唐唐是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)一直都很好，可是就有馬大哈的毛病。不是今天忘記帶書了，就是明天忘記帶筆盒了。為此，媽媽說了他很多次，可是總不起作用。
前些天唐唐要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，晚上的時(shí)候，媽媽對(duì)唐唐說，讓他將準(zhǔn)考證放在書包里，不要忘記了。唐唐嘴上答應(yīng)了，可卻并沒有行動(dòng)。
第二天考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒準(zhǔn)考證，幸好當(dāng)時(shí)有本校的老師在場(chǎng)，破格讓他參加了比賽。為此，唐唐的媽媽很是頭疼，心想這孩子究竟怎么了，竟然如此健忘。
唐唐媽的問題，其實(shí)也是多數(shù)家長(zhǎng)的問題，現(xiàn)在有好多孩子，都同唐唐一樣，粗心大意。那么，究竟是怎么回事呢？
曾看過一本書上說，孩子有這一系列的問題，都可以歸結(jié)于以下幾個(gè)原因。
一、注意力不集中，經(jīng)常一心二用。
二、父母小的時(shí)候處處包辦，導(dǎo)致孩子什么都不用操心。
三、受心理因素影響，比方說一緊張，就容易粗心。
那么該如何讓孩子告別馬大哈呢？在此，也有幾點(diǎn)建議。
一、給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凡事讓孩子自己去做，自己管理好自己。
二、關(guān)注行為習(xí)慣的養(yǎng)成，比方說告訴他們，東西的擺放要分門別類，東西使用完要放回原處。這樣一來，下次再找的時(shí)候，就不會(huì)不記得放在哪里了。
三、不要指責(zé)孩子粗心，而是給他們細(xì)心的心理暗示。
四、讓孩子為自己的行為買單。
相信家長(zhǎng)們?nèi)绻麖倪@幾點(diǎn)入手，那么孩子馬大哈的毛病就容易改正了。
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作者：朱凌 筆名 香如故 報(bào)紙雜志寫手
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