孩子被吼之后，身體會(huì)出現(xiàn)6個(gè)不可逆的變化，看完你還會(huì)再吼嗎？
我和老公說好的，對(duì)孩子，要好好說話。但是，一旦遇事兒，那心里的憤怒，總是控制不住，噴薄而出，然后開始吼孩子。其實(shí)那次吼孩子，現(xiàn)在回想起來，真的是一件非常小的事情，就是開心果早上去上學(xué)，我都換好衣服鞋子站在門口等她了，已經(jīng)快要遲到了，她還在看故事書，喊了無數(shù)遍，她就當(dāng)沒聽見。為此，我很生氣。吼完她之后，肉眼可見的，她眼中的光亮沒有了，一臉的忐忑，然后牽著我的手說：“媽媽，不要生氣嘛?！?/span>那一刻，我很后悔，為什么我就生氣了呢？說好的不吼了呢？媽媽控制不住自己的情緒，是很正常的事情，但是我們不能將此視之為理所當(dāng)然。因?yàn)楣麐尯髞砹私獾?，吼孩子，?huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不可逆的影響。再后來，每次我想發(fā)火生氣的時(shí)候，都會(huì)想想這后果，現(xiàn)在，情緒管控能力明顯要好很多。相信很多寶媽也是如此，其實(shí)自己也愛孩子，也不想吼孩子，但就是忍不住。而這篇文章，特別適合那些忍不住的媽媽們！《大嗓門媽媽的故事》：小企鵝，被媽媽吼得“四分五裂”在這個(gè)故事中，企鵝媽媽會(huì)去“吼”小企鵝，然后，可憐的小企鵝，就被自己的媽媽吼得“四分五裂”。企鵝媽媽后悔不已，于是便走遍了全世界，去尋找小企鵝的碎片，最終，用針線將小企鵝給重新縫好了。在故事的藝術(shù)行為中，小企鵝受到傷害之后，又得到了修復(fù)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中呢？孩子被吼，身心受到的傷害，又如何才能修復(fù)？不，修復(fù)不了，而且不可逆，因?yàn)閭σ呀?jīng)產(chǎn)生。其實(shí)，小企鵝身體裂開成6個(gè)部分，也代表著吼孩子，會(huì)對(duì)孩子這6個(gè)層面造成影響：注意力+軀體感受+安全感+語言表達(dá)+自信程度+情緒控制。孩子被吼之后，身體會(huì)出現(xiàn)6個(gè)不可逆的變化，看完你還會(huì)再吼嗎？托德曾說：小企鵝的腦袋，代表著注意力。父母在吼罵的時(shí)候，孩子會(huì)變得六神無主，不知所措。這時(shí)候，孩子根本不知道家長(zhǎng)在說什么，只知道，父母在兇自己。哈佛教授泰徹團(tuán)隊(duì)，在09-18年期間，對(duì)曾經(jīng)遭受過父母語言暴力的年輕成年人的大腦進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)3個(gè)結(jié)論：第一：這些人的韋尼克區(qū)和前額葉之間的連接比較少。這會(huì)影響孩子的語言加工能力，以及記憶、判斷、思考等能力。第二：這些人左側(cè)顳上回的灰質(zhì)體積，要多14%。灰質(zhì)，是大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分。海馬體是人記憶形成的關(guān)鍵腦區(qū)，而胼胝體負(fù)責(zé)連接大腦的左右半球。總的來說，這些影響會(huì)導(dǎo)致孩子越來越笨。打孩子，孩子疼在身上，而吼孩子，孩子的生理、心理，都很疼。密歇根大學(xué)的伊森·克羅斯博士在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：情緒和身體的疼痛，在大腦區(qū)域內(nèi)的反應(yīng)圖示是非常相似的。在情緒受傷時(shí)，孩子的身體會(huì)呈現(xiàn)出一系列的痛苦反應(yīng)，比如：消化不良、胸悶、頭疼等等。還有些孩子，會(huì)發(fā)生自殘的行為，比如去摳手指、撕手指皮等等。而孩子這么做，不過是想通過身體疼痛來緩解心理疼痛，減少自己的緊張感。被吼罵的時(shí)候，孩子有多害怕，父母知道嗎？“嚇尿了”這種事情，不只是會(huì)發(fā)生在電視上，也會(huì)發(fā)生在孩子身上。還記得開心果2歲的時(shí)候，總是喜歡鉆到箱子里去玩，還把箱子里的東西都翻出來。果爸不讓她玩，她就玩兒得越起勁。然后，果爸生氣了，吼她：“不要再翻了！再翻我抽你！”那是果爸第一次對(duì)開心果發(fā)火，開心果當(dāng)時(shí)都蒙了，而后忽然轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“媽媽，我尿了?！?/span>看到開心果尿在箱子里，果爸又開始生氣了，而后我立馬跑去果爸耳邊說：“別吼她了，她應(yīng)該是被你嚇尿了?！惫炙查g開始內(nèi)疚。接下來的幾天，開心果特別乖，不讓做什么，就絕對(duì)不做。只是，我們后來才明白，這不是乖，這只是孩子在“討好”。長(zhǎng)期吼孩子，孩子為了“少被罵”從而越變?cè)焦?，越來越知道該如何討好自己的父母，從而少些吼罵。討好型人格，就逐漸形成，孩子不但會(huì)去討好父母，到了學(xué)校、社會(huì)上，還會(huì)討好別人。所以，往往越是乖巧的孩子，內(nèi)心的傷痕越深。就像在第一條里面所說，父母如果總是吼孩子，那么孩子大腦中韋尼克區(qū)和前額葉之間的連接，就會(huì)減少。連接越少，孩子的理解、表達(dá)能力，都會(huì)變差。再加上，孩子比較小，本身表達(dá)能力就不強(qiáng)，所以每次被父母吼完，孩子基本都會(huì)呈一副“沉默”的狀態(tài)。父母在吼罵孩子的時(shí)候，不只是音量有所提高，而且，還會(huì)生氣地說出很多具備傷害性的言語，比如：我不要你了、你怎么這么笨……孩子會(huì)覺得，是我不夠好，所以，才會(huì)挨罵。自卑的性格，逐漸形成，而且很有可能不可逆，因?yàn)?，有一種自卑，叫作“刻在骨子里的自卑”。吼了孩子，孩子不敢反抗，不敢說話，影響的真的只是孩子的表達(dá)、理解能力嗎？這只是略為表面的一層傷害，還有更深層次的傷害。就如這海中的大山一樣，露出來的只是冰山一角。這“沉在海底”的影響，會(huì)在孩子長(zhǎng)大成人之后，逐漸顯現(xiàn)。印象最深的，是陳喬恩。雖然她是甜劇女王，但是她的性格卻不是很好，雖然獨(dú)立卻很孤僻，雖然總演甜妹，但是合作的演員卻說她脾氣差。造成她這樣“別扭性格”的，其實(shí)就是她的母親。在《旋風(fēng)孝子》節(jié)目中，陳喬恩是這么說自己母親的：“我不知道該如何與她講話，我怕她會(huì)隨時(shí)打我罵我。”看到母親，她已經(jīng)形成一種習(xí)慣性的恐慌與不安。甚至，她不愿意生小孩，因?yàn)樗ε滦『⒑退粯佑袀€(gè)不幸福的童年。這樣的“痛苦”讓她和成為媽媽的好友謝娜，都開始疏遠(yuǎn)。原生家庭帶給陳喬恩的，是無盡的痛楚。成年后，她想打破這別扭的性格，只能不斷與自己和解，與原生家庭和解，才能變成更好的自己。這個(gè)過程有多難，只有經(jīng)歷的人才知道，父母自己很難想象得到。如果后悔，我們都還是“可救”的家長(zhǎng)。除了這些影響，果媽每次憤怒的情緒得不到控制的時(shí)候，還會(huì)做兩件事情來控制自己的情緒。第一件事，拿出手機(jī)打開相機(jī)，看看自己的表情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生氣、想要發(fā)火時(shí)的表情，已經(jīng)夠恐怖了！而發(fā)火的時(shí)候，那面容，簡(jiǎn)直可以用“魔鬼”來形容。第二件事，看了自己兇惡的表情，還控制不住自己情緒的時(shí)候，果媽就自己選個(gè)安靜的角落，待上幾分鐘，讓自己心情平復(fù)。人只有在冷靜狀態(tài)下，才能想出最優(yōu)的解決方案。對(duì)孩子，我們即便給不了溫柔，也不能給吼罵！
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