一、擇校和定專業(yè)
定好目標(biāo)院校和專業(yè)是準(zhǔn)備考研的第一步，在擇校時(shí)務(wù)必慎重，綜合考慮自身因素和院校專業(yè)，切忌臨陣換校。選定專業(yè)首先要出于興趣，不能為了上岸容易就將就自己不喜歡的專業(yè)，尤其是對本科專業(yè)不感興趣的同學(xué)，建議果斷跨專業(yè)考研。其次要考慮目標(biāo)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，很多同學(xué)僅僅是對專業(yè)的“名字”感興趣，而并不了解這個(gè)專業(yè)，建議務(wù)必做好前期調(diào)研，搜尋目標(biāo)專業(yè)的參考書目、課程設(shè)置，如果能有心宜的導(dǎo)師就更好了。最好能聯(lián)系到目標(biāo)專業(yè)的研究生學(xué)長學(xué)姐，問清專業(yè)情況。我就是在大三上學(xué)期旁聽了幾節(jié)研究生的課程，發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的研究點(diǎn)，最終決定跨考語言學(xué)的。最后也要考慮一下目標(biāo)專業(yè)的就業(yè)前景，如果一心搞學(xué)術(shù)的話不需要考慮這個(gè)問題，但如果只是為了更好就業(yè)的話，這個(gè)問題就要著重考慮了，我聯(lián)系到了很多研究生學(xué)長學(xué)姐，參考了他們的就業(yè)去向，也上網(wǎng)查詢了很多就業(yè)信息，發(fā)現(xiàn)教育學(xué)類的就業(yè)面遠(yuǎn)不如文學(xué)類的就業(yè)面廣，就業(yè)難度也比文學(xué)要大，所以決定跨考語言學(xué)。當(dāng)然興趣還是最主要的，就業(yè)方面事在人為，相對來說參考價(jià)值不是那么大。
定好目標(biāo)專業(yè)之后就要慎重?fù)裥Ａ?，由于我本科就是北師大的，所以選擇本校對我來說沒有那么大的心理負(fù)擔(dān)，而且中文類的院校只有北師大和北大兩所學(xué)校是A+，復(fù)旦、人大之類的排名還不如北師大，北大又不敢冒險(xiǎn)去報(bào)，所以就定好本校了。但如果本科學(xué)校相對不是那么好的同學(xué)，一定要衡量自身實(shí)力，還是不建議挑戰(zhàn)難度過高的學(xué)校。關(guān)于目標(biāo)院校的考研難度，首先要看往年的錄取分?jǐn)?shù)線，我是在官網(wǎng)上查詢了近三年的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)，北師大語言學(xué)文院的分?jǐn)?shù)線2020年是354，2021年是369，今年是364，相對比較還是比較穩(wěn)定的，漢院的幅度要大一點(diǎn)，2020年345、2021年350，今年372。錄取人數(shù)是文院是2—3人，漢院連續(xù)3年都是7人，也很穩(wěn)定。其次是報(bào)錄比，2020年文院的報(bào)錄比是3/24，漢院是7/52，2021年文院是3/47，漢院是7/46，聽起來很嚇人，但其實(shí)報(bào)錄比的參考價(jià)值并不大，因?yàn)楹芏嗳酥皇侨プ邆€(gè)過廣場，或者是當(dāng)氣氛組的，真正用心備考的很少很少，很可能不到10個(gè)人，所以不要被表象迷惑。衡量報(bào)考難度最有價(jià)值的指標(biāo)還是考題難度，這就務(wù)必要搞到往年真題，仔細(xì)研究一下出題的思路，答題的注意點(diǎn)，北師大從2020年開始改版大綜合，文學(xué)類和語言學(xué)綜合考察，每一道題都注重學(xué)科融合，引導(dǎo)考生靈活分析，沒有特點(diǎn)明確的考察模塊，這就是考研難度相對較大的原因。但是功到自然成，再難的題也有破解之術(shù)，同樣不要被表象嚇退。
二、初試經(jīng)驗(yàn)
1、專業(yè)課部分
首先我將專業(yè)課復(fù)習(xí)總結(jié)成幾個(gè)要點(diǎn)以便大家瀏覽。
（1）鉆研真題，有的放矢翻閱參考教材。
很多同學(xué)決定考研之后就四處求參考書目，求到之后就開始背書，這樣復(fù)習(xí)是極其盲目而低效的?？佳惺菓?yīng)試，應(yīng)試就要從試題入手。我在上一屆考研結(jié)束之后，就迅速討到真題，仔細(xì)研究真題的出題思路，每道題都是出自哪本教材，教材的哪一章、哪一節(jié)甚至哪一句可以作為答案。這樣對應(yīng)著真題去翻書，把易考到的教材和章節(jié)都標(biāo)注出來，以便日后更精準(zhǔn)的背書，否則任憑怎么背書都是大海撈針。而且北師大并沒有官方的指定教材，往年的參考教材也都是學(xué)長學(xué)姐根據(jù)真題猜出來的，這就更說明研究真題的重要性。
（2）內(nèi)外兼修，讀書刷題雙管齊下。
還是那句話，考研是應(yīng)試，應(yīng)試就要有應(yīng)試功夫。我把應(yīng)試功夫分為內(nèi)功和外功，內(nèi)功是內(nèi)在的知識積累，積累知識就要靠大量閱讀；外功是外在的應(yīng)試技巧，訓(xùn)練技巧就要大量刷題。只有多刷題才能明白要讀什么書，怎么讀書，只有多讀書才會領(lǐng)悟要怎么做題，怎樣解題。讀書和刷題是相輔相成的，必須雙管齊下。這樣長期訓(xùn)練下來，就能形成書本內(nèi)容和真題題干的對應(yīng)聯(lián)系，一看到題目，就迅速聯(lián)想到某本書、某一頁、某一句可以拿來作為答案，在腦海中形成題目與教材大家如果在考研復(fù)習(xí)過程中有困難的話，也不妨報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，比如碩課網(wǎng)考研全科一對一私人訂制VIP輔導(dǎo)課程，針對性強(qiáng)，上課時(shí)間可以靈活協(xié)商，課下還可以免費(fèi)答疑解惑，對考研初復(fù)試應(yīng)試備考這塊的幫助是非常明顯的。的對應(yīng)聯(lián)系，條件反射式的迅速解題。下面分別講一下讀書和做題的方法。
（3）學(xué)會讀書，掌握正確的閱讀方法。
很多同學(xué)有這樣的誤區(qū)，認(rèn)為考研一定要有做讀書筆記，而且把筆記做得極其精美。這種思維是完全錯(cuò)誤的，也是非常有害的。因?yàn)橛浌P記并不能保證把知識點(diǎn)記在頭腦子里，除了能留下精美的文字排版很可能什么也沒有記住。與其費(fèi)時(shí)費(fèi)力的記筆記，還不如多翻幾遍書，這樣翻得遍數(shù)越多，印象就越深刻。我備考一年里，沒有做過一篇讀書筆記，但是每一本書都至少翻了三遍。另外，書不能一本一本地看，要一組一組地看，要學(xué)會把相通的知識點(diǎn)結(jié)合起來。以北師大為例，參考教材至少要用12本，聽起來很多，但完全可以化零為整。比如語言學(xué)類的《現(xiàn)代漢語》《語言學(xué)概論》《古代漢語》就可以結(jié)合起來，橫向串聯(lián)著看?！冬F(xiàn)代漢語》里講語音，《語言學(xué)概論》里也講語音，《古代漢語》里講音韻，這樣就把三本書的三個(gè)相關(guān)部分結(jié)合來看，一邊讀一邊對照，把一本書的相似語句記到另一本書上，類似于文獻(xiàn)學(xué)上的“對校法”。再比如文學(xué)類的《外國文學(xué)》《文學(xué)理論新編》《新中國文學(xué)史》也有相關(guān)部分，《外國文學(xué)》里講現(xiàn)代主義、《新編文學(xué)理論》里講文學(xué)思潮，《新中國文學(xué)史》里講先鋒文學(xué)，完全可以把這幾個(gè)部分也對照著來看，形成一個(gè)雙向的對比思維。因?yàn)檫@樣看書，知識點(diǎn)就不是零碎的，而是有機(jī)結(jié)合的，看到一個(gè)知識點(diǎn)，就能立刻想到另一個(gè)知識點(diǎn)，事半功倍的把知識點(diǎn)全部串聯(lián)打通。最后，靈活安排看書時(shí)間，很多同學(xué)喜歡制定一個(gè)嚴(yán)格的作息時(shí)間表，還用什么時(shí)間管理軟件，我認(rèn)為這是完全沒有必要的，我從來沒有限定每天什么時(shí)候看，看多長時(shí)間，而是非常隨性的安排復(fù)習(xí)時(shí)間。只要精神狀態(tài)好就看書，疲倦勞累了就睡覺休息，失眠了就熬夜看，起不來就一直睡到中午再看，躺在床上看，去圖書館看，坐在教室看，走路吃飯時(shí)用喜馬拉雅聽書，總之合理利用一切空余時(shí)間就可以了。
（4）學(xué)會刷題，掌握靈活的答題技巧。
在每日讀書的同時(shí)，一定不要放棄刷題，因?yàn)殚喿x量再大卻沒有經(jīng)過刷題訓(xùn)練也只能是有口難言，不知道如何才能把一肚子的知識點(diǎn)有邏輯有條理的轉(zhuǎn)化為解題答案。我從3月份就開始每周一套練習(xí)刷題，刷題也是有技巧的，盲目做題肯定也是不行的。在拿到一張卷子后，我不會急于寫下答案，而是鉆研每道題在考哪個(gè)知識點(diǎn)，可以用到哪本教材，哪一章節(jié)，哪一段，哪一句話，這樣我對應(yīng)著每道題去翻書，把能用到的相關(guān)段落都抄下來，例如有一道題是“韓愈的文學(xué)思想”，我就在所有教材中去找“韓愈”的相關(guān)知識點(diǎn)，把《古代文學(xué)史》《中國古代文論教程》《文學(xué)理論新編》中關(guān)于韓愈的句段都摘出來，抄寫在草稿紙上，抄的過程中也在想如何組織起答案來。大概用一天的時(shí)間打好草稿，第二天找出兩個(gè)小時(shí)完全脫稿默寫。這樣在刷題的同時(shí)也會把知識點(diǎn)記憶得更加牢固，并且學(xué)會把紛繁的知識點(diǎn)組織成結(jié)構(gòu)化的試題答案，長期下來就會迅速形成答題的框架結(jié)構(gòu)，然后用知識點(diǎn)去填充框架。
（5）拓展閱讀，豐富知識儲備
雖然我一再強(qiáng)調(diào)內(nèi)外兼修，但內(nèi)功還是主要的，技巧發(fā)揮必然是建立在知識儲備之上的，為了能保證高水平答題，一定要盡可能拓展閱讀。接下來介紹一下拓展閱讀的書籍類型。首先是各個(gè)出題老師的博士論文、專著、期刊論文，比如北師大趙勇老師的《法蘭克福內(nèi)外》、劉勇老師的《現(xiàn)代文學(xué)講演錄》，因?yàn)榭佳谐鲱}永遠(yuǎn)脫離不出老師的興趣范圍；其次是其他學(xué)校的教材，比如復(fù)旦大學(xué)張世祿先生的《古代漢語教程》、北京大學(xué)陳曉明老師的《當(dāng)代文學(xué)主潮》，在拓展閱讀其他教材的同時(shí)也能加深對已有教材知識的理解；最后是經(jīng)典文本，如果有時(shí)間就讀全文，時(shí)間不夠就讀選文，像王安憶的《長恨歌》、余華的《許三觀賣血記》我都是在備考期間才讀的，如果沒時(shí)間讀就用喜馬拉雅聽書，像莫言的《蛙》《豐乳肥臀》我都是用一個(gè)月時(shí)間聽完的。只有廣泛閱讀，才能把題目答得有理有據(jù)、有血有肉。
（6）出奇制勝，學(xué)會精準(zhǔn)押題
按照我的內(nèi)外雙修法備考，臨近考試的時(shí)候，你已經(jīng)能有80%的勝算了，剩下的20%就要用押題來鎖定勝局。在考前一個(gè)月，要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)術(shù)動向，關(guān)注各大公眾號和老師的博客、學(xué)術(shù)論壇，尤其是開了什么學(xué)術(shù)會議，出題老師又發(fā)了什么論文，這都預(yù)示著出題方向，因?yàn)榭佳蓄}是在考前一個(gè)月才出好的，這一個(gè)月老師的舉動無不與試題有千絲萬縷的聯(lián)系。比如去年開了個(gè)比較文學(xué)與世界文學(xué)的學(xué)術(shù)會議，我立刻整列了比較文學(xué)的知識點(diǎn)，結(jié)果考題里真就出了一大堆世界文學(xué)的題目。
其次是我總結(jié)的專業(yè)課參考書目。
（1）文學(xué)理論類
趙勇的《文學(xué)理論新編》務(wù)必要仔細(xì)閱讀，爭取每一章每一節(jié)都能準(zhǔn)確記憶，尤其是書中的選文常作為708答題的引文，最好準(zhǔn)確定位選文的所在章節(jié)，《文學(xué)理論新編》和《外國文學(xué)史》很多部分有交叉，可結(jié)合來看。另外錢翰的《新編文學(xué)理論》、高教版《西方文論史》可作為補(bǔ)充，量力而為。
高教版的《中國古代文論教程》是古代文論專業(yè)參考教材，但考到的知識點(diǎn)并不多，需要重點(diǎn)記憶的是與《文學(xué)理論新編》有交叉的部分，另外可以與《古代文學(xué)史》結(jié)合閱讀，北師大版的《中國古代文論新編》也可作為補(bǔ)充閱讀。
（2）現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)類
劉勇的《中國現(xiàn)代文學(xué)史》是師大本科教材，務(wù)必熟讀，另外錢理群的《現(xiàn)代文學(xué)三十年》可作為輔助閱讀，張檸、張清華編的《新中國文學(xué)史》也是師大本科教材，尤其是小說部分務(wù)必準(zhǔn)確掌握，陳曉明的《中國當(dāng)代文學(xué)主潮》可作為拓展資料。
（3）古代文學(xué)類
古代文學(xué)北師大并沒有指定教材，只是列出了一些參考，有袁行霈的《古代文學(xué)》四冊、北師大的《古代文學(xué)》四冊，建議以袁行霈的為主背誦，有余力可以參閱北師大版教材。
（4）外國文學(xué)類
外國文學(xué)同樣也沒給指定教材，我建議以匡興版《外國文學(xué)史》為主背誦，較為簡潔，馬工程版《外國文學(xué)史》作為補(bǔ)充資料，有余力可以閱讀鄭克魯版《世界文學(xué)史》上下冊，不需要記憶，作為拓展了解就可以。
（5）文獻(xiàn)學(xué)類
文獻(xiàn)學(xué)近幾年出題概率很小，只需要記憶郭德英《古典文獻(xiàn)學(xué)》的內(nèi)容就可以，重點(diǎn)關(guān)注版本、目錄、校勘部分。
（6）比較文學(xué)類
比較文學(xué)以謝天振《比較文學(xué)》為主仔細(xì)閱讀，以馬工程版《比較文學(xué)概論》為拓展。
（7）語言學(xué)類
北師大現(xiàn)代漢語的指定教材是黃廖版《現(xiàn)代漢語》上下冊，這一版教材簡潔全面，適合背誦，務(wù)必熟讀，準(zhǔn)確記憶，可與周一民版《現(xiàn)代漢語》互相對照；古代漢語熟讀王寧版《古代漢語》即可，尤其注意選文部分，考研很容易出原文；語言學(xué)以葉蜚聲版《語言學(xué)綱要》和岑運(yùn)強(qiáng)版《語言學(xué)基礎(chǔ)理論》為主，兩本書建議都要仔細(xì)閱讀、準(zhǔn)確掌握。
以上參考書不建議逐本去看，要有學(xué)科融合的視角，知道學(xué)科交匯點(diǎn)，最好幾本書結(jié)合起來，齊頭并進(jìn)，這樣不僅效率高，而且可以化零為整，減輕記憶負(fù)擔(dān)。
最后談一下復(fù)習(xí)規(guī)劃。
（1）第一階段：3-6月
這個(gè)階段我把上述參考教材刷了一遍，對書本內(nèi)容有了一個(gè)大體的感知，同時(shí)結(jié)合往年真題去標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。對于一戰(zhàn)同學(xué)來說，一定要重視這個(gè)階段，不僅要通過它去熟悉專業(yè)課的考察內(nèi)容范圍，更要訓(xùn)練自己的閱讀耐力、閱讀強(qiáng)度和閱讀理解力，最好在每個(gè)知識點(diǎn)附近簡單地寫寫它歷年出題的情況，以便二輪復(fù)盤。北師的題目這幾年變化很大，沒有規(guī)律可循，20、21年都考了填空，但22年就取消了，20、21年不考簡答，只考論述，但是22年又出現(xiàn)簡答了，所以務(wù)必注重基礎(chǔ)知識的掌握。題目千變?nèi)f化，只要知識扎實(shí)都是可以應(yīng)付的。
（2）第二階段：7-10月
第二階段是鞏固階段，相比第一輪，這一輪更加重要，它的復(fù)習(xí)情況可以說大概率影響著你考研的成敗。這一輪的目標(biāo)是對書本上知識形成體系性的、框架性的掌握，需要樹立點(diǎn)、線、面結(jié)合的立體復(fù)習(xí)思維。我的具體做法是幾乎是以文本細(xì)讀的態(tài)度來認(rèn)真研讀教材，自己拉每一科目的知識框架，結(jié)合著參考資料尤其是真題來把每本書每章的重點(diǎn)梳理成文檔，做專題。
（3）第三階段：11-12月
這是最后的沖刺階段，這幾個(gè)階段就不要以背書為主了，再把課本拿出來大致過一過就可以了，查缺補(bǔ)漏，最后強(qiáng)化鞏固一下，不必過度耗費(fèi)精力。主要精力還是放在刷題上，務(wù)必復(fù)盤以往錯(cuò)題。然后對于老師的研究動態(tài)一定不能放松，比如12月期間老師又發(fā)了什么論文、召開了什么學(xué)術(shù)會議，這些信息對于考試命題往往是有很大的關(guān)聯(lián)性的，學(xué)會預(yù)測押題。
2、公共課部分
相比于專業(yè)課，公共課的提分不是那么容易，建議提早準(zhǔn)備。首先從英語開始，英語最重要的是閱讀和完形，這兩個(gè)部分主要看日常積累。我是從3月份準(zhǔn)備考研就堅(jiān)持背單詞，每天睡前都看一個(gè)小時(shí)的單詞書，第二天早上復(fù)盤。每周抽空刷一套英語真題，把錯(cuò)題整理出來仔細(xì)研究。務(wù)必要注意復(fù)盤，把錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)，直到徹底弄為止。作文準(zhǔn)備的稍晚一點(diǎn)，從9月開始每周背一篇大作文一篇小作文，這樣一直把近20年的范文都背完，然后嘗試自己寫作練習(xí)，每次練習(xí)的時(shí)候把握好時(shí)間。翻譯的準(zhǔn)備稍微薄弱一點(diǎn)，但也買了專門參考書，每天堅(jiān)持刷題，最后刷了一個(gè)月左右。臨近考試之前，一定要把之前積累的錯(cuò)題仔仔細(xì)細(xì)復(fù)盤一遍。
政治我考得并不理想，可以說是臨時(shí)抱佛腳，希望學(xué)弟學(xué)妹們引以為戒。我在8月份開始看徐濤的視頻課，9月中旬看完，然后刷肖秀榮的1000題，11月份刷完，最后臨近12月份買了3套押題，有肖4、腿4、徐6，每一套要都背了大題答案，找到答題感覺。
三、復(fù)試經(jīng)驗(yàn)
相比于初試，北師的復(fù)試基本就是走過場了，相當(dāng)于是等額錄取，即便是有差額，但也是浮動錄取，只要你足夠優(yōu)秀，在面試時(shí)打動老師，也可以臨時(shí)增補(bǔ)名額。不過復(fù)試雖易，也還是要簡單準(zhǔn)備一下的。復(fù)試分英語口試和專業(yè)課問答兩個(gè)環(huán)節(jié)，只有面試沒有筆試，口試都是一些很簡單的與專業(yè)相關(guān)的問題，比如“你如何學(xué)習(xí)英語”“人類語言與動物語言的區(qū)別”等等，都是可以臨場發(fā)揮的，建議考前寫寫稿子，練練發(fā)音，總之是不成問題的。專業(yè)課問答也是最基礎(chǔ)的問題，像什么隱喻和轉(zhuǎn)喻、音位對立和互補(bǔ)，只要初試復(fù)習(xí)足夠扎實(shí)，沒有任何難度。另外記得準(zhǔn)備一下自己讀過的專著和語法理論，或許老師會問到，這個(gè)就要自己發(fā)揮了。
最后，這個(gè)專業(yè)能考上還是挺不容易的，不過只要找到門路、找對方法，一戰(zhàn)成碩也沒問題。我就是跨專業(yè)考研，并且一戰(zhàn)上岸的，希望我的備考經(jīng)驗(yàn)可以幫助和鼓勵(lì)大家！謝謝！
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