學(xué)
霸
寶
典
——古詩詞的字、詞、句
當(dāng)我們遇到一首詩，
怎么快速準(zhǔn)確的讀懂呢？
1、淺讀，通讀，基本了解大意
時間（季節(jié)/朝代聯(lián)系起歷史的時代大背景）
地點（詩中和題目都會有簡單的提示）
景物（景物是不是藏著一些深刻的內(nèi)涵呢？）
人物（是誰在寫詩，詩寫的是誰？作者往往帶有他/她獨特的寫作方式）
2、深讀，細(xì)讀，從內(nèi)容上劃分出敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、悼亡詩，詠物詩，軍旅詩的類別。
意境（通常我們也叫氛圍，詩歌往往營造了一種或悲或喜的氛圍，能夠讓讀者快速進(jìn)入詩的情境中）
情感（詩由詩人創(chuàng)作，帶有非常明顯的主觀色彩，能夠讓我們感受到詩人的情緒，進(jìn)入他的心境）
思想（每首詩不論投射到個人還是社會或者是國家，都免不了蘊含著一種態(tài)度和觀點）
由淺入深，我們看到一首詩就要馬上想到上面七個關(guān)鍵詞，將有聯(lián)系的將重點圈畫起來，就能夠快速掌握答題要點。
語言的運用是詩歌的靈魂，詩人用語千變?nèi)f化，我們遇到不同題材的詩，答題的側(cè)重點也會不一樣，對單個字的提煉，對句子的分析，或者對全詩語言風(fēng)格的把握，我們接下來一一講解。
1、字
提起字，我們就能想起“僧敲（推）月下門”的典故。
①這個字在詩的意境中起到了什么作用，這個字是否運用了某種修辭手法。
②我們現(xiàn)在多用詞，古人表達(dá)意思多用字，那么反推可以得知，動詞、名詞、形容詞在詩中就有不同表達(dá)，這里就是一個語法點的小技巧。
③通感、擬人、動靜之間的轉(zhuǎn)化、有無情感的變化，我們結(jié)合①②兩點在這里進(jìn)一步思考。
2、句
①不同的詩人的詩風(fēng)不同，或沉郁頓挫?；蚯逍滦沱?，或委婉含蓄，或簡潔明快，還有雄渾奔放等等。
②我們結(jié)合上下，結(jié)合全詩大意，從細(xì)節(jié)入手分析詩句傳達(dá)出來的意思。
③詩歌的詩句離不開對意境、形象、情感、結(jié)構(gòu)、技巧方面的作用。
3、用語風(fēng)格
物是全詩的核心，其承載了人文情感和歷史情感，我們這里講的物包括景物和人物，人物形象有社會屬性，景物形象有具象特點。
1、人物形象
①人物形象有哪些？
隱士、官員、書生、思夫之婦、底層勞動人民這幾種人物是我們常見的人物。
②怎么描述人物形象？
從正面描寫及側(cè)面烘托，結(jié)合全詩的情感基調(diào)，準(zhǔn)確把握人物出現(xiàn)的歷史意義，人物的出現(xiàn)一定帶有作者的思想情感，這里可以說，通過對人物形象（具體）的塑造，表達(dá)了詩人（具體）的情感。
2、景物形象
景物形象的形象特點我們非常好概括，一般詩中會出現(xiàn)相應(yīng)的關(guān)鍵詞，我們擴(kuò)充式的描寫就可以精準(zhǔn)的把握景物形象，所詠之物的特點一定要結(jié)合詩人的情感，往往我們稱之為托物言志，寄情于景。
我們這里就要用到淺讀通讀時所把握的時間地點概念，加上氛圍和烘托運用合適的詞語。（這首詩為我們描述了一幅……的畫面/帶來了一幅……的圖景）
聯(lián)系客服
