一、相處
1、《歌舞爺爺》--凱迪克金獎(jiǎng)作品
爺爺在孫輩們前重現(xiàn)年輕風(fēng)采。老人，小人都需要陪伴，我們對(duì)下愛(ài)得夠多，對(duì)長(zhǎng)輩則陪得少，更少去欣賞老人們的曾經(jīng)，而回顧過(guò)去分享過(guò)往是老人的一項(xiàng)重要＂工作＂，我們是不是多看看家里老人的＂節(jié)目＂呢
親子--爺爺為何費(fèi)勁地給孩子們show歌舞，孩子們未必清晰，但是孩子們對(duì)與爺爺?shù)母栉璧膰^和喝彩，是對(duì)爺爺?shù)恼J(rèn)同，讓讀者想起自家的老人是否可以唱歌、跳舞、樂(lè)器表演。。。等老人的興趣愛(ài)好的展示。
關(guān)系--孩子對(duì)于老人的才藝的認(rèn)可，會(huì)讓祖孫更加親密，也會(huì)彌補(bǔ)老人自感衰老的無(wú)助感，也會(huì)讓孩子以老人為榮的榮譽(yù)感。
2、《艾瑪畫(huà)畫(huà)》---花婆婆芭芭拉·庫(kù)尼的“畫(huà)婆婆”
艾瑪72歲了，有四個(gè)兒女、七個(gè)孫子女和十四個(gè)曾孫子女，孩子們來(lái)時(shí)，艾瑪會(huì)烤布丁、做奶油巧克力派，還會(huì)擺滿(mǎn)鮮花，孩子們也會(huì)帶來(lái)好多禮物，那時(shí)她非?？鞓?lè)?？墒撬麄儾粫?huì)呆很久，所以---艾瑪覺(jué)得很寂寞。于是她畫(huà)畫(huà)了。。。
親子---獨(dú)居老人的寂寞人誰(shuí)都無(wú)法徹底解決，何況從書(shū)里看又是寡居的老人。艾瑪已經(jīng)算是“品味生活”的老人了，但是仍然孤獨(dú)。她看到孩子們送的一幅畫(huà)，覺(jué)得自己也能畫(huà)，時(shí)間就飛逝如電了。孩子們覺(jué)得特別的好，還要艾瑪多畫(huà)一些，艾瑪?shù)呐d致更高了---特理解艾瑪，因?yàn)槲夷?0的老娘這幾年掙奮力手工制作精美漂亮的割絨鞋墊呢，就是因?yàn)榇蠹叶假澝蓝枷矚g，我的辦公室里還裝了框掛在墻上做裝飾呢。
老人的作品，與其是愛(ài)好，不如說(shuō)是寂寞殺手！
相處之道：欣賞！做老人的好聽(tīng)眾、好觀眾，點(diǎn)頭稱(chēng)是。
3、《先左腳，再右腳》--- 湯米·狄波拉
爺爺陪伴著孫子成長(zhǎng)，從學(xué)說(shuō)話、走路—“先左腳，再右腳”，爺爺說(shuō)、講故事，玩“大象”積木游戲到一起過(guò)了最有意思的五周歲的生日，然后爺爺中風(fēng)了，然后是孩子和爺爺說(shuō)話、玩“大象”積木，講故事，扶著爺爺走路—“先左腳，再右腳”，孫子說(shuō)。。。
是不是很感人，
親子—爺爺參與養(yǎng)育孫輩在全球都是常見(jiàn)，甭管有薪酬還是無(wú)薪酬。有的時(shí)候，好的爺孫關(guān)系大大促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。在條件許可下，比如長(zhǎng)輩的精力、能力許可，我們應(yīng)鼓勵(lì)老年人參與撫育孩子。
關(guān)系—老人對(duì)孫輩們的撫育會(huì)讓孩子更有愛(ài)心，更有家庭觀念。
4、《我愛(ài)我的爺爺》
很喜歡前后兩環(huán)襯，都是12幅畫(huà)面，描繪爺爺奶奶的生活?？墒莾?nèi)容卻是大有不同，前環(huán)襯有8幅是爺爺和奶奶在鄉(xiāng)下相互扶持的幸福生活，后四幅是奶奶生病了直到去世，最后是爺爺進(jìn)城了。后環(huán)襯是從城里兒子家回去后的爺爺振奮了精神，和前環(huán)襯一一對(duì)應(yīng)---一個(gè)人做起奶奶還在時(shí)的事情，最后四幅是收到城里來(lái)信，兒孫們來(lái)鄉(xiāng)下看爺爺來(lái)了。
這本名字很樸實(shí)的繪本，沒(méi)有吸引到我，后來(lái)有機(jī)會(huì)翻到了，完全被打動(dòng)了，趕著某網(wǎng)促銷(xiāo)抓緊下單。
親子—奶奶去世后，爺爺來(lái)到兒子家，爺爺?shù)牟煌纳盍?xí)慣引起孫子的好奇，爺孫的共通生活中覺(jué)得爺爺有好些神奇之處?？蔂敔敽痛蠖鄶?shù)離開(kāi)自己熟悉的家庭來(lái)到第二代第三代家庭的老人一樣，有些那么的不自在，所以他要回去了，不僅給孫子們玩具 ，還要硬塞給兒媳錢(qián)，推拖后最后放在了廚房的抽屜里---這是奧地利的作品，可是覺(jué)得特中國(guó)味兒。
關(guān)系—爺爺來(lái)到兒孫家，修補(bǔ)了自己因老伴去世的寂寞和傷痛，生活環(huán)境的變化和不愿意打擾子女，讓他又回到了鄉(xiāng)下自己的一畝三分地。作為子孫的我們多跑幾趟就很好，只要老人的身體允許，完全可以讓老人在原有環(huán)境下生活。
5、《奶奶來(lái)了》
這本韓國(guó)引進(jìn)的繪本是我讀過(guò)的把老人帶來(lái)的“麻煩”描畫(huà)的最為驚心動(dòng)魄一本---來(lái)自鄉(xiāng)下的奶奶有時(shí)候大小便失禁、有時(shí)候會(huì)隨意的脫了上衣涼快涼快，還有時(shí)候會(huì)在孫女的學(xué)校圍墻邊睡覺(jué)。。。這些事多么讓一些大人和孩子面紅耳赤，顏面大失的事情啊。
親子—書(shū)中的孩子是個(gè)旁觀者，她發(fā)現(xiàn)和看到奶奶的這些不一樣的行為，而出面處理的多是兒子，兒子的孝是無(wú)聲的課，讓孫女跟“陌生”的奶奶去貼近---那是爸爸的媽媽啊，“那奶奶愛(ài)爸爸是不是像爸爸愛(ài)我這樣呢？”
關(guān)系---在這樣的言傳身教中，孫女“長(zhǎng)高了一厘米”，這是高度，也是時(shí)間的長(zhǎng)度，奶奶來(lái)了，讓孫女學(xué)到了很多，長(zhǎng)高了。
相處—沒(méi)啥好說(shuō)的，兒子、女兒、兒媳、女婿們的行為對(duì)孩子是最好的教育。
二、相思—因?yàn)橄嗵幩韵嗨?/font>
6、《外公》-約翰·伯寧罕
我覺(jué)得是描繪外孫女和姥爺間關(guān)系，以及死亡教育中的最好的一本，很含蓄，畫(huà)面也不那么幽暗。最后的外孫女推著一輛嬰兒車(chē)也給你積極的感覺(jué)。
外孫女和外公種花種草、唱歌謠、玩看病游戲、到海邊玩耍、在院子運(yùn)動(dòng)、到河邊釣魚(yú)、在雪地里起舞，外公給外孫女講故事、做草莓冰激凌。。。然后外公病了，然后是讓人難過(guò)的畫(huà)面—外孫坐在自己的椅子上，望著空空的爺爺做的沙發(fā)。
親子--這里面的相思實(shí)際上建立在相處的基礎(chǔ)上，正是因?yàn)橥鈱O女與外公這樣的共同生活，才會(huì)讓祖孫感情深厚，才會(huì)有出神地不舍地望著爺爺?shù)纳嘲l(fā)。
所以，相思還沒(méi)有像有些書(shū)那樣的“哀”。
5、《樓上的外婆和樓下的外婆》--湯米·狄波拉
又是狄波拉的作品。而且這里面除了隔代，還有曾外婆呢。四歲小男孩湯米和家人每個(gè)星期天都會(huì)去看完外婆和曾外婆—94歲了。湯米總是跟她們問(wèn)好，還會(huì)跟曾外婆一遍吃糖、一遍聊天，老老人和小小孩都在自己的專(zhuān)用椅子上。有時(shí)候，在外婆給曾外婆梳頭的時(shí)候，湯米總是讓外婆“綁牛尾巴”，湯米的外公也總是喜歡帶著孩子們?nèi)コ员ち?，回?lái)時(shí)還會(huì)給曾外婆送點(diǎn)心。這樣溫馨的鋪墊總是時(shí)傷心的消息—樓上的外婆去世了。
“去世是什么？”“樓上的外婆永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了嗎？”湯米的問(wèn)題，在幫助我們給需要解答的孩子提供答案。生命有始有終?！懊慨?dāng)你想起她，她便會(huì)回到你的記憶里?！睖椎膵寢屵@樣“完美的回答”。
有一顆星星滑落，“那也許是樓上外婆給你的親吻呢！”又是智慧的媽媽的話。
都是我們可以學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。
7、《爺爺?shù)募t臉頰》
爺爺?shù)臈l紋成了孩子記憶中無(wú)法抹去的亮色，衣服，還有那個(gè)同樣的條紋搖椅。爺爺講了那么多的故事，那么多神奇的不可思議的故事，而這些故事有時(shí)候會(huì)讓孩子快樂(lè)，還會(huì)讓我們思忖，我們要怎樣和世界相處！
直到爺爺變得透明—也只有變得透明，他才可以無(wú)處不在孫子的視界里。
相處之道—多聽(tīng)老人家講故事，哪怕我們懷疑真的？假的？都要深信不疑，因?yàn)椤笆菭敔斦f(shuō)的”。
還有很多，是懷念爺爺奶奶姥姥姥爺，進(jìn)行生命教育的繪本，比如大家熟悉的《爺爺有沒(méi)有穿西裝》、《爺爺變成了幽靈》、《爺爺?shù)奶焓埂?、《爺爺?shù)膲Α返鹊龋技耐辛藢?duì)死去老人們的思念之情，但我是想總結(jié)一下這些繪本里祖孫們的相處，希望不要有“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”，所以就對(duì)它們暫不想做分享。
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