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如何讓孩子愿意遵守規(guī)則

2022.10.30 浙江

對(duì)于有一類性格的孩子，多數(shù)家長(zhǎng)都非常頭大，就是先天有拖延特性的孩子。

這類孩子考慮事情非常全面，事情的正向負(fù)向都會(huì)考慮到，想得很多，結(jié)果行動(dòng)力上容易受到影響。他們不是有意拖延，而是想找到最佳的解決方案，最優(yōu)的路徑，用最節(jié)省的資源達(dá)到最佳的效果。

這類孩子在大人的眼里就是拖拉、磨嘰、不利索。如果碰上父母是個(gè)急性子或者做事比較講究效率的，那勢(shì)必會(huì)在后面經(jīng)常性的催促孩子。結(jié)果越催越慢，再催熄火。

我家小寶就是有這種性格的孩子。在很多人看來(lái)，我?guī)Ш⒆邮菈蛴心托牡?，但遇上小寶，那個(gè)情緒的按鈕還是被經(jīng)常觸發(fā)。

這些天也一直在反思自己，對(duì)于這一類孩子明明有很好的辦法可以引導(dǎo)到她，為什么最后變成兩股對(duì)抗的力量呢？

對(duì)孩子發(fā)脾氣只能說(shuō)明自己的無(wú)奈。

錯(cuò)完全在于自己，沒(méi)有把孩子的特性發(fā)揮出來(lái)，而只是按照自己的節(jié)奏趕孩子。內(nèi)省排后的人真的又是慢了幾拍，在一次次的經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)，才知道有意識(shí)的去改進(jìn)。

孩子剛上幼兒園的時(shí)候不愿去上學(xué)，每天盼著放長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，不用去學(xué)校。于是，給她畫(huà)了一張時(shí)間表，通過(guò)時(shí)間表告訴她上學(xué)和暑假時(shí)間的大致概念，讓她看到上多長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)，能夠輪到放暑假，這樣就整天不用去上學(xué)了。在時(shí)間結(jié)構(gòu)表中，讓孩子意識(shí)到時(shí)間，看到時(shí)間的規(guī)律，慢慢的接受了上學(xué)。

四五歲的孩子時(shí)間觀念還很弱，大人要去做個(gè)什么等著孩子，但孩子很多時(shí)候會(huì)沉浸在自己的世界里，遲遲不動(dòng)。所以對(duì)于生活中，一些有規(guī)律的事情，我們可以提前跟孩子商議。

前些天，我和孩子一起商量出了一張新的時(shí)間表。

我先問(wèn)小寶：小寶，你最不喜歡媽媽什么？

小寶：不喜歡媽媽罵我。

我：媽媽為什么會(huì)罵你？

小寶：因?yàn)槲也还浴?/section>

我：我們能不能一起想個(gè)辦法，讓媽媽不罵你？

小寶：聽(tīng)媽媽的話。

我：有時(shí)候媽媽脾氣也不好，尤其是你讓我經(jīng)常催催催的時(shí)候，我難受你也不舒服，對(duì)不對(duì)？

孩子連連點(diǎn)頭。

我：怎么樣讓媽媽不用催你？

小寶：好好做事。

其實(shí)，孩子自己心里比誰(shuí)都清楚，只是經(jīng)常性的思維和行動(dòng)不在同一頻道上。

我又接著提議：你看，我們?cè)賮?lái)列一張時(shí)間表好不好？到點(diǎn)了，我們按照規(guī)定的時(shí)間來(lái)做，一起遵守。

小寶：好的，以前那張時(shí)間表我已經(jīng)知道了，可以不用了，把它撕下來(lái)，然后貼上新的時(shí)間表。

我：好啊，媽媽拿紙寫(xiě)下來(lái)。

于是，和小寶一邊商量，我一邊寫(xiě)下來(lái)，看到我這真的多字，她擔(dān)心了：媽媽，你寫(xiě)這么多字，我看不懂怎么辦？

我：媽媽會(huì)解釋給你聽(tīng)??！

小寶：好吧！媽媽，你記得提醒我??！

等我寫(xiě)好，孩子立馬找來(lái)雙面膠，把時(shí)間表貼在門(mén)上，還不忘貼一張小豬佩奇在上面。

看到孩子動(dòng)作如此迅速，不忘伸出大拇指表?yè)P(yáng)了她辦事效率。

這兩天，到了時(shí)間點(diǎn)，讓孩子看了鐘表，知道約定的時(shí)間到，該做什么了，孩子雖然有時(shí)還會(huì)卡頓一下，但明顯感覺(jué)到，該干什么時(shí)就去干什么！當(dāng)孩子看到自己能按規(guī)定完成，滿滿的成就感的同時(shí)還不忘表?yè)P(yáng)一下自己。

其實(shí)孩子天生都是愿意去接受規(guī)則，按照規(guī)則來(lái)辦事。只是不同的孩子需要用到不同的方法。

孩子的行為是在與父母的日?；?dòng)中一次次加強(qiáng)，同時(shí)孩子的每一次體驗(yàn)也都在塑造他們的大腦。當(dāng)我們?nèi)ロ樅⒆拥拿珪r(shí)，他的意愿度會(huì)大幅度提升，更愿意和大人達(dá)成一致的意見(jiàn)，并去執(zhí)行，而執(zhí)行過(guò)程中需要父母的引領(lǐng)、需要父母的堅(jiān)持貫徹。

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