在我的記憶里，小學(xué)五年級大概是從“傻小子傻丫頭”升級為“少男少女”的分水嶺。
小學(xué)三年級之前，我的意識里就沒有男同學(xué)與女同學(xué)之分，同學(xué)就是同學(xué)，一起聽課，一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起淘氣。課間的時候一起跳繩、踢毽子、攻城、斗雞什么都一起玩。我雖然是個小男孩，但那個時候也跟女孩子們學(xué)會了跳猴皮筋、扔包和“搓羊拐”什么的，而且玩技很不錯。而有些小女孩，打鬧起來比我們男生還彪悍。
記得那時候放學(xué)后，我經(jīng)常到同學(xué)小青家去一起寫作業(yè)，他家住在鐵道部東門附近，他父母白天都上班，屬于“雙職工”家庭，由于沒有大人管著，所以寫完作業(yè)我們可以放開地玩。
小青家樓上有兩個女孩子，也是鐵五小的，比我們大一年級，個頭比我們高，特別喜歡欺負(fù)我們。她們欺負(fù)我們的方式就是跟我們摔跤，我們個子矮、力氣小，總是摔不過她倆，被她倆摔倒在地，并騎在我們身上，面目猙獰地問我們“服不服”？我們雖然小，但也深知“士可殺不可辱”的道理，雖被她們壓在胯下，但依然豪邁地大喊：“不服！就是不服！”于是她們把我們拉起來，繼續(xù)摔跤，繼續(xù)把我們摔倒在地，再次騎在我們身上。
那時候我心里唯一的念頭就是：“等我長得比你們高了，也要把你們摔倒在地，騎在你們身上?！毙姨澓髞硎窡o前例的文化大革命開始了，我沒有機(jī)會實施我的復(fù)仇計劃，不然的話，很可能會被認(rèn)定為欺負(fù)女生的小流氓，遭見義勇為的革命群眾扭送會城門派出所。
現(xiàn)在回想起來，和女孩子扭打在一起，還被人家騎在身上，真是太過分了，但那個時候我們?nèi)粵]有“男女授受不親”的顧慮，心里純潔得一點(diǎn)點(diǎn)雜念都沒有，真是傻得天真、傻得可愛。
文革開始后學(xué)校就停課了，我們經(jīng)歷了一年多的不讀書、沒人管、傻玩傻鬧、無拘無束的自由生涯，等再回到學(xué)?！皬?fù)課鬧革命”時，我們已經(jīng)是十二歲的大孩子了，不知不覺就從一個小男孩變成一個“半大小子”。這時的風(fēng)氣也變了，三年級時還與我們親密無間嬉笑打鬧的那些“黃毛丫頭”，搖身一變，成為羞答答的“準(zhǔn)大姑娘”了。也許是文革“破四舊運(yùn)動”產(chǎn)生了影響，也許是成長過程中生理上發(fā)生了什么變化，反正再次面對班里的女同學(xué)時，我們發(fā)現(xiàn)與她們之間產(chǎn)生距離了，不能一起聊天，不能一起游戲，甚至互相之間連目光都不能直視了，我們進(jìn)入了分“男女界限”的時代。
很快，男女同坐的桌子上出現(xiàn)了大家都熟悉的“三八線”。男生或女生任何一方的胳膊都不能過線，一過線即作為“侵略行為”處理，偉大領(lǐng)袖教導(dǎo)我們“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，對于越界行為，輕則警告，重則用胳膊肘頂回，最嚴(yán)厲的反擊是用鉛筆扎對方越界的手。這種“邊界沖突”時有發(fā)生。有時候男孩子犯壞，在女生寫字時故意碰一下桌子，女生的手一抖，作業(yè)本上就出現(xiàn)了難看的一道黑。
女孩怒道：“你討厭！”
男生一臉無辜狀：“我怎么了？”
女孩：“你碰我胳膊了。”
男孩：“你越線了，我提醒你一下怎么了？”
女孩只好求助于老師：“老師！你看他……”
那個時期當(dāng)老師的也是多一事不如少一事，只能是和稀泥：“同學(xué)們不要鬧了，認(rèn)真聽講，毛主席教導(dǎo)我們說：'世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！銈儸F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大以后怎么做共產(chǎn)主義接班人，怎么解放全人類啊？”
于是一場邊境沖突被老師的一番大道理糊弄過去了。
有些心靈純潔但有點(diǎn)缺心眼兒的小男孩（比如像我這樣的），還曾希望找回當(dāng)年那種與女同學(xué)兩小無猜的感覺，偶爾和女同學(xué)說說話，但結(jié)局總是讓人傷心的，不僅在一臉清高、目不斜視的女同學(xué)那邊會碰釘子，在男同學(xué)這邊也會遭到嘲笑：“嘿，剛才干嘛來著？跟女生套磁來著吧？碰一鼻子灰是吧？活該！讓你丫賤招兒！”于是，心靈純潔的小男孩也只好在心里刻上一條“男女界限”了。
那時候男女生之間真是界限分明啊，假如一個男生走進(jìn)教室時，發(fā)現(xiàn)里面全是女同學(xué)，一個男生都沒有，你就不能進(jìn)去，要在教室外溜達(dá)一會兒，等其他男同學(xué)來了，大家一起進(jìn)去才行，反之亦然。如果你貿(mào)然一個人走入異性的領(lǐng)地，一方面對方會依仗人多對你起哄，另一方面你這邊陣營的人也會指責(zé)你的行為不合時宜。
但是作為同一個班的同學(xué)，男女之間也不可能一點(diǎn)接觸都沒有啊，比如說，一起出墻報，一起排練宣傳毛澤東思想的文藝節(jié)目的時候，不說話不溝通怎么行？于是就有了一些挺可笑的“溝通機(jī)制”：
男女生一起搞活動時，雙方陣營會各指定一個聯(lián)絡(luò)人，一般由男女班干部擔(dān)任，有事由他們統(tǒng)一負(fù)責(zé)溝通，別人不直接與對方對話。比如一起排練節(jié)目，一個男生發(fā)現(xiàn)女生動作不對，就會跟男生班長說：“哎，你告訴她們女生，剛才她們的動作做錯了，是舉左手，不是舉右手?！蹦猩嚅L把這話轉(zhuǎn)告給女生班長，女生班長再轉(zhuǎn)告給全體參加排練的女生。女生的反饋意見，也是由女生班長轉(zhuǎn)達(dá)給男生班長，比如說：“她們說了，她們就是喜歡舉右手，就這么著吧。”你說這么搞活動有多別扭。
其實，表面上男女界限很嚴(yán)，但實際上，少男少女們也不可避免地有溝通的欲望。一般情況下，女生的學(xué)習(xí)比男生好一些，一到考試測驗的時候，男生遇到不會的題，就惦記著抄女同學(xué)的。這時候“三八線”恨不得立刻變成“友誼關(guān)”呢。男同學(xué)的眼睛不停地瞟向女生的卷子，這時女同學(xué)的反應(yīng)有兩種，多數(shù)女同學(xué)會扭過身子，用胳膊捂住自己的卷子，言外之意是：“你平時凈越過三八線欺負(fù)我，現(xiàn)在考試了又想抄我的題，門兒都沒有！”但也有的女同學(xué)會起惻隱之心或者是其他的什么之心，悄悄地幫助自己的男同桌。
在一次老同學(xué)聚會上，一位女生就老實承認(rèn)說，她的同桌男生每次考試遇到難題時，就會輕輕咳嗦一聲，小聲說：“第X題?！彼托念I(lǐng)神會地把那道題的答案往這邊湊一湊，盡可能讓男同學(xué)看到，有時候還佯裝自己檢查答題，把卷子舉起來，好讓男同桌看得清楚些。整個過程二人非常默契，大有“心有靈犀一點(diǎn)通”的勁頭。但事后倆人照樣互相不說話，也從不提及此事。
而如果班里的女生受到別的班男生的欺負(fù)，女生也會用她們的方式告訴班里的男生，是哪個班的誰誰誰欺負(fù)她們了。于是班里小男生們的“大男子氣概”頓時膨脹起來，不顧一切地找那個家伙去算賬，即便是為此打一架也在所不辭。如果別的班的男生比自己厲害，那就慘了，打了敗仗回來，也得假裝得勝而歸的樣子，不能讓女同學(xué)看出自己的無能。
嗨，既然男女同學(xué)如此這般互幫互助的，還分啥男女界限啊？好好相處不就得了唄，不行！抄女生卷子可以，為女生打抱不平可以，不分男女界限絕對不可以，那時候我們的內(nèi)心就是這么擰巴。
青春期小男生的好多想法和行為都挺古怪的。記得有一次學(xué)校組織我們上游泳課。那時候的游泳課是有政治意義的，因為偉大領(lǐng)袖毛主席十七次暢游長江，七十多歲了還再次橫渡長江，寫下了“才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒”的著名詩句，于是乎全國上下掀起了“在大風(fēng)大浪中學(xué)游泳”的熱潮。那時我們學(xué)校也增加了游泳課，游泳課是在玉淵潭“八一湖”進(jìn)行。到了湖邊，老師組織大家脫衣服下水，但我因為旁邊有女同學(xué)，覺得不好意思，就是不肯脫衣服。按理說，人家女同學(xué)都沒說什么，脫了衣服，穿著游泳衣下水了，一個男孩子怕什么的??？可我就是別扭，不肯脫。老師很生氣，說：“你要是堅持不下水就回學(xué)校去吧，寫一份檢查交給我。”我平時是個好學(xué)生，從來沒有寫過檢查，但這一次我毫不猶豫地回到學(xué)校寫檢查去了。直到現(xiàn)在我都不知道自己當(dāng)時是犯的哪門子軸，可能就是青春期綜合征作怪吧。
那個年代的女孩子也會做一些莫名其妙的事，有個事我至今都難以忘懷。
有一次我生病了，腮腺炎，發(fā)燒，在家休息了十多天。
一天早晨，郵遞員送來了一封信，沉甸甸的，郵遞員說超重了，讓我補(bǔ)交了兩毛錢。
我心里很奇怪，誰會給我來信呢？在那個時候，一個學(xué)生是很難接到什么人來信的，信封上沒留發(fā)信人的地址，只寫了兩個字“內(nèi)詳”。
我打開信封一看，里邊裝了兩枚精美的毛主席像章，還有一封很短的信，只有幾行字，大意是：聽說你病了，想去看看你，但又不方便，寄給你兩枚我最珍愛的紀(jì)念章，希望你好好養(yǎng)病，早日康復(fù)，回到學(xué)校，投入到轟轟烈烈的教育革命熱潮中來。看看落款，竟然是我們班一個平時與我并不交往的女同學(xué)寄來的。
我傻眼了，不知道該怎么辦，因為在當(dāng)時的年代里，這是一件相當(dāng)出格的事情啊。如果讓老師和同學(xué)們知道了，必定是一場軒然大波。
左思右想也不知道該怎么處理，只好把信交給了媽媽，我之所以交給文化不高的媽媽而沒有交給特有學(xué)問的爸爸，是因為我相信我媽一定會幫我處理好這件事，而我爸那個暴脾氣，說不定我會因此挨頓揍，然后鬧到學(xué)校去。
我媽看完這封信，很平和地問我這個同學(xué)叫什么名字？平常跟我關(guān)系怎么樣？學(xué)習(xí)好不好？她家住在哪里？她父母是做什么的？等等。然后她說：“這個同學(xué)在你生病的時候關(guān)心你，寫信問候你，說明她是個很懂事的孩子。但她畢竟是個女孩子，你們現(xiàn)在還小，精力要放在學(xué)習(xí)上，不要有其他的關(guān)系，這樣對你、對她都不好，你知道了嗎？”
我點(diǎn)頭說知道了。
我媽問：“這封信你打算怎么辦？”
我想了想說：“我再給她寄回去吧?！?/span>
我媽說：“那也沒必要，這么沉的東西寄來寄去不方便，再說她也沒留地址，你寄到學(xué)校萬一被別的同學(xué)拿走也不好，你先收好，等病好了上學(xué)后，悄悄還給她就是了?！?/span>
我覺得還是媽媽想的周到。
媽媽又囑咐我一句：“以后不要跟她有什么來往，知道了嗎？”
其實我跟那個女同學(xué)本來就沒什么來往，所以我點(diǎn)頭說：“我知道了?！?/span>
又過了幾天，我病愈了。上學(xué)的第一天，我趁課間操教室沒有人的機(jī)會，把那封信和紀(jì)念章悄悄地塞進(jìn)了那個女同學(xué)的書桌。
我上課坐在她的斜后方，能夠看到她的一舉一動。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了我退還的那封信時，臉紅了，顯得非常沮喪，她沒有回頭看我，趕緊把那封信塞進(jìn)了書包。
從那以后她每次見到我，都加快腳步低頭匆匆走過，再也沒有跟我說過一句話。
好多好多年以后，在一次老同學(xué)聚會時我們見面了，沒人的時候她悄悄問我：“你當(dāng)時是不是覺得我是個壞女孩？”
我說：“沒有，我就是膽小，沒敢給你回信?！?/span>
她盯著我問道：“真的？”
我肯定地回答：“真的。”
她苦笑一下，淡然地說：“我就是隨便一問，那時候我們太小，不懂事?！?/span>
我不知道她是說我不懂事還是在說她自己，但我也沒再問，只是心里隱約覺得有點(diǎn)對不起她，但什么地方對不起她，我也說不清。
回想當(dāng)年那一條“男女界限”，有些幼稚，有些好笑，有些荒唐，有些遺憾，但歷史就是那個樣子。
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付頎，中國作家協(xié)會會員，中國金融作家協(xié)會副主席,《中國金融文學(xué)》雜志副主編。主要作品：長篇小說《影子行長》、《父與子的戰(zhàn)爭》，長篇報告文學(xué)《金融大潮沖浪人》、《舞動的K線圖》、《重塑的豐碑》，中篇小說《我爸是行長》、短篇小說《貸款》、《假幣》、《收債日記》、《一根筋》、《鄰居》等。2012年被中國作家協(xié)會、中國文聯(lián)、全國總工會、文化部等四部委評為“全國優(yōu)秀文藝工作者”。
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