在上課之前，我們先來個小小的調(diào)查。家里有叔叔的同學(xué)請舉手。你的父母是怎么稱呼你的叔叔，也就是他們的弟弟的？（直呼名字）啊，顯得多自然多親切呀。
今天，我們來學(xué)習(xí)莫泊桑的短篇小說《我的叔叔于勒》，小說中“我”指誰？（與作者區(qū)分）若瑟夫的父母是誰？他們怎么稱呼“我”的叔叔的？請你速讀課文，找一找？
壞蛋、流氓、無賴、正直的人、有良心的人、好心的人、賊、小子、討飯的……
這些稱呼可以分成兩種，一種是（難聽的），一種是（美妙的）。一個是恐怖分子，一個是愛心天使，判若兩人。那么真實的于勒究竟是怎樣的一個人呢？
怎樣才能讀出真實的于勒呢？莫泊桑的老師福樓拜有這樣一句名言（出示）：
不管人家所要說的事情是什么，只有一個字可以表現(xiàn)它，一個動詞可以使它生動，一個形容詞可以限定它的性質(zhì)。因此，我們得尋找著，直到發(fā)現(xiàn)了這個字，這個動詞，這個形容詞才止?！前?br> 福樓拜所言就是要我們關(guān)注細節(jié)——一句話，一個詞，一個字，甚至一個標點。好，現(xiàn)在我們就從字里行間，從細節(jié)中去發(fā)現(xiàn)真實的于勒吧。
預(yù)設(shè)1：我看了看他的手，那是一只的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。
學(xué)生或許會說于勒是一個窮苦之人。教師引導(dǎo)：他的手為什么滿是皺痕？滿臉愁容，他愁什么？從而從文字背后理解于勒的變化——他不再游手好閑，而是自食其力，他滿臉愁容之下是一顆愧疚的，有責(zé)任的，善良的心。
預(yù)設(shè)2:我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”(善良)
預(yù)設(shè)3：船長本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個法國老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿回到他們身邊，因為他欠了他們的錢。他叫于勒……姓達爾芒司，——也不知還是達爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個姓。聽說他在那邊闊綽過一個時期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地！”
教師引導(dǎo)，不愿，為什么不愿？自卑的后邊是有自尊，不敢的背后是有責(zé)任心。于勒感覺“沒有臉”，其實恰恰就是表現(xiàn)他要臉要尊嚴要溫暖，老船長嘴巴里冷冷的于勒，其實是熱熱的于勒呀！
預(yù)設(shè)4：據(jù)說他當初行為不正，糟蹋錢。在窮人家，這是最大的罪惡。在有錢的人家，一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。
怎樣才叫糟蹋錢？（敗家子、啃老族、游手好閑、鬼見怕）
誰能用一句話概括一下真實的于勒是個怎樣的人。（如:以前是一個游手好閑的敗家子，如今變成了一個能自食其力，善良，有責(zé)任心的人。）
小說中的菲利普夫婦是如何對待這個已改過自新的于勒的？
預(yù)設(shè)1：母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒楣的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”
（期望越高失望越大。此時舊怨新恨一齊發(fā)作，破口大罵。）
預(yù)設(shè)2：我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓！”
母親因為什么事，說“我”瘋了？
你如何評價菲利普夫婦？勢力、冷酷、自私……
是兄弟，還是路人——這一切，決定于一樣?xùn)|西，錢?。ㄎ赐辏?br> 但是，對《我的叔叔于勒》，我們還有進一步探究的必要。因為莫泊桑是一個偉大的作家。請看投影：
【投影展示】
莫泊桑：19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。與契訶夫、歐·亨利并列為世界三大短篇小說巨匠，對后世產(chǎn)生極大影響。
自然主義文學(xué)流派領(lǐng)袖，法國作家左拉對這位短篇小說巨匠的評價很高。請看：
【投影展示】
左拉：他的作品無限的豐富多彩，精彩絕妙，令人嘆為觀止。
來讀一讀左拉的評價——（引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀“他的作品無限的豐富多彩”）
怎樣才能讀出小說的“無限的豐富多彩”來呢？我想除了關(guān)注細節(jié)之外，還要關(guān)注人物，尤其是人物的生命起點。所謂生命起點就是人物最初的生成狀態(tài)。那么，菲利普夫婦的生命起點是怎樣的？
預(yù)設(shè)1：我小時候，家在哈佛爾，并不是有錢的人家，也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事，很晚才從辦公室回來，掙的錢不多。我有兩個姐姐。
“很晚才從辦公室回來”——拼命工作，日出而作，日落而息。
“掙”字換成“賺”行嗎？
“剛剛夠”——這么拼命工作，卻只能剛好解決溫飽，不能有其他額外開支。用書中一個詞來說就是——拮據(jù)。書中具體表現(xiàn)在哪里？（第二段）
預(yù)設(shè)2：我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時家里樣樣都要節(jié)省，有人請吃飯是從來不敢答應(yīng)的，以免回請；買日用品也是常常買減價的，買拍賣的底貨；姐姐的長袍是自己做的，買15個銅子一米的花邊，常常要在價錢上計較半天。
“非常痛苦”這難道就是生命中不能承受之重？菲利普夫婦一家的生存狀態(tài)令人唏噓。他們是當時社會中的——小人物。經(jīng)濟狀況會深刻地影響著人的幸福指數(shù)。同學(xué)們，從開頭幾段我們可以看出來，這個家庭不是一個充滿著歡聲笑語而是常?；\罩著陰霾的家庭啊！可是奇怪的是，這個陰霾的家庭卻有些細節(jié)很讓我們感到奇怪。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。
預(yù)設(shè)：“衣冠整齊”一般去干什么？（去很莊重的場合），而他們一家去做什么？（散步）散步是多么悠閑的事呀，為什么這么莊重？
那么，菲利普夫婦是否確定，一定以及肯定于勒會回來，會給他們一家?guī)硇腋Ｄ兀?br> 預(yù)設(shè)1：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”
我覺得“竟”字多余，刪去行嗎？“如果”是表示什么關(guān)系？既然是假設(shè)，為什么不大膽假設(shè)，而是小心翼翼，誠惶誠恐地用上“竟”字呢？當這句話重復(fù)了十年之久，這個本就談不上希望的希望，應(yīng)該就更加渺茫得成了一個遙遠的童話了吧。
文章也有個地方，我認為本應(yīng)該用“竟然”，他卻用了個“果然”。你能找到嗎？
預(yù)設(shè)2：果然，10年之久，于勒叔叔沒再來信。
“果然”是表示意料之中，對于于勒關(guān)于“十年不來信”的解釋，菲利普夫婦真的信以為真嗎？那封信難道沒有一絲破綻？
到南美洲旅行，為什么不能來信？我們都能辨別真假，菲利普夫婦難道就會輕而易舉地被一封信“忽悠”了整整十年嗎？
剛才，我們已經(jīng)分析了其實潛意識里面菲利普自己都不太相信于勒會回來啊。那么再回過頭來想想，菲利普一家的奇怪的散步。
注意是“每個星期日”啊，年復(fù)一年都一樣啊。他們?nèi)绱舜虬?，與其說是盼望于勒，還不如說是在盼望——一種體面的生活。
這個“剛剛夠生活”的家庭啊，在用這種方式來表達對幸福生活的向往和等待。這樣的描述文中還有嗎？
預(yù)設(shè)1：“吃牡蠣”相關(guān)段落。
預(yù)設(shè)2：哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時時刻刻的渴望和夢想。
確實，如果大地的每個角落都充滿了光明，誰還需要星星，誰還會，在夜里凝望，尋找遙遠的安慰。誰不愿意，每天都是一首詩，每個字都是一顆星，像蜜蜂在心頭顫動。然而，現(xiàn)實總是風(fēng)霜刀劍嚴相逼。所以，人生是需要一個夢來支撐的啊！像菲利普夫婦這樣的人生，該到哪里去尋找這樣的一個夢呢？在無可奈何之中，于勒的出現(xiàn)便成為了一種契機，成為了菲利普夫婦一個遙遠的安慰。
他們愿意從這個夢中醒來嗎？你從那里得知？
預(yù)設(shè)1：我母親也怕起來了，吞吞
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