“你吼過(guò)孩子嗎？”

想必每一個(gè)做父母的都有過(guò)那么幾次面對(duì)孩子的各種作妖和哭鬧時(shí)，從最開始的好好說(shuō)教，到忍不住亮出自己的河?xùn)|獅吼功。

其實(shí)，很多家長(zhǎng)都知道，經(jīng)常吼叫孩子是不好的....

但就是控制不住啊...?。?！

很多家長(zhǎng)每次吼完孩子后就會(huì)陷入自責(zé)和懊悔中，可不過(guò)三天，又變成了那個(gè)讓孩子害怕的咆哮惡魔....

有時(shí)，甚至?xí)_始質(zhì)疑自己，“我算是一個(gè)合格的媽媽嗎？”

吼叫會(huì)影響孩子的智商

哈佛醫(yī)學(xué)院副教授Martin A.Teicher，通過(guò)十幾年來(lái)的觀察研究發(fā)現(xiàn)：孩子在幼年受到家長(zhǎng)長(zhǎng)久的言語(yǔ)暴力，會(huì)使得腦部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變化，導(dǎo)致語(yǔ)言理解能力變差，影響言語(yǔ)智商。

團(tuán)隊(duì)利用DTI技術(shù)分析了年輕人的大腦，小時(shí)候常常遭受父母言語(yǔ)暴力的人，言語(yǔ)智商只有112分，比正常人的124分還要低。

后來(lái)，Teicher掃描了21個(gè)18-25歲成年人的大腦，發(fā)現(xiàn)這些人的左側(cè)顳上回的灰質(zhì)體積，增值達(dá)到14%。

另外一項(xiàng)關(guān)于未成年人的調(diào)查顯示：如果父母都用極端方式和孩子溝通，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑、冷酷、暴躁等不良特質(zhì)，甚至?xí)绊懼橇Α?/p>

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在生活中我們最容易對(duì)孩子發(fā)火的往往是哄睡、賴床和不愛(ài)刷牙等問(wèn)題。

• 哄睡難怎么辦？

哄睡簡(jiǎn)直是一個(gè)世紀(jì)難題，從剛出生到上幼兒園，幾乎每天都要經(jīng)歷這個(gè)讓人崩潰的時(shí)刻，能自主入睡的寶寶就是讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)羨慕的小天使。

在一次次耐心哄完之后，看著依舊鬧騰的孩子，實(shí)在忍不住吼道：這么晚了還不睡，媽媽就不愛(ài)你了！

但實(shí)際上，孩子晚上不睡的原因，可能是白天睡多了，睡前吃太飽、活動(dòng)量太大導(dǎo)致興奮，又或者是周圍環(huán)境太吵（比如爸爸在隔壁看電視、玩游戲等）干擾到孩子。

所以，家長(zhǎng)應(yīng)該：

• 營(yíng)造安靜的睡眠氛圍；
• 睡前別讓孩子吃太飽；
• 睡前給孩子聽一些柔和的音樂(lè)或者讀繪本，避免玩一些互動(dòng)性的游戲

這些哄睡方法可比吼叫要好得多了，還有利于幫助寶寶形成規(guī)律的作息習(xí)慣。

• 不愛(ài)刷牙、不愛(ài)吃飯？

和娃斗智斗勇的一天，始于起床，陷于刷牙，終于哄睡。

好不容易把娃叫醒之后，又開始了給娃刷牙、喂飯的追逐戰(zhàn)；用盡各種招數(shù)軟磨硬泡，孩子就是不刷牙和吃飯，終于...忍不住爆發(fā)了...

“快點(diǎn)過(guò)來(lái)刷牙，聽到?jīng)]有！”

“再不吃飯，媽媽以后就不給你做了！”

? 而正確的做法是：

對(duì)于不愛(ài)刷牙的寶寶，有可能是寶寶刷牙的姿勢(shì)不對(duì)，導(dǎo)致刷牙體驗(yàn)不好。

而且，孩子可能并不知道不刷牙會(huì)帶來(lái)什么嚴(yán)重的后果，所以不重視。

所以，面對(duì)這種問(wèn)題，家長(zhǎng)先要觀察孩子刷牙的方法是否正確（讓孩子對(duì)著鏡子看自己的刷牙動(dòng)作），如果不正確的話要及時(shí)糾正；其次，通過(guò)一些繪本或者動(dòng)畫片視頻給孩子普及刷牙的知識(shí)，讓他們知道不刷牙的后果，這一招孫儷娘娘用過(guò)都說(shuō)好

我是通過(guò)繪本給孩子普及刷牙的小知識(shí)，這本書里面還有一些小機(jī)關(guān)，手可以把手的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)刷牙。市面上有很多這種繪本，我用的是斑小馬早教的。

【斑小馬早教】刷牙繪本

我放手指的這個(gè)地方是個(gè)小機(jī)關(guān)，可以上下移動(dòng)，教小朋友進(jìn)行刷牙的動(dòng)作，操作起來(lái)是不是很簡(jiǎn)單？

現(xiàn)在孩子每天給自己刷完牙之后還不會(huì)忘記給繪本里的斑斑刷牙，不知道算不算新的煩惱...

可以玩動(dòng)的小機(jī)關(guān)

總之，說(shuō)到這里就是想告訴各位家長(zhǎng)，當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候，首先要分析孩子這樣做的可能原因，再想辦法去解決。學(xué)會(huì)管理好自己的情緒，更不要把自己在生活、工作中的負(fù)面情緒宣泄給孩子。

我的方法是：在寶寶房間和客廳各貼了一張醒目的提示便條，來(lái)提醒自己不要用語(yǔ)言情緒吼叫寶寶。

時(shí)刻記?。簜⒆拥牟粌H僅有拳頭，還有舌頭。

評(píng)論里的家長(zhǎng)們歡迎一起聊聊，你是因?yàn)槭裁词虑楹疬^(guò)孩子呢？