小提琴演奏和教學的爭議
接觸小提琴很多年了，雖然水平不怎么樣，但也算是看了大量的書。越來越覺得這個樂器很有意思，經(jīng)過了好幾百年，對于它本身的演奏和教學，還是有很多說不清道不明的地方。這里給常見的爭議做一個羅列，無意在本文細數(shù)每一個爭議的來源和剖析細節(jié)，那是每一個都要做很多考據(jù)工作以及寫上一篇長長的文章才可以了。
一，琴頭的高低。大部分人認為演奏時琴頭應該跟琴身平行，也有很著名的教師認為琴頭應該略高，還有很少部分的人認為琴頭應該較低一點。
二，左手持琴的深淺。很多人覺得琴頸應該在食指根的位置，也有人主張要更深一點，落到靠近虎口的地方。關于這個問題，加拉米安給出了比較合適的建議，就是根據(jù)每個人手指的長短情況來調節(jié)。
三，左手大拇指的位置。臺灣的教師張家禎列出了6種看法，從盡量靠近琴頭到盡量照顧小指，真是各師各法。
四，換把的過渡音。有人主張用過渡音來確定換把的位置，也就是用耳朵來輔助，有人覺得換把就是應該是純生理動作，不能靠耳朵。
五，三音和弦是否可以分奏。有人認為三音和弦需要同時發(fā)聲，也有人認為要視乎樂曲本身的速度、情緒等來確定是分奏還是同時發(fā)聲。
六，高把位手的位置。有人主張手要靠住琴身，有人卻認為除了大拇指和按弦指外，手掌不要接觸琴身的任何部位。
七，初學揉弦應該先學習手臂揉弦還是手腕揉弦。很多人主張的是先學手腕，理由是手腕動作比較精細，將來過渡到手臂時就很簡單。也有教師主張手腕揉弦幅度太小，建議從手臂開始。也有人持中庸態(tài)度，覺得都沒有所謂。
八，持弓深淺。這個是很著名的爭議，從早期的德國學派到法比學派到俄羅斯學派?，F(xiàn)代比較流行的是后兩者，也有人把后兩者的持弓方法相結合了。
九，弓弦接觸點。有人認為應該在指板和琴馬的中間，然后視音樂力度和表達的不同而調整。也有人認為應該盡量向琴馬方向，這樣可以發(fā)出更好的聲音。
十，右臂的高低。很多人認為右臂應該和弓子保持在一個平面，不過同時也有很多人覺得右臂應該略高。
十一，右手手指的小動作。有人認為右手手指應該盡量少動，減少動作的復雜度。也有人認為右手手指應該在換弓等地方發(fā)揮更大的作用。
十二，左手手指按弦的力度。有人認為應該盡量輕，只要剛夠把弦按到指板上就可以了。也有人覺得應該重一些，這樣可以發(fā)出更好的聲音。
十三，用不用肩墊。有人覺得肩墊破壞了小提琴良好的發(fā)音，主張不用，中庸點的人覺得初學的時候可以用一下，等差不多了就可以把它象學步車一樣丟掉。有人認為肩墊很好地解放了左手，可以一直用，尤其對于那些脖子比較長的人。
十四，顫音是否應該有固定的數(shù)量。有人認為顫音應該數(shù)量固定，從開始練習就按固定的數(shù)量來。也有人認為可以不管，根據(jù)手指的機能可以打幾下就打幾下。
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