學(xué)生
時(shí)間就像滾動(dòng)的車輪/一圈又一圈/不經(jīng)意間,已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)了快六圈/有人說(shuō):時(shí)光如梭/也有人說(shuō):時(shí)間如白駒過(guò)隙/不管我們?nèi)绾稳ジ袊@/時(shí)間的車輪不緊不慢 /滴滴答答的秒針從未停息/曾經(jīng)演繹的好多、壞的故事已經(jīng)成了封存的印跡。
老師:
和你們一起走進(jìn)一年級(jí)的教室/與你們的故事由此開始/顛顛撞撞/走過(guò)了快六年的歲歲月月/有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了/有的學(xué)生轉(zhuǎn)來(lái)了/但是不變的/是這間完整的教室/和堅(jiān)守下來(lái)的一批可愛(ài)的孩子和走不了的李老師/錦瑟年華里/你們長(zhǎng)大/我也漸漸變老/但不變的/是你們對(duì)未來(lái)的渴望/和我開始于此的“初心”
接下來(lái),不要沉浸在往昔的回憶,不要感嘆時(shí)間的流逝,讓我們一起欣賞一個(gè)積極、勇敢、睿智、懂事、有理想、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌的六七班萬(wàn)嘉樂(lè)同學(xué)的寒假數(shù)學(xué)作業(yè)。
在他的一筆一劃、一個(gè)數(shù)字、一個(gè)算式之間,一起感受一個(gè)自律的學(xué)生如何完成他的寒假作業(yè)。在老師的眼里,他不是一個(gè)最聰明的學(xué)生,但他一定是哪個(gè)最認(rèn)真的學(xué)生。
筆 者 :李贊鵬, 歷史學(xué)學(xué)士,現(xiàn)居南疆庫(kù)車市。
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回首向來(lái)蕭瑟處
歸去
也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴
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