nèi)容。
1.
你為什么要學(xué)英語?
學(xué)英語一定要明確自己的目標(biāo),短期目標(biāo)和長期目標(biāo)分別是什么?有些純粹是興趣愛好;有些是為了通過考試,拿四六級,雅思托福證書;有些是為了公司求職晉升;有些是為了孩子英語啟蒙;有些是為了學(xué)術(shù)研究
…..
有了明確的方向和目標(biāo)才能更好的發(fā)力?,F(xiàn)階段的我學(xué)英語沒有考證和求職的緊迫需求,更多是興趣愛好,所以學(xué)的內(nèi)容很雜。但當(dāng)我考雅思,讀研,工作時,學(xué)英語就有很強(qiáng)的目的性和著重點(diǎn)?,F(xiàn)在停下來,想一想或?qū)懴聛?,自己為什么學(xué)英語?想清楚后找對應(yīng)的材料學(xué)習(xí)。《把你的英語用起來》書中筆者奶爸說到:
“
學(xué)英語,要么徹底放棄,要么就一鼓作氣,徹底把英語學(xué)好。
”
如果學(xué)好英語對你很重要,就下定決心學(xué)好,三天打魚兩天曬網(wǎng)的狀態(tài),只會耗盡精力而無所得。找準(zhǔn)目標(biāo),發(fā)力吧!
2.
學(xué)了很久為什么沒學(xué)好?
首先,計(jì)算下你在英語學(xué)習(xí)上花了多長時間。其次,想想你心中定義的
“
學(xué)好英語
”
是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)?是出國后能簡單交流,旅行時會問路,會購物?是能聽能說,但對英語寫作不作要求?還是能看懂英文新聞即可?每個人對
“
學(xué)好英語
”
的標(biāo)準(zhǔn)不同,每個人的起點(diǎn)和能力都不同,不要把別人的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加在自己身上,否則對比起來,痛苦的只會是自己。就像英語中有句俗語:
“Don’t bite off more than you can chew.”
這句話指的就是
“
不要不自量力
”
,告誡我們凡事都要先衡量自己的能力再去執(zhí)行。以自己為出發(fā)點(diǎn),與自己的標(biāo)準(zhǔn)對標(biāo)。大神可以膜拜,可以努力靠近,但也要認(rèn)清差距,不能盲目對比。
想想學(xué)了多長時間還沒到達(dá)自己的標(biāo)準(zhǔn)的原因是什么?是學(xué)習(xí)方法不對?是沒恒心和毅力?是學(xué)習(xí)材料不合適?還是心態(tài)浮躁?鐘道隆老先生
45
歲學(xué)英語口語,一年后成為翻譯。他指出屢攻英語不克的主要原因是急躁和浮躁,因此提出
“
逆急躁和浮躁,主張?zhí)ぬ?shí)實(shí)學(xué)英語
”
的英語學(xué)習(xí)逆向法。而賴世雄老師,從高考英語
7
分到成為著名英語教學(xué)專家,則認(rèn)為學(xué)好英語沒有所謂的訣竅,只有正確的學(xué)習(xí)方法。在他的英語學(xué)習(xí)歷程中,著重英語解析的方法,堅(jiān)持三個原則,即
“
善用零星時間
”
,
“
少就是多,慢就是快
”
和
“
持之以恒,永不放棄
”
。
學(xué)英語要對癥下藥,找到?jīng)]學(xué)好的原因,再一一解決。就我而言,學(xué)英語過程中更多的是會犯急于求成的毛病,因而時刻提醒自己要腳踏實(shí)地,不急不躁。
3.
初學(xué)者,從何入手學(xué)英語?
先學(xué)好語音知識,學(xué)音標(biāo)。
這點(diǎn)是四本書里一致認(rèn)同的。鐘道隆老先生從最基礎(chǔ)的英語發(fā)音學(xué)起,跟著電臺的初級英語講座足足學(xué)了五個月左右,徹底重新學(xué)習(xí)了一遍基礎(chǔ)語音知識。他提到在起步階段,每天起碼要學(xué)習(xí)三個小時以上,以盡快地登上一個臺階。
賴世雄老師通過跟讀正統(tǒng)的音標(biāo)唱片,花了三個月學(xué)習(xí)
K.K.
音標(biāo)。每天只學(xué)兩個音標(biāo)及相關(guān)單詞,
12
天后再每天學(xué)兩個輔音及相關(guān)單詞。連續(xù)三個月,每天花四個小時跟讀,賴?yán)蠋煱衙總€音標(biāo)及相關(guān)單詞至少念了
30
多萬遍。真佩服這毅力和恒心。
(
注意:
K.K.
是兩位美籍學(xué)者
John Samuel Kenyon
及
Thomas Knott
的姓氏(
Kenyon
和
Knott
)縮寫,即俗稱的美式音標(biāo),以區(qū)別于
Daniel Jones
所創(chuàng)的英式音標(biāo)。)
(圖片來自網(wǎng)絡(luò))
?
?
?
?
?
?
?
中國著名語言學(xué)家呂叔湘先生提到學(xué)語音和糾正語音,得先學(xué)會一套語音符號,即音標(biāo)。各種發(fā)音符號里,推薦國際語音學(xué)會制定的
“
國際音標(biāo)
”—IPA
(
International Phonetic Alphabet
)。
《把你的英語用起來》書中,無論是初級水平,還是中級和高級水平,學(xué)習(xí)步驟一都是攻破語音知識關(guān)卡。
針對初級水平,推薦學(xué)習(xí)賴世雄老師的
“
美語從頭學(xué)
”
系列叢書
,外文出版社出版,帶有音頻光盤(該資源app“每日英語聽力”有)。
針對中級水平,推薦學(xué)習(xí)賴世雄老師的
《賴世雄美語音標(biāo)》
。
針對中高級水平,推薦學(xué)習(xí):
American Pronunciation Workshop
(《美語發(fā)音教程》)
,跟著練習(xí)就可以(優(yōu)酷,
B
站有資源)。以及在線學(xué)習(xí):
愛荷華大學(xué)的口腔剖面
,學(xué)習(xí)地址:
http://soundsofspeech.uiowa.edu/english/english.html
(建議使用
PC
端瀏覽器)。
針對高級水平,推薦學(xué)習(xí)
American Accent Training
(《美語發(fā)音秘訣》)(高級)安
·
庫克(
Ann Cook
)
。這些語音學(xué)習(xí)資料,之前有寫過,大家可以看看這篇文章:
一個月攻破英語發(fā)音(經(jīng)驗(yàn)干貨貼)
另外,關(guān)于語音的口音問題,我們要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)音,但不能只聽標(biāo)準(zhǔn)音,要有意識地大量灌輸各種口音的英語,不管是印度口音,澳洲口音,英美口音還是法式口音都要接觸。保持聽標(biāo)準(zhǔn)音的同時輸入各種非標(biāo)準(zhǔn)音英語,可以提高耳朵敏銳性。更重要的是,在日常生活中,除了碰到英語母語人士,還會遇到大量夾帶各自母語的非英語母語人士。像我在歐洲生活,遇到過印度口音,法國口音,泰國口音,俄羅斯口音,意大利口音等等。如果不磨磨耳朵,不接觸這些口音,在實(shí)際生活的交流中就會受阻。之后遇到外國人,我們無法保證每次遇到的都是說著一口標(biāo)準(zhǔn)音的英語母語人士。多聽不同口音的英語是有必要的,成年后學(xué)英語,說著有口音的英語也不丟臉。
4.英語聽力,為什么聽不懂,寫不出?
鐘老在書中寫到:“對任何聽覺正常的人來說,聽不懂的原因是:
1.語言知識不足(讀音不正確,不適應(yīng)連讀,弱讀,吞音等現(xiàn)象,詞匯量不夠,認(rèn)得出但寫錯,不認(rèn)專有名詞等)。
2.反應(yīng)速度慢(解碼、辨認(rèn)、分析、歸納和理解的速度慢)。
3.背景知識不足?!?/section>
每次聽英語時,多分析到底是哪層原因?qū)е伦约郝牪欢?。語音知識不扎實(shí),就踏實(shí)地學(xué)牢語音知識,聽后跟讀。背景知識不足,就多重視平日積累,多看報(bào)刊,看不同課程內(nèi)容等。
5.如何提高聽力?聽什么?
常聽,讓自己沉浸在英語環(huán)境中,泛聽
?
精聽。
賴?yán)蠋煂W(xué)英語時注重為自己創(chuàng)造英語環(huán)境。他學(xué)過發(fā)音后就聽英語會話,反復(fù)聽和跟讀。聽久后就聽英語新聞。聽快速英語新聞廣播時,一是聽大意,抓廣播關(guān)鍵詞;二是遇到聽不懂的單詞或句子時不緊張,繼續(xù)往后聽。等英語聽力大幅提升后,他用英語學(xué)習(xí)教材做精聽,其方法是:
1.錄下自己朗讀文章時的聲音,聽自己的發(fā)音和語調(diào),并不斷模仿播音員的發(fā)音再修正自己的發(fā)音和語調(diào)。
2.用錄音機(jī)錄3-5分鐘的新聞報(bào)道,利用倒帶的功能,一個詞一個詞地重復(fù)聽,把聽到的英語單詞些下來。
3.把聽不懂的單詞或短語記錄下來,請美籍牧師幫解答疑惑。
賴?yán)蠋熗ㄟ^精聽和泛聽的訓(xùn)練,提高了英語聽力。鐘道隆老師和賴?yán)蠋煹膶W(xué)習(xí)方法有異曲同工之處。鐘老先生學(xué)好語音知識后,每天做聽寫訓(xùn)練。起初使用慢速英語(special English),每天至少兩三個小時,之后過渡到中高階段。他的具體聽寫方法是:
1.
聽寫沒有記錄稿的錄音內(nèi)容,先把某一段錄音內(nèi)容從頭到尾聽幾遍,硬著頭皮聽即使聽不懂。
2.
聽懂大意后,分出段落和句子,再以一句話為單位反復(fù)聽。(
??
弄清楚一個句子由幾個詞組成,每個詞在句中起什么作用,主謂賓都是哪些詞等)
3.
每聽一遍就把聽懂的詞一個個按順序?qū)懞?,聽不懂的先空著?/strong>
4.
核對聽寫記錄,不會的單詞要模仿錄音讀出來,并熟讀背誦聽寫記錄。
呂叔湘老先生也贊同聽寫(dictation)是很有用的訓(xùn)練。結(jié)合自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷,聽力的提高也是靠精聽和泛聽。讀大學(xué)時聽VOA和BBC,先在“可可英語網(wǎng)”下載音頻到mp3、mp4,做精聽,糾正并錄音跟讀。睡前聽VOA和BBC入睡。除了聽英語新聞,也會聽其他素材,如播客podcast和英文有聲書。之前也推薦過一些喜歡的頻道,大家可以看看。
英文有聲書,我會利用一些平臺聽,如audible;或是在網(wǎng)上下載資源聽。以下是自己整理過的有聲書資源網(wǎng)站。
在《把你的英語用起來》書中,作者提到了對于入門級的人來說,選有聲書該注意的五點(diǎn):
1.書寫得簡單、2.書寫得好、3.朗讀者讀得好、4.朗讀得不快、5.你覺得非常有興趣。除此,作者分享了一些覺得不錯的有聲書,我有總結(jié),大家可以看文末領(lǐng)取方式。
6.關(guān)于閱讀,讀什么?如何讀?
學(xué)英語最重要的是循序漸進(jìn),還有遵循“i+1”理論—“可理解性輸入假說”?!癷”是現(xiàn)有的水平,“1”是比現(xiàn)在稍微高一點(diǎn)點(diǎn)的難度。閱讀英語時不要看比現(xiàn)有級別難很多的材料,不要看不懂還硬看,囫圇吞棗。如呂老先生所說,
初讀一本書,切記“貪多”。
可以每天讀三五頁。
長久下去,切記“無恒”。
不要讀一兩天就擱置,不要聽別人說某本書好就放下自己在讀的書。呂老先生還提到了戲劇式念書法(read dramatically),就是念書時要設(shè)身處地地想。如嘴里念到
kick
,就用腳踢一下。除此,他還建議初學(xué)者多朗讀,當(dāng)然,不需要每本書都高聲誦讀,之后增加默讀的比例。
于賴?yán)蠋煻?,他閱讀時先選適合自己難度的素材,再大量地“閱與讀”。賴?yán)蠋熆吹接⑽奈恼聲r會開口念出聲來。是一小段一小段地攻克新聞文章,而不是一次把整篇念完。下面是賴?yán)蠋煹拈喤c讀的具體方法:
1.
選一篇感興趣的新聞。
2.
每天看懂一段新聞,第一天看第一段,第二天看第二段,以此類推。
3.
極慢的速度念完第一段新聞,千萬不要遇到生詞就停下來查單詞,先完整地看完理解大意。
4.
讀第二遍時,逐句查字典。認(rèn)識與不認(rèn)識的都要查,要把音標(biāo)、字義、字詞的用法和例句都抄在筆記本上。
5.
把第一段新聞譯成中文。
6.
反復(fù)利用碎片時間,以非常慢的速度念第一段英文,同時腦子里把它翻譯成中文。再用英語詮釋,一定是用自己的語言不斷詮釋,直到可以靈活發(fā)揮。
7.
睡前翻開筆記本,把單詞和用法都念一遍,再自己造句。
8.
第二天用同樣的方法看第二段,以此類推。
其實(shí)賴?yán)蠋熓沁M(jìn)行精讀,逐字逐句,一詞不落地學(xué)。
7.什么才是深淺、難度適宜的讀物?
呂老先生在《中國人學(xué)英語》書中提到:“十分里頭有一二分新材料的是最適合的讀物。所謂新材料包括熟詞的新用法和舊句式的新變化等等。要是絕對生疏的單詞,以一頁(約
300
個詞)里頭五個到七個為最相宜?!?。
在《把你的英語用起來》書中,筆者寫到:“讀英文原著時,我們可以看一本書最開始的一萬個單詞里不重復(fù)的詞匯數(shù)(也就是我們常說的
“
首萬詞不重復(fù)詞數(shù)
”
)。據(jù)此便可預(yù)估我們讀書時會感覺到有多少生詞?!?筆者還分享了相應(yīng)的書單, 如生詞較少的有《Who Moved My Cheese? 》、《Winnie-the-Poo》等。除此,還可以依據(jù)藍(lán)思值判斷英文原著的難易度。想知道某本書的藍(lán)思值,可以通過藍(lán)思官網(wǎng)查詢:
https://hub.lexile.com/
。
網(wǎng)上經(jīng)常有人推薦英語讀物,可以參考但不要盲目跟風(fēng)閱讀。可以先嘗試讀幾頁,看自己能否接受。我個人的感受是:如果一頁讀下來,讀個兩行就要查幾個單詞,這本書就不會繼續(xù)讀下去了。
8.為什么學(xué)語法?如何學(xué)語法?是不是該熟讀語法書?
學(xué)語法有利于閱讀時看懂結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句式和文章,理解其含義;有利于口語和寫作交流時用對單詞和句子結(jié)構(gòu),表達(dá)流暢。賴?yán)蠋煂W(xué)語法是通過大量的閱與讀,勤查字典以及研讀語法書《柯旗化英文語法》。讀中級難度英語文章時,會分析句子結(jié)構(gòu)?!栋涯愕挠⒄Z用起來》書中推薦認(rèn)真閱讀施元佑老師的《語法俱樂部》。除了仔細(xì)反復(fù)閱讀這本書,還可以學(xué)習(xí)《劍橋中級英語語法》并做上面的習(xí)題。
呂老先生也認(rèn)為語法書該讀一讀,但他覺得只要知道一個大概就行,等有疑難處再翻檢。
與其多讀語法書,不如多讀文章。
我認(rèn)為,語法書也不在于多讀,精讀一兩本語法書后多看英語文章,多讀英語原著。遇到不懂的語法點(diǎn)再翻閱語法書解決。天天捧著語法書,啃背語法規(guī)則的事可真做不來。
9.如何提高寫作能力?
多讀多寫。
要想寫作好,光靠寫沒法通,得多讀,多吸收詞語和句法,得熟讀熟背優(yōu)秀的英語文章;光讀也不夠,還得多寫,通過寫日記,寫論文等方式練習(xí)。賴?yán)蠋煂懭沼浀姆绞绞牵?/section>
1.先從每天抄寫的單詞及例句中,找一句不錯的句子。
2.用學(xué)到的句子和語法編寫故事。
寫日記確實(shí)是個不錯的方法,在寫的過程中會調(diào)用知識庫。遇到實(shí)在不會寫的詞匯和表達(dá)就查詞典,看注釋和例句。當(dāng)然,寫完最好有人修改,可以借助grammarly這類網(wǎng)站,或請母語人士、英語水平高的人修改。我讀研時,會仿寫,看N篇文獻(xiàn),研究文章結(jié)構(gòu)和句式,摘抄好的表達(dá)并用到自己的文中。寫作靠不斷寫,不斷修改,慢慢提高。
除了以上內(nèi)容,當(dāng)然還有很多其它值得學(xué)習(xí)的方法,歡迎大家評論區(qū)分享。除此,學(xué)英語過程中,我吸取到的一個經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是,太重輸入而輕輸出。很多時候,通過讀,聽,背等方式不斷地輸入,但說與寫的練習(xí)相對少點(diǎn)。舉個例子,我摘抄了一些好詞好句到本子上,但發(fā)現(xiàn)日常生活中沒靈活運(yùn)用。如果我學(xué)會了一個詞,就該立馬造句,當(dāng)天立馬用上幾次,那就不會很快遺忘。時刻告訴自己,學(xué)了要用起來,不能只學(xué)不用。學(xué)的時候就要思考什么場景下能用上它。
本文作者:Eveline靜
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