小升初戰(zhàn)役什么時候打響的，真的忘了，反正海都測試要上線時，及時加了海都群和福州小升初群，在E度上看歷年真題，然后靜靜等待。三月底海都測試上線，摩拳擦掌，孩子很認真，我每晚只讓他做一張練習卷，他自己也想等準備充分的時候做測試卷，看看自己在參加測試的孩子們中在什么位置。班里有些孩子一口氣直接做三張測試，我沒讓他這樣，希望他能弄懂自己不明白的地方再繼續(xù)。
三張測試完，基本在前七百的樣子，我有點著急，這樣的成績四所私立校都夠嗆。
然后就是每天他上學，我一早八點多就開電腦掛QQ，等閑下來就翻頁看群聊記錄。把兩個群里家長出的考題、討論的考題，用心記下，在這里再一次感謝南媽，題目很經(jīng)典，講解很到位。古人云：取乎其上得乎其中。本來很沒有頭腦沒頭蒼蠅一樣，到處找題，南媽開始每日出題后，省卻不少彎路，連孩子都養(yǎng)成了做完作業(yè)上論壇看題的習慣。南媽的題操練完了后，孩子對小升初大致有了點信心，基本上我覺得應該不至于有看不懂的題型。最后幾天都沒題做了，我也松懈了些，說，小考小玩，大考大玩，不考不玩。成敗在平時，現(xiàn)在只是讓你熟悉了題型，不至于考試緊張，盡力就好了，媽媽沒有硬性指標，四所考上哪個都是好樣的。
之所以要求不高，是被群里的牛爸牛媽和牛娃嚇的。孩子所在小學一般，但是當初本著就近入學的考慮，我們沒有多做他想，孩子在學校一直名列前茅，雖然不是年年第一，但我們感覺綜合素質(zhì)還可。學校幾乎所有的比賽都參加過，我一直想讓孩子有個快樂的童年，所以沒報興趣班——因為孩子沒興趣。四年級下學期被同事說服去學奧數(shù)，他還挺接受，五年級下學期教他的奧數(shù)老師身體不好，換老師了，他就說不去了，在家自學，參加了一次元旦的福州市奧數(shù)競賽五年級三等獎，這張獎狀一年后我在E度論壇上偶爾看獲獎名單上看到他獲獎了，跑去找老師補獎狀，老師責怪我們家長不上心，就剩一張獎狀扔那兒一年了沒人領。可見我們對他放養(yǎng)的態(tài)度。六年級上學期開始學新概念英語，因為之前沒學過，九色鹿說要測試程度，低了就學青少版。我只想讓他上成人版。為了傳聞中的二次機會，報了華倫的占坑班，結(jié)果竹籃打水，害我接送累半死。就這樣，奧數(shù)自學，英語原點四十幾個人的大班——考前，六年內(nèi)的課外班。其他倒也有，羽毛球，游泳，素描和書法。
填表的時候囊中羞澀——原來四所私立都要區(qū)以上的榮譽和獎狀，我的娃全是校內(nèi)的。六年優(yōu)秀也白搭。只有弱弱的一張五年級奧數(shù)三等獎的獎狀撐點門面，想當初補到獎狀娃娃還得意得不行。華倫交報名表還三三兩兩沒有比較，三牧那可是現(xiàn)場報名，鼓樓倉山的牛娃在我邊上填表，我瞄一眼就快站不住了——人家嫌填榮譽的表格太窄了！細看鼓樓區(qū)搞的各種比賽還真是多啊，把自己的單子蓋在胸前，我本想跟隔壁的家長說：這鼓樓區(qū)寫字比賽的獎填不下就不用填了吧？后來沒說，估計人家會白我：你有嗎？——羨慕嫉妒恨吧？
華倫第一戰(zhàn)。聽說奧數(shù)必考，華倫的卷子難度大，我在場外很擔心?？汲鰜砩兑矄柌怀鰜?，我也就沒問，反正都結(jié)束了，對不對題都改變不了成績。只問孩子感覺如何，答：還好，就是英語看不懂。。。論壇上題目出來后，我讓他對，娃一開始不肯，我說，華倫是第一場，后面還三場，如果你不把自己錯誤的原因找到，萬一后面出到類似的題，你還得丟分。結(jié)果一對——英語閱讀和完形填空錯一半。
等到華倫出等級，是B+，還好數(shù)學的分值高，估計他數(shù)學錯少。然后是漫長的等待，到5月10日（周五）接到去華倫面談的通知，孩子大叫了一聲，興奮得不得了，因為知道的學校里五六個B+的沒通知，還沒來得及交代幾句孩子，孩子就進去面談了——我以為是家長也跟著一起面談的。 不過在外面還是很自信，好歹經(jīng)歷過各種比賽，應該不至于面談印象不好。
面談的老師是周副校長和教導處主任。孩子大聲回答問題，表現(xiàn)積極，自我感覺不錯，回來對副校長介紹的各種社團流口水，于是我們熱鬧地討論以后報什么社團。
接下來是時代的考試，人山人海啊！出來的娃基本都春風滿面，孩子說陷阱好多，65題80分鐘，最后檢查的20分鐘，他改了十幾題。我說，這樣說來，不管你考上沒有，媽媽也很高興，因為你很認真對待盡全力了。
周六是勵志的考試。我本來讓孩子別參加了，因為三牧是接下來的周日。不過孩子雖然對華倫的面談很有信心，還是擔心出意外，還是去考了。出來說很簡單，他沒把握的只有一題，其他都不會錯。我放心了。
考完勵志當晚，華倫通知家長和孩子一起會談。很開心。到華倫發(fā)現(xiàn)前一晚聊天的5個家長只剩兩個了，事后在QQ私聊時確認商校長所言非虛，確實很多孩子被面談刷下了，有A的，真佩服華倫的魄力。孩子被冬哥征服，上臺領溫馨提示時說謝謝冬哥，也有敬禮的，出來一直跟我夸冬哥，我也是對商校長印象好極，回家的路上娘倆很高興，尤其是里面夾雜著趕上末班車的幸運。華倫如果沒上，孩子心理壓力還是很大的，幾乎是第一次自信心受挫。跟我說，雖然是墊底（正取最后一批）一定要努力，不會輸給別的牛娃的。
周日三牧，那個亂??！感覺三牧不夠重視孩子和家長，沒有工作人員維持現(xiàn)場，比華倫差遠了，華倫在那么小的通道還能做到井然有序，組織是很不錯的。我們是第四小場，結(jié)果提早讓孩子們進去在一個教室里等，邊上的廁所快把孩子熏暈了，雖然考不好不能怪廁所。。。三牧依然是25題，科學三題，孩子出來跟同學一對，我就指出他科學錯了兩題。他說蒙的。一題問鐵在哪種溶液里會生銹，孩子說看三個答案有鹽水，就選了蒸餾水。我說你得看哪個答案里有氧氣，鐵銹的成分是氧化鐵。群里大家討論這些科學題，有的超出小學科學范疇，就算做對的牛娃真懂嗎？華倫時代的考題數(shù)量加碼，其實更容易選拔牛娃，考點多了，三牧的考法，我個人認為會漏掉牛娃——并非吃不到葡萄說葡萄酸。同學們出來嘰嘰喳喳抨擊三牧的環(huán)境，孩子說，如果三牧也考上，我要去華倫，我說那還是別考上，省的我糾結(jié)。不過科學錯兩題，已經(jīng)出局了，25題，能容你錯幾題？三牧好在之前免試了八十幾個孩子，畢竟是南時代北三牧（隨便比方的，武俠看多了）的名號響，不然我真的覺得只按應試出牌的話，剔除免試生，兩份卷子考察，華倫的生源應該好過三牧。
三牧考完的第二天，二附小一個娃跳樓，群里籠罩悲傷氣憤，雖然是因為抑郁癥，與小升初無關，但大家都一致認同：還是快樂成長最重要。
三牧招生預錄通知這一塊的做法很干脆利落，明確16號到18號之內(nèi)通知，所以家長不用打聽什么時候通知，事實上16號沒半天就都通知完了。孩子名落孫山。不過因為意料之中，所以沒什么失落，有了華倫，心里也有底些。
勵志的很快收到回音，老師問去不去，不好意思當面回絕，便說跟家人商量一下。電話那頭傳來機械的聲音，估計勵志的老師也知道大家都是懸而未決，勵志畢竟不是首選。雖然勵志祭出一招說20日之前沒有回音就算放棄名額，不過手里沒有底牌的家長自然會先應承會去勵志，一旦有了更好的去處，再反悔不遲，24日民辦志愿未填之前，主動權還是在牛娃手里的。這一點其實還是華倫做得更大度些，會談時就說知道會有這些情況最終大家放棄華倫，只是希望在六一前盡早通知華倫，以安排需要的孩子繼續(xù)面談。很真誠，很讓家長認同。
然后還是等待，我覺得已經(jīng)和自己孩子無關了，所以倒是不覺得受折磨，看群也不積極了，看到許多心焦的家長一直打聽時代什么時候通知，就樂呵呵地在里面講笑話，反正我是打醬油的，感覺真是很好玩。
23號下午三點五十八分，我剛午睡醒，接到電話，一個男老師問我是不是某某的家長，您的孩子被時代錄取了，我第一句話是很沒好氣地說：你開玩笑吧？他愣了一下，接著又問我是不是某某的家長，我說是，然后他又核對孩子的學校，父親的姓名手機，我有點醒了，下意識的還是一句：你真的不是開玩笑？他估計很無語，突然我就反應過來，說真的是時代？？？我孩子說考不好??？你真是太好了?。?！電話那頭傳來憋住笑的聲音，說，這位家長請你平復下情緒。我又腦殘地問：你們不是晚上通知的嗎？——群里家長根據(jù)2012年的慣例說估計是晚上八點，還有有心的家長到時代附近散步，看看時代老師有沒有加班。。。
掛斷電話立馬上群，看到群里已經(jīng)兩個家長說收到，我也算早的了，立刻報告好消息。然后給家人打電話已經(jīng)快要窒息了。四點半，給孩子班主任發(fā)短信，感謝老師的培養(yǎng)。說實話，雖然學校與名校差距很大，但好歹孩子在學校很有自信，學習輕松，還是得益于老師的，只有學校學業(yè)輕松完成，才能學有余力備戰(zhàn)私立的，感恩必須的。班主任立刻回信，非常高興。放學就告訴孩子好消息了。
晚上老公回家，我還在做夢一樣，因為通知第二天周五去時代拿面談合格通知書，我還反復問老公，會不會是哪個熟人故意捉弄我？不過當時一上群，就問大家有沒有收到和我一樣的電話號碼打過來的時代預錄電話，電話號碼是確認過的。
一夜迷迷糊糊。第二天通知八點到十一點半可領，我倆不到八點就到了，還猶豫會不會太早，就看到有的家長都出來了，看來，心急的一大把。
直到紅紙黑字到手，才相信是真的。才大面積報喜。下午，給華倫回話，跟商校長講了5分鐘——總覺得很內(nèi)疚。我感謝華倫給了孩子機會，幫孩子找回了信心，商校長反過來感謝我及時通知華倫，同時送出祝福。群里和我相同感受的家長很多，對華倫印象，對商校長印象非常好。
幾天家里沒開火，幸福溢于言表。孩子是幸運的，能被三所私立錄取，我鼓勵孩子，說你是有實力的，不過要看到差距?？傊?，進了門檻后，一切清零，奮起直追，既要看到差距，又不要妄自菲薄，希望三年后，真正成為有實力自信的牛娃！
期待新學年。時代，華倫，勵志，謝謝?。。?
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